如圖所示，小車受到大小為60N沿斜面向上的拉力F作用，請用力的示意圖表示出這個拉力．

解：分析出力的三要素，大小為60N，方向沿斜面向上，作用點在物體上．如圖：
分析：首先對所要表示的力進行分析，再用帶箭頭的線段來表示出力的大小、方向、作用點．
點評：畫力的示意圖，最主要是明確力的大小、方向和作用點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的小車實驗，表面越粗糙，小車受到的摩擦阻力
越大
越大
，它的速度減小得
越快
越快
；表面越光滑，摩擦阻力
越小
越小
，它的速度減小得
越慢
越慢
，當小車受到的摩擦阻力為零時，它將做
勻速直線
勻速直線
運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小車先后三次在斜面上同一高度滑下來，最后分別停在D，E，F(xiàn)出，BC表面上分別鋪有木板，毛巾和棉布，則BC表面上是毛巾時，小車最后停在
D
D
位置，當BC表面木板時，小車最后停在位置
F
F
．小車共同受到
三個力
三個力
的作用；
毛巾
毛巾
對小車阻力最大，運動的距離
最小
最小
，而木板表面對小車的阻力
最小
最小
，運動距離
最大
最大
．可見，物體表面越光滑，小車受到
阻力
阻力
越小，它前進得越遠，它的運動就越接近
勻速直線運動
勻速直線運動
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在學習“運動和力的關系”時，我們曾追隨著物理學家的足跡，設計過這樣的“斜面”實驗：
（1）如圖所示，小車從斜面滑下后在沿著水平面運動時，其豎直方向上受到的
重力
重力
和
支持
支持
力，這二力相互平衡，相當于運動的小車只受水平方向上的摩擦力．
（2）每次小車都從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，是為了使小車滑到底端時具有
速度
速度
．  
（3）減小水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：水平面越光滑，小車受到的摩擦力越
小
小
，小車運動的越
遠
遠
．
（4）進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運動．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年山東臨沂青云鎮(zhèn)中心中學八年級下學期期末考試物理卷（帶解析） 題型：單選題

如圖所示，小車處在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動．若突然剪斷輕繩，則小車：

A．運動的將越來越慢B．將繼續(xù)向前勻速運動
C．將立即停止運動D．受到的摩擦力將越來越大

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科目：初中物理 來源：2014屆山東臨沂青云鎮(zhèn)中心中學八年級下學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小車處在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動．若突然剪斷輕繩，則小車：

A．運動的將越來越慢                      B．將繼續(xù)向前勻速運動

C．將立即停止運動                        D．受到的摩擦力將越來越大

 

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