甲、乙兩人用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的(a)、(b)兩個滑輪組,把相同物體提升了相同的高度,則兩滑輪組的效率ηa和ηb及甲、乙兩人所用的力F甲和F乙的比分別是(不計摩擦及繩重) ( )
A.2:3 2:3 B.3:2 3:2
C.1:1 2:3 D.1:1 3:2
D
【解析】
試題分析:(1)甲、乙兩人用相同的滑輪和繩子組成的滑輪組,把相同物體提升了相同的高度,在不計繩重和機械摩擦情況下,做的有用功相同,額外功相同,根據(jù)η=即可解答;
(2)在不計摩擦和繩重的情況下,甲圖有二段繩子在拉動滑輪和重物,故甲拉力為F甲=(G動+G物);乙圖有三段繩子在拉重物,故乙拉力F乙=(G動+G物).
【解析】
(1)機械效率η=,因為甲、乙兩人用滑輪組把相同的物體提升了相同的高度,所以所做的有用功相等.由于不計摩擦及繩重,所做的額外功就是克服動滑輪的重力所做的功,因此額外功相等,所以兩滑輪組機械效率相同,即ηa:ηb=1:1;
(2)甲、乙兩人所用的拉力的大小與承擔物重的繩子的段數(shù)有關(guān),a滑輪組由2段繩承擔,即Fa=G;b滑輪由3段繩子承擔,即Fb=G,其中(G=G物+G動),所以Fa:Fb=3:2.
故選D.
科目:初中物理 來源:2015屆遼寧葫蘆島十七中九年級(上)10月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
分子動理論是從微觀角度看待宏觀現(xiàn)象的基本理論.以下現(xiàn)象,能用分子動理論進行解釋的是( )
A.霧霾的形成
B.沙塵暴的形成
C.電流的形成
D.五月的十七中校園內(nèi)到處都能聞到花香
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年北師大版初中物理九年級第十五章15.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?泉州模擬)許多生活小區(qū)和家庭都安裝有光纖網(wǎng)絡,光纖的作用是( )
A.導熱 B.輸電 C.通信 D.照明
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科目:初中物理 來源:2015屆河北省八年級上第一次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(2分)(2011?房山區(qū)一模)下列實驗與實例,能說明聲音產(chǎn)生原因的是( )
A.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓時發(fā)現(xiàn)泡沫屑不停地跳動
B.美妙的歌聲使人心情愉快,發(fā)動機的噪聲使人心煩
C.郵電局電話亭用玻璃制成,隔音效果比較好
D.兩個宇航員在國際空間站外進行太空行走,即使相距很近也要通過電話進行交談
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科目:初中物理 來源:2015屆江蘇省九年級上第一次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?河南)如圖所示,小華用蘋果和桔子來玩蹺蹺板.她將蘋果、桔子分別放在輕桿的左、右兩端,放手后,桿馬上轉(zhuǎn)動起來.使桿逆時針轉(zhuǎn)動的力是( )
A.蘋果的重力 B.桔子的重力
C.桿對桔子的支持力 D.蘋果對桿的壓力
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科目:初中物理 來源:2015屆遼寧葫蘆島十七中九年級(上)10月月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題
為了節(jié)能、方便,有的樓道照明使用聲、光控開關(guān),其原理是:光控開關(guān)在黑暗時閉合,聲控開關(guān)在有聲音時閉合.請設計出只有在夜間,且有聲音時燈才亮的樓道燈自動控制電路,并在方框中畫出電路圖.
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年人教版初中物理九年級第二十一章21.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?南崗區(qū)一模)如圖甲、乙,分別演示的是電話的話筒和聽筒的工作過程,下面有關(guān)這兩幅圖的說明中正確的是( )
A.甲圖表現(xiàn)的是電話的聽筒,它是利用電磁感應原理來工作的
B.甲圖表現(xiàn)的是電話的話筒,它工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能
C.乙圖表現(xiàn)的是電話的聽筒,它是利用磁場對電流的作用來工作的
D.乙圖表現(xiàn)的是電話的話筒,它工作時將機械能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年北師大版初中物理九年級第十章10.5練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?南通二模)科學家研發(fā)出“激光橡皮”,專門用來去除白紙上的黑色碳粉字跡.在激光照射下,紙上的碳粉直接轉(zhuǎn)化為碳蒸氣,字跡消失.關(guān)于碳粉轉(zhuǎn)化為碳蒸氣的過程,下列說法中正確的是( )
A.碳粉放熱凝華 B.光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.碳粉吸熱蒸發(fā) D.光能轉(zhuǎn)化為機械能
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