小明家中裝修留下了一些大小不一的玻璃板。小明想要測出玻璃板的密度，于是他把一塊厚玻璃板用細(xì)線系著掛在彈簧測力計(jì)下方，測得示數(shù)為2.5N，手持彈簧測力計(jì)的上端，把玻璃板浸沒水里，測得彈簧測力計(jì)示數(shù)為1.5N，則玻璃板浸沒在水中時受到的浮力是          N；玻璃板的密度為               kg/m3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，物體重5 N，當(dāng)F=10 N時，物體能沿豎直墻壁勻速下滑，這時物體受到的摩擦力是_______N；當(dāng)F=20 N 時，物體在墻上靜止不動，此時物體受到的摩擦力是______N。

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（2012·貴州中考）美術(shù)課上同學(xué)們用橡皮泥捏動物模型時，想知道橡皮泥的密度有多大。課后，他們?nèi)×送粔K橡皮泥，采用了兩種實(shí)驗(yàn)方案，來測量橡皮泥的密度。

方案一：選擇天平、量筒、水和細(xì)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，操作過程按圖甲所示順序進(jìn)行。

（1）由圖示的實(shí)驗(yàn)操作過程，寫出通過實(shí)驗(yàn)測量出的物理量。

（2）通過什么定義可以計(jì)算橡皮泥的密度值，其值是多少kg/m3？

（3）請你評估：這一實(shí)驗(yàn)測算的密度結(jié)果怎樣？（即測量值比真實(shí)值是“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”）

方案二：選擇彈簧測力計(jì)（如圖乙）、細(xì)線和裝有水的杯子。實(shí)驗(yàn)過程如下

A.橡皮泥用線系好，掛在彈簧測力計(jì)上讀出示數(shù)F1；

B.將彈簧測力計(jì)吊著橡皮泥浸沒水中，讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)F2。

①請解釋F1、F2的物理意義。

②寫出橡皮泥浸沒水中受到的浮力的表達(dá)式。

③根據(jù)什么原理可以計(jì)算橡皮泥的密度值，并導(dǎo)出表達(dá)式。

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如圖所示，一塊小磁鐵吸附在豎直放置的磁性黑板表面，且沿著磁性黑板表面勻速下滑，磁鐵與磁性黑板間存在著

A．一對相互作用力

B．二對相互作用力

C．三對相互作用力

D．四對相互作用力

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如圖所示，邊長為10cm的正方體木塊用細(xì)線系住，細(xì)線的另一端固定在容器底部，木塊上表面水平且位于水面下10cm處．已知木塊的密度為0.6×103kg/m3，g取10N/kg，則木塊下表面受到的水的壓強(qiáng)為　   　Pa，細(xì)線對木塊的拉力為　  　N．

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(1)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖12中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′。
(2)如圖13所示，根據(jù)通電螺線管的磁感線方向，標(biāo)出電源的a端極性和小磁針靜止時的b端的磁極。
(3)如圖14所示，F(xiàn)1是作用在抽水機(jī)手柄A點(diǎn)的動力，O為支點(diǎn)，請?jiān)趫D中畫出阻力F2的方向以及F1的力臂l1

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星期天，小強(qiáng)同學(xué)參加社區(qū)舉辦的“體驗(yàn)日”活動中，體驗(yàn)了一回送水工的工作，將一桶20L的飲用桶裝水搬到五樓的張爺爺家．求：（g=10N/kg，1L=1×10﹣3m3）
（1）桶中水的質(zhì)量是多少？
（2）小強(qiáng)同學(xué)質(zhì)量為40kg，桶重不計(jì)，每只腳與地面接觸面積約0.025m2，當(dāng)他扛起這桶水雙腳站立時，他對水平地面的壓強(qiáng)是多大？
（3）小強(qiáng)同學(xué)將水從一樓搬到12m高的五樓用時2min，小強(qiáng)對水做功的平均功率是多少？

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如圖所示，兩個甲、乙相同容器盛滿水，甲中有一個體積為20 cm3，密度為0.5×103 kg/m3的木塊漂浮在水面．下列說法正確的是 （ ）

A．甲容器對水平桌面的壓力大于乙容器對水平桌面的壓力

B．木塊漂浮時，浮力等于自身重力，并有體積露出水面

C．將木塊緩慢下壓至浸沒的過程中，木塊受到的浮力不變

D．將木塊全部壓入水中后，兩容器底部受到水的壓力相等

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某同學(xué)用2 N的力沿水平方向推一輛在水平桌面上的小車，小車沿力的方向做勻速直線運(yùn)動，則小車受到的摩擦力大小是________N；若僅把水平推力由2 N增大為3 N后，則小車受到的摩擦力大小將_________（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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