測量視力時,利用平面鏡成像特點可以節(jié)省空間.如圖1所示,讓被測者面對著鏡子背對視力表,此人看到視力表的像離他的距離是
5m
5m
;如圖2所示,是在鏡子中看到的一個電子手表所示的時間,現(xiàn)在的時間是
10:51
10:51

分析:平面鏡成像的特點是:物體在平面鏡中所成的像是虛像,像和物體的大小相等,它們的連線垂直于鏡面,它們到鏡面的距離相等.
根據(jù)鏡面對稱的性質(zhì),在平面鏡中的像與現(xiàn)實中的事物恰好順序顛倒,且關(guān)于鏡面對稱.
解答:解:∵被測者與虛像的距離為2米,
∴人看到視力表的像離他的距離等于視力表與鏡子的距離加上人與視力表的距離,故為2m+3m=5m;
根據(jù)鏡面對稱的性質(zhì),分析可得題中所顯示的時刻與10:51成軸對稱,所以此時準(zhǔn)確時間為10:51.
故答案為:5m;10:51.
點評:物體在平面鏡中成像,物像上下不顛倒,左右顛倒;物體在凸透鏡中成實像,物像上下顛倒,左右也顛倒.
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科目:初中物理 來源: 題型:

13、測量視力時,利用平面鏡成像特點可以節(jié)省空間.如圖所示,讓被測者面對著鏡子背對視力表,此人看到視力表的像離他的距離是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖1示,在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,小明用玻璃板、相同的兩支蠟燭A及B、刻度尺、白紙等器材進行實驗.

(1)實驗時玻璃板應(yīng)該
豎直
豎直
放置在水平桌面上;否則會造成蠟燭A、B不能
重合
重合

(2)實驗器材選擇相同的兩支蠟燭A、B,其目的是為了比較
像與物的大小關(guān)系
像與物的大小關(guān)系
;
(3)用玻璃板代替平而鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于確定
確定像的位置
確定像的位置
;
(4)實驗中使用刻度尺,是為了測量
像距與物距
像距與物距
;
(5)為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像,應(yīng)采取的具體操作步驟是:用白紙放在像的位置上,直接觀察白紙,白紙上
沒有
沒有
(填“有”或“沒有”)蠟燭的像,所以平面鏡所成的像為
(填“實”或“虛”)像.
(6)小明在實驗時,分別測出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù),就得出實驗結(jié)論之一:”像距與物距相等”,你認(rèn)為這種方法是否合理?
不合理
不合理
,理由是:
只從一組數(shù)據(jù)不能找到普遍規(guī)律,至少要測三組以上
只從一組數(shù)據(jù)不能找到普遍規(guī)律,至少要測三組以上
;
(7)若在實驗時,選擇的是相同的兩個棋子A、B,(A、B的位置對應(yīng)蠟燭A、B的放法)A棋子的像太淡看不清,如果有一個小的手電筒,請你幫他想個辦法看清棋子的像:
用小的手電筒把棋子照亮
用小的手電筒把棋子照亮

(8)小明在實驗過程中,讓玻璃板沿0102軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A
移動(選填“向右”、“向左”或“不”);他又將玻璃板繞0102軸轉(zhuǎn)向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中的像
向上方轉(zhuǎn)
向上方轉(zhuǎn)
(選填“向上方轉(zhuǎn)”、“向下方轉(zhuǎn)”或“不動”)
(9)測量視力時,利用平面鏡成像特點可以節(jié)省空間.如圖2示,讓被測者面對著鏡子背對視力表,此人看到視力表的像離他的距離是
5
5
m.

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科目:初中物理 來源: 題型:

測量視力時,利用平面鏡成像特點可以節(jié)省空間.如圖1所示,讓被測者面對著鏡子背對視力表,此人看到視力表的像離他的距離是
5
5
米;若醫(yī)生手指在視力表上一個正寫的“E”上,則在測試者看來,該符號指向
(選填“上、下、左、右”); 從平面鏡里看到背后墻上掛鐘的指針位置如圖2所示,此時準(zhǔn)確的時間應(yīng)該是
10:40
10:40

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科目:初中物理 來源: 題型:

測量視力時,利用平面鏡成像特點可以節(jié)省空間.如圖所示,讓被測者對著鏡子背對視力表,此人看到視力表的像離他的距離是(  )

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