12．如圖所示的電路中要使電燈L1和L2并聯(lián)，應(yīng)僅閉合開(kāi)關(guān)S1、S3．要使L1和L2串聯(lián)應(yīng)只閉合開(kāi)關(guān)S2，開(kāi)關(guān)S2、S3同時(shí)閉合會(huì)造成電路短路．

分析 串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個(gè)用電器之間互不影響，獨(dú)立工作；
電源短路是指用導(dǎo)線將電源兩極直接連接起來(lái)的電路．

解答 解：要使兩燈泡并聯(lián)，電流從電源正極流出需要經(jīng)過(guò)S1，然后分別經(jīng)過(guò)燈泡支路L1和支路L2、S3，再流回電源負(fù)極；因此應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3；
要使燈L1和L2串聯(lián)，則應(yīng)將兩燈首尾相連接到電源兩端，由圖可知應(yīng)只閉合S2，斷開(kāi)S1、S3；
當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S2、S3時(shí)，電流不經(jīng)過(guò)用電器直接從電源的正極流回電源負(fù)極，從而形成電源短路，故不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S2、S3．
故答案為 S1、S3；S2；S2、S3．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查對(duì)串并聯(lián)電路連接特點(diǎn)的了解；以及電路的三種狀態(tài)的掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．為了紀(jì)念物理學(xué)家的杰出貢獻(xiàn)，常以他們的名字命名物理量的單位．下列對(duì)應(yīng)不正確的是 （　　）
A．安培---電流B．牛頓---力C．歐姆---電阻D．瓦特---壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明利用如圖甲所示的裝置，探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”，圖乙是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（1）由圖象可知：該固體是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）：在BC段，該物質(zhì)的內(nèi)能增加．
（2）試管中的固體完全熔化后，若再持續(xù)加熱，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將得到圖象中的DE段，在DE這段時(shí)間內(nèi)，試管中的液體不能（選填“能”或“不能”）沸騰．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖甲是某班同學(xué)小組研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始若發(fā)現(xiàn)杠桿在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)．
（2）一實(shí)驗(yàn)小組得到的三組數(shù)據(jù)如表所示：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
11824
228116
321238
通過(guò)此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)該得出的結(jié)論是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．
（3）小明通過(guò)觀察以上實(shí)驗(yàn)裝置，并分析數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：“動(dòng)力乘以動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力乘以阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”．小華認(rèn)為小明的結(jié)論不正確，小華為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)，只將圖甲中的F1改用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)拉，實(shí)驗(yàn)中改變拉力的方向，仍使杠桿在水平位置平衡時(shí)，比較拉力的大小，即可證明小華的觀點(diǎn)是否正確．
（4）如圖乙小明將5個(gè)硬幣放在一塑料尺的兩端，尺剛好在水平位置平衡，如果將兩邊的硬幣以相同速度同時(shí)勻速向支點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中，則尺向左傾斜（填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右右傾斜”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．為了探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了以下儀器：兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器，兩個(gè)相同的酒精燈，兩個(gè)相同的燒杯，兩支溫度計(jì)，手表，鐵架臺(tái)，火柴，適量的水和煤油．
（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的儀器有天平．
（2）為了準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少，在上述提供的熱源中，選電加熱器比較合理． 實(shí)驗(yàn)中通過(guò)控制加熱時(shí)間來(lái)確定吸收熱量的多少．
（3）某小組實(shí)驗(yàn)中記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（見(jiàn)表），分析第1、2 次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收的熱量與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)；分析第1、3 次或第2、4 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出：質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度，吸收的熱量與物質(zhì)的種類有關(guān)．
物  質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高溫度△t/℃加熱時(shí)間t/min
水第1次0.1102
第2次0.2104
煤油第3次0.1101
第4次0.2102

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對(duì)容器底部壓強(qiáng)和壓力的大小關(guān)系正確的是（　�。�
A．P甲＞P乙，F(xiàn)甲＞F乙B．P甲＜P乙，F(xiàn)甲＜F乙C．P甲=P乙，F(xiàn)甲=F乙D．P甲＜P乙，F(xiàn)甲＞F乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．在水平地面上，工人用50N的水平推力推動(dòng)重100N的箱子，4s內(nèi)前進(jìn)了6m，在這個(gè)過(guò)程中，木箱所受重力對(duì)木箱做功為0J；工人對(duì)木箱做功為300J；工人對(duì)木箱的功率為75W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．一輛灑水車在平直的街道上勻速?gòu)慕值赖囊活^工作到街頭的另一頭，它的動(dòng)能將減小，車輪對(duì)地面的壓強(qiáng)將減�。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用，該凸透鏡的焦距是11.0cm．
（2）為使像成在光屏中央，應(yīng)將燭焰、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)節(jié)到同一高度．將蠟燭放在凸透鏡焦點(diǎn)以外時(shí)，都可以在光屏上成實(shí)像．
（3）若蠟燭、凸透鏡、光屏三者的位置如圖乙所示時(shí)，光屏上恰好得到了一個(gè)清晰的像，此像是倒立、放大（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像，生活中的投影儀就是利用這個(gè)原理工作的．
（4）實(shí)驗(yàn)中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像將向上（選填“上”或“下”）移動(dòng)．

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