熱現(xiàn)象在生活中隨處可見，下列說法中正確的是(　　)

A. 擦在皮膚上的酒精很快變干，這是升華現(xiàn)象，需要吸熱

B. 夏天，揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”，這是升華現(xiàn)象，需要吸熱

C. 秋天的早晨，花草上出現(xiàn)小露珠，這是液化現(xiàn)象，需要放熱

D. 冬天的早上，有時地面上會出現(xiàn)白色的霜，這是凝固現(xiàn)象，需要放熱

C 【解析】試題分析：擦在皮膚上的酒精變干．是汽化現(xiàn)象，汽化吸熱，故A錯誤；夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低冰棒凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故B錯誤；秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故C正確；初冬的早晨地面上出現(xiàn)白色的霜，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故D錯誤。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理上冊第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播同步練習題 題型：單選題

自然界分為宏觀和微觀，宏觀很大，如銀河系，微觀很小，如分子．要計量它們的直徑，下列所用的長度單位中最方便的是

A. 千米、米

B. 光年、米

C. 光年、納米

D. 米、納米

C 【解析】本題考查了光年和納米兩個長度單位在實際中的應用，應注意光年是長度單位而不是時間單位．光年指的是光在真空中行走一年的距離，光年一般被用于計算恒星間的距離；納米是長度單位，1nm=10-9m，常用于表示光的波長以及描述納米技術(shù)．光年一般被用于計算恒星間的距離，納米可用于表示微觀世界分子直徑的長度．故選C．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年九年級全冊物理第22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測試 題型：填空題

目前，核電站的工作原理如圖 所示，這里不斷發(fā)生著 (填“鏈式反應”或”熱核反應”)。

甲；鏈式反應 【解析】 試題分析：核電站工作時，不斷發(fā)生的是鏈式反應，鏈式反應的原理圖為甲。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年九年級全冊物理第22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測試 題型：單選題

關(guān)于核能發(fā)電，下列說法正確的是：

A．目前核能發(fā)電是利用核聚變

B．核能是可再生能源

C．太陽能是“能源之母”，核能也來自于太陽能

D．核能發(fā)電時的能量轉(zhuǎn)化是核能→內(nèi)能→機械能→電能

D 【解析】A．目前核能發(fā)電是利用核裂變B．核能是不可再生能源C．太陽能是“能源之母”，核能不是來自于太陽能D．核能發(fā)電時的能量轉(zhuǎn)化是核能→內(nèi)能→機械能→電能。所以選D。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理人教版 第十三章 內(nèi)能單元試卷 題型：單選題

將質(zhì)量、初溫分別相等的鐵塊和鋁塊（c鐵<c鋁）放在沸水中煮一段較長的時間，則它們吸收的熱量（ ）

A. 鋁塊比鐵塊吸收的熱量多 B. 鐵塊和鋁塊吸收的熱量一樣多

C. 鐵塊比鋁塊吸收的熱量多 D. 條件不足，無法確定

A 【解析】將鐵塊和鋁塊放在沸水中煮一段較長的時間，二者的末溫相同，因為鋁的比熱容比鐵的比熱容大,在鐵塊和鋁塊的初溫和末溫、質(zhì)量都相同時,由Q吸=cm△t可以知道，比熱容大的吸收的熱量多，鋁塊比鐵塊吸收的熱量多。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理人教版 第十三章 內(nèi)能單元試卷 題型：填空題

“大潤發(fā)”淮南店一樓衛(wèi)生間出口處裝有“熱風干手器”,當把濕手伸在熱風干手器下,它便自動吹出熱風，濕手很快變干（如圖）。熱風干濕器工作時將電能轉(zhuǎn)化為_____________能.

內(nèi)能和機械能 【解析】熱風干手器在吹熱風時，是電動機和電熱絲同時工作，而電動機工作時，將電能轉(zhuǎn)化為機械能，電熱絲加熱溫度升高，得到熱風，是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的，所以熱風干手器在吹熱風工作時，是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和機械能． 故答案為：內(nèi)能和機械．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理人教版 第十三章 內(nèi)能單元試卷 題型：填空題

當空氣中的塵埃物超過PM2.5空氣質(zhì)量就嚴重污染。PM2.5是指塵埃物直徑為2.5微米，合_____________納米，空氣中塵埃物________________（填“是”或“不是”）分子。

2500 不是 【解析】；空氣中的PM2.5是固體顆粒，是衡量空氣質(zhì)量的一個指標，它不是分子． 故答案為：2.5×103；不是．

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 題型：單選題

小明設(shè)計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖如圖所示，下表是他所做實驗的記錄．

下列結(jié)論不正確的是 ( )

A. 比較1、4兩次實驗可知：線圈中的電流一定時，匝數(shù)越多，磁性越強

B. 比較1、3、5三次實驗可知：匝數(shù)一定時，線圈中的電流越大，磁性越強

C. 比較1、2、3(或4、5、6)三次實驗可知：匝數(shù)一定時，線圈中的電流越大，磁性越強

D. 電磁鐵的磁性越強，吸引鐵釘?shù)臄?shù)目越多

B 【解析】實驗中都有同一鐵芯插入,研究電磁鐵磁性強弱和電流大小、線圈匝數(shù)的關(guān)系。 (1)電磁鐵磁性強弱通過吸引鐵釘?shù)亩嗌賮矸从?吸引鐵釘越多,磁性越強。 (2)比較1與4或2與5或3與6兩次實驗可以知道:線圈中的電流一定時,匝數(shù)越多,磁性越強。 (3)比較1、2、3(或4、5、6)三次實驗可以知道：匝數(shù)一定時，線圈中的電流越大，磁性越強。 (4)實驗1、3、5的電流不同，匝數(shù)不同，...

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科目：初中物理 來源：滬粵版2017-2018學年八年級物理下冊第十章從粒子到宇宙檢測題 題型：實驗題

探究實驗。

[問題]分子之間作用的探究

[器材]細鐵絲、棉線、肥皂水等

[過程和方法]

(1)用細鐵絲做成一個圈，中間松松地系上一根小輕棉線，如圖甲所示。

(2)在肥皂水中浸一浸使肥皂水留在上面。如圖乙。

(3)用手指輕輕地碰一下棉線一邊的肥皂膜，如圖丙，猜一猜會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？

一邊的肥皂膜破了，棉線被拉向另一邊，如圖所示。 【解析】現(xiàn)象：一邊的肥皂膜破了，棉線拉向另一邊如圖所示，。

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