【題目】小明看見公園中紅色的花朵,是因?yàn)榛ǘ?/span>_____(填反射吸收)紅色光的緣故;他透過綠色的玻璃看到的這朵花的顏色是_____色;夜晚,在藍(lán)色的聚光燈照射下,小明看到該花的顏色是_____色.

【答案】 反射

【解析】解:看見公園中紅色的花朵,是因?yàn)榛ǘ浞瓷浼t色光的緣故.綠色的玻璃會(huì)透過綠光,吸收其他顏色的光,所以透過綠色的玻璃看到的這朵花的顏色是黑色的;

紅花只能反射紅光,會(huì)吸收藍(lán)光,所以在藍(lán)色的聚光燈照射下,小該花的顏色是黑色.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用天平和量筒測(cè)量某種礦石的密度。

(1)在測(cè)量礦石質(zhì)量的過程中發(fā)現(xiàn)指針如圖a所示,小明此時(shí)應(yīng)該采取的操作是________;

A.從右盤中取出最小的砝碼,查看天平能否平衡

B.從右盤中再加入最小的砝碼,查看天平能否平衡

C.移動(dòng)游碼,查看天平能否平衡

D.移動(dòng)平衡螺母

(2)小明采取相應(yīng)的操作后使天平平衡,所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖b所示,則礦石的質(zhì)量是______g;

(3)小明用量筒測(cè)量礦石的體積,如圖c所示,則礦石的密度ρ=______________ kg/m3

(4)若小明先測(cè)出礦石的體積,再測(cè)出礦石的質(zhì)量,這樣測(cè)出的密度比上述結(jié)果偏______ (選填”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】音樂老師能很快分辨出歌曲中不同樂器的演奏聲,這主要是依據(jù)聲音的(  )

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 節(jié)奏

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對(duì)于網(wǎng)絡(luò)通信的形式,下列說法中不正確的是(  )

A. 郵寄掛號(hào)信是網(wǎng)絡(luò)通信的一種形式

B. 寄電子郵件是網(wǎng)絡(luò)通信的一種形式

C. 手機(jī)短信是網(wǎng)絡(luò)通信的一種形式

D. 上網(wǎng)聊天是網(wǎng)絡(luò)通信的一種形式

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】寒冷的冬天,小明給住在農(nóng)村的奶奶買了一個(gè)如圖所示的暖手寶,銘牌如表所示,請(qǐng)回答下列問題:

1)該暖手寶正常工作時(shí)通過的電流和電阻各是多少?

2)該暖手寶正常工作5分鐘產(chǎn)生的熱量是多少?

3)小明奶奶家離變電站較遠(yuǎn)(變電站輸出的電壓為220V),輸電導(dǎo)線的總電阻為11,當(dāng)小明在奶奶家斷開其它用電器只使用該暖手寶時(shí),暖手寶消耗的實(shí)際功率是多少?(小數(shù)后面保留一位小數(shù),不考慮溫度對(duì)電阻的影響)

產(chǎn)品名稱

暖手寶

產(chǎn)品貨號(hào)

OB32

額定功率

440W

額定電壓

220V

通電儲(chǔ)熱

5﹣8分鐘

電源線長(zhǎng)

80cm

暖手寶直徑

200mm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律,實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω,電源電壓為3V不變.

(1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將缺少的導(dǎo)線連接好,完成電路.

(2)小華將電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大.接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是 (填寫字母代號(hào)).

A.更換電池或電阻

B.檢查電路是否短路

C.?dāng)嚅_開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置

(3)在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí),小華將5Ω的電阻接入電路,電壓表如圖乙所示,然后把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,下一步的操作是:將變阻器的滑片P向 (填“左”或“右”)移動(dòng)直至電壓表示數(shù)為 V. 若要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),選擇的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為 Ω.

(4)上述探究結(jié)束后,該組同學(xué)選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”,設(shè)計(jì)的電路如圖丙所示,探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”.

①此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是為了探究電功率與電壓的關(guān)系,通過 判斷來電功率的大。

②為了探究電功率與電流的關(guān)系,小明認(rèn)為,利用圖丙電路只要通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,改變電流示數(shù),觀察燈L1或L2亮度的變化,即可得出結(jié)論.則小明同學(xué)的方案 (選填“合理”或“不合理”),理由:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】完成下列單位換算:

(1)1.2 m________dm________mm________nm

(2)0.6×104dm________km________μm;

(3)0.5 h________min________s

(4)120 s________min________h。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】穿著被雨淋濕的衣服,容易著涼感冒這是雨水 而引起的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一輛質(zhì)量為2t的6輪汽車,該車標(biāo)準(zhǔn)載貨量為4t,而在實(shí)際營(yíng)運(yùn)中卻裝貨10t,若汽車的每個(gè)車輪與地面的接觸面積為0.02m2(g=10N/kg)

(1)求這輛汽車對(duì)路面的壓力為多少?

(2)求這輛汽車對(duì)路面的壓強(qiáng)為多少?

(3)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)到的物理知識(shí)分析超載會(huì)帶來什么樣的危害?(舉一例即可)

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