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實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：同種材料制成的橫截面積相同、長度不同的電阻絲若干，電源一個(gè)（此電源兩端電壓會隨外接電阻的改變而改變）、已調(diào)零的電流表一塊、刻度尺一把、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干。科技小組的同學(xué)們猜想：在電壓一定時(shí)，通過這些電阻絲的電流可能與它們的長度成反比。請你利用上述實(shí)驗(yàn)器材來驗(yàn)證以上猜想。

要求：（1）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟；（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

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在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠(yuǎn)處的人聽見。這里的“輕聲”和“高聲”是指聲音的（）

A.音調(diào) B.音色 C.響度 D.頻率

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圖2所示的幾種家用電器正常工作時(shí)，消耗的電功率接近25W的是

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如圖9所示電路，電源兩端電壓不變，且R₁<R₂，閉合開關(guān)S₁，斷開開關(guān)S₂，電壓表的示數(shù)為U；斷開開關(guān)S₁，閉合開關(guān)S₂，若使電壓表的示數(shù)仍為U，滑動變阻器的滑片P應(yīng)向端移動（選填“A”或“B”）。

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小麗和小亮在探究“通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并按電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材如圖16所示。

（1）在圖16所示的實(shí)物電路中，連接有錯(cuò)誤。

（2）請你畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（3）小亮將電路連接的錯(cuò)誤改正后開始實(shí)驗(yàn)，在閉合開關(guān)S前，應(yīng)使滑動變阻器的滑片P置于端。（選填“A”或 “B”）

（4）在此實(shí)驗(yàn)中，為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模看螒?yīng)更換，并移動滑動變阻器的滑片P，改變其連入電路的阻值，目的是使表的示數(shù)保持不變。

（5）在實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)滑動變阻器的滑片P移到某點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖17甲、乙所示，則此時(shí)小亮所使用的電阻為 Ω。

（6）小麗重新設(shè)置了小亮實(shí)驗(yàn)中不變量的數(shù)值，又進(jìn)行了多組實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出通過導(dǎo)體的電流隨導(dǎo)體電阻變化規(guī)律的圖像，如圖18所示。請你根據(jù)圖像判斷，當(dāng)導(dǎo)體電阻為5Ω時(shí)，通過該導(dǎo)體的電流為 A。