【題目】上海世博會(huì)園區(qū)80%的夜景照明光源采用低碳節(jié)能的LED(發(fā)光二極管)照明技術(shù).制作 LED 燈的核心材料是( )
A. 導(dǎo)體 B. 半導(dǎo)體 C. 絕緣體 D. 超導(dǎo)體
【答案】B
【解析】試題分析:低碳節(jié)能的LED,即是發(fā)光二極管,制作發(fā)光二極管的核心材料就是半導(dǎo)體材料.
故選B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有A,B,C三個(gè)帶電小球,已知B排斥A,B吸引C,則把A和C靠近時(shí),將( )
A.互相吸引
B.互相排斥
C.沒(méi)有作用
D.以上三種情況都有可能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】由于利欲熏心,少數(shù)不法商將煤矸石破碎后摻在優(yōu)質(zhì)煤中高價(jià)銷(xiāo)售,客戶(hù)為了不上當(dāng),最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ菣z測(cè)下列物理量的中( )
A.熱值
B.質(zhì)量
C.比熱容
D.溫度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花,快速壓下活塞,可觀察到棉花著火燃燒.此過(guò)程中活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功,氣體的內(nèi)能 ,這與四沖程汽油機(jī)的 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同.某臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min,在1min內(nèi),汽油機(jī)完成 個(gè)工作循環(huán).
(2)如圖是燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象.由圖象可知,電阻R的阻值為____Ω.若將它們并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端,電路中的總電流為 _____A.
(3)如圖所示的電路中,Rl=6Ω,R2=12Ω,電流表示數(shù)為0.4A。則AB兩端的電壓=______ V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.聲音越洪亮,在空氣中傳播的就越快
B.超聲波在真空中也能傳播
C.女生發(fā)出的聲音比男生發(fā)出的聲音傳播的快
D.聲波能夠傳遞信息和能量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍同學(xué)使用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平,在測(cè)量物體質(zhì)量的過(guò)程中,通過(guò)增減砝碼后,指針的位置在分度盤(pán)的中線(xiàn)偏左.此時(shí)他應(yīng)該( )
A.將游碼向右移動(dòng),至橫梁再次平衡
B.將左端的平衡螺母向右調(diào),至橫梁再次平衡
C.將右端的平衡螺母向左調(diào),至橫梁再次平衡
D.將右盤(pán)砝碼再減少一些
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例符合生活實(shí)際的是( )
A.一支筆的質(zhì)量約為 1.5×104mg
B.一只大公雞的重力約為 3N
C.汽油的密度約為 1.2×103kg/m3
D.學(xué)生用的喝水杯容積約為 50L
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),做出了如下猜想。
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度(m) | 橫截面積(mm2 ) |
A | 鎳鉻合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 鎳鉻合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 鎳鉻合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 錳銅合金 | 0.25 | 1.0 |
(1)如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn):
小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時(shí)使用更好,因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,從而防止燒壞電流表。
你贊同_______(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn)。
(2)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把M、N跟________(選填“A.B、C、D”)的兩端相連,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟電阻絲A.B的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A.B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟_________的關(guān)系,其結(jié)論是____________________________________。
(4)小麗在探究同樣的課題時(shí),手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想______(選填“一”、“二”或“三”)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
(5)根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí),你認(rèn)為電阻還與__________有關(guān)。
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