如圖20.5-2所示是動圈式話筒的結(jié)構(gòu)示意圖。當你對著話筒說話或唱歌時,人的聲帶由于 產(chǎn)生的聲音,通過 傳播到膜片,使與膜片相連的線圈跟著一起 ,線圈在磁場中的這種運動,能產(chǎn)生隨聲音的變化而變化的 ,經(jīng)放大后,通過揚聲器(喇叭)還原成聲音.線圈在運動中能量的轉(zhuǎn)化情況是 。
科目:初中物理 來源: 題型:
小敏設計了一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬記錄器”,如圖20.3-21甲,拍攝照片記錄機動車輛闖紅燈時的情景。
工作原理:當光控開關(guān)接收到某種顏色光時,開關(guān)自動閉合,且當壓敏電阻受到車的壓力,它的阻值變化引起電流變化到一定值時,繼電器的銜鐵就被吸下,工作電路中的電控照相機工作,拍攝違規(guī)車輛.光控開關(guān)未受到該種光照射自動斷開,銜鐵沒有被吸引,工作電路中的指示燈發(fā)光.
回答下列問題:
(1) 根據(jù)工作原理,將電路連接完整。
(2)要記錄違規(guī)闖紅燈的情景,光控開關(guān)應在接收到 (填“紅”、“綠”或“黃”)光時,自動閉合。
(3)由圖乙可知,壓敏電阻R的阻值隨受到壓力的增大而 。
(4)已知控制電路電壓為6V,繼電器線圈電阻10歐,當控制電路中電流大于0.06安時,銜鐵被吸引.通過計算說明,只有質(zhì)量超過多少千克的車輛違規(guī)時才會被拍照記錄。(取g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖20.4-8為我們實驗室所用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖.當接入電路,有電流通過線圈時,線圈帶動指針偏轉(zhuǎn).測量時首先把強弱變化的電流轉(zhuǎn)換為線圈受力大小的變化,其物理原理是 ;再將線圈受力的大小轉(zhuǎn)換為線圈偏轉(zhuǎn)角度的大小,其物理原理是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于直流發(fā)電機與交流發(fā)電機的有關(guān)說法中,不正確的是 【 】
A.直流發(fā)電機工作時,線圈里產(chǎn)生的是直流電
B.交流發(fā)電機工作時,線圈里產(chǎn)生的是交流電
C.不論是交流發(fā)電機,還是直流發(fā)電機,線圈里產(chǎn)生的都是交流電
D.交流發(fā)電機的兩個銅環(huán)被兩個半環(huán)組成的換向器取代,便成了直流發(fā)電機
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科目:初中物理 來源: 題型:
在測速度的實驗中:
(1)在實驗中除了如圖所示的實驗器材,還缺少__________
(2)某次實驗的過程如下圖所示,圖中的秒表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻(秒表每格為1s),測出S1=l60cm,則該次實驗中小車通過全程的平均速度V1=__________m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度V3=__________m/s,在S1、S2、S3三段路程中__________段路程運動快,原因是____________________.(小車長忽略不計)
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如右上圖所示的實驗.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)該實驗通過比較 ___________________來研究水和食用油吸熱能力的差異.并在實驗過程中控制加熱時間相同,是為了讓食用油和水吸收的熱量_________(選填“不同”或“相同”)。
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給_______加熱更長的時間,此時水吸收的熱量 _______(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。
(3)通過實驗可以得出結(jié)論:不同物質(zhì)的吸熱能力一般是_________(選填“不同的”或“相同的”).
第26題圖
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