2009年全國中學(xué)生暨體育運動學(xué)校田徑錦標賽將于2009年7月16日-7月19日在南充高中舉行,這是南充迄今為止承辦的最高規(guī)格最大規(guī)模賽事,為了給學(xué)校和南充爭光,小明等幾個鉛球運動員討論怎樣才能把鉛球擲得更遠.
大家經(jīng)過討論,提出了以下猜想.
猜想1:鉛球擲得遠近,可能與擲出鉛球點的高度有關(guān).
猜想2:鉛球擲得遠近,可能與擲出鉛球時的速度有關(guān).
猜想3:鉛球擲得遠近,可能與擲出鉛球的角度(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān).
為了檢驗上述猜想是否正確,他們制作了一個小球彈射器,如圖所示.它能使小球以不同的速度大小和方向射出,彈射方向?qū)λ椒较虻难鼋牵捎晒潭ㄔ阼F架臺上的量角器讀出.他們通過7次實驗得到下表中的實驗數(shù)據(jù)(“射出距離”指水平距離).
實驗序號 |
射出點高度 h/m |
射出速度 v/(m?s-1) |
射出仰角? |
射出距離 l/m |
1 |
0.5 |
5 |
30° |
2.9 |
2 |
0.5 |
10 |
30° |
9.6 |
3 |
0.5 |
10 |
42° |
10.7 |
4 |
0.5 |
10 |
50° |
9.1 |
5 |
0.5 |
15 |
30° |
20.7 |
6 |
1.0 |
10 |
42° |
11.1 |
7 |
1.5 |
10 |
42° |
11.5 |
請你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題.
(1)為驗證猜想1,應(yīng)選用序號為
3
3
、
6
6
、
7
7
的實驗數(shù)據(jù).因為
要研究與射出點高度的關(guān)系,應(yīng)該保持射出速度、射出仰角相同
要研究與射出點高度的關(guān)系,應(yīng)該保持射出速度、射出仰角相同
.
(2)為驗證猜想2,應(yīng)選用序號為
1
1
、
2
2
、
5
5
的實驗數(shù)據(jù),因為
要研究與射出速度的關(guān)系,應(yīng)該保持射出點的高度、射出仰角相同
要研究與射出速度的關(guān)系,應(yīng)該保持射出點的高度、射出仰角相同
.
(3)為驗證猜想3,應(yīng)選用序號為
2
2
、
3
3
、
4
4
的實驗數(shù)據(jù),因為
要研究與射出仰角的關(guān)系,應(yīng)該保持射出點的高度、射出速度相同
要研究與射出仰角的關(guān)系,應(yīng)該保持射出點的高度、射出速度相同
.
(4)通過上述實驗,你認為怎樣才能將鉛球擲得更遠?