8．如圖所示，甲、乙兩圖中的裝置完全相同．燃料1和燃料2的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)裝有質(zhì)量相同的同種液體．利用甲、乙兩圖比較不同燃料的熱值時(shí)，通過(guò)比較液體升高的溫度就可比較兩種燃料燃燒放出熱量的大小．能不能根據(jù)液體吸收的熱量和燃料的質(zhì)量確定燃料的熱值？不能，理由是燃料燃燒放出的熱量沒(méi)有完全被液體吸收．

分析 （1）燃料的熱值大小不能直接測(cè)量，需要通過(guò)液體吸收熱量的多少來(lái)體現(xiàn)燃料燃燒放出熱量的多少，而液體吸收熱量的多少跟液體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，因此為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質(zhì)量相同，通過(guò)液體升高的溫度高低得出吸熱多少，進(jìn)而判斷熱值大小．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，燃料1和燃料2燃燒放出的熱量大部分未被液體吸收．

解答 解：（1）為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質(zhì)量相同，通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少，進(jìn)而判斷大小，所以利用甲、乙兩圖比較不同燃料的熱值時(shí)，應(yīng)比較液體升高的溫度．
（2）在圖甲中，若已知水吸收的熱量和酒精的質(zhì)量，計(jì)算出了酒精的熱值，這種方法不可靠，因?yàn)榧訜岬倪^(guò)程中燃料燃燒放出的熱量沒(méi)有完全被液體吸收．
故答案為：（1）液體升高的溫度；（2）不能；燃料燃燒放出的熱量沒(méi)有完全被液體吸收．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)熱值概念、比熱容概念的了解與掌握，解答時(shí)明確熱值是完全燃燒放出的熱量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．閱讀下列材料，并解答問(wèn)題：
“可燃冰”被視為21世紀(jì)的新型綠色能源．科學(xué)家估計(jì)，全球海洋底部可燃冰分布的范圍約4000萬(wàn)平方公里，儲(chǔ)量可供人類(lèi)使用約1000年．我國(guó)南海海底存儲(chǔ)著豐富的可燃冰資源，已經(jīng)查明的儲(chǔ)量相當(dāng)于目前陸上石油、天然氣資源量總數(shù)的三分之一．
可燃冰的主要成分是甲烷，1m3可燃冰可轉(zhuǎn)化生成164m3的甲烷氣體和0.8m3的水，已知甲烷氣體的熱值為3.6×107J/m3．
桂林市新開(kāi)通的301路公交車(chē)，使用LNG天然液化氣為燃料，這種燃料的主要成分就是甲烷．
如果301路公交車(chē)滿(mǎn)載乘客時(shí)總質(zhì)量是6000kg，1m3可燃冰轉(zhuǎn)化生成的甲烷氣體完全燃燒產(chǎn)生的能量，可供公交車(chē)滿(mǎn)載時(shí)以36km/h的速度勻速行駛1620min，行駛中公交車(chē)受到的平均阻力為車(chē)重的0.05倍，則這段時(shí)間內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為多大？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖是用照相機(jī)所拍攝的某一小球在水中下落的一張頻閃照片．已知水池壁上每塊瓷磚的高度為a，閃光燈每隔△t時(shí)間閃亮一次（即拍攝一次）．觀察照片，關(guān)于小球的運(yùn)動(dòng)，以下判斷正確的是（　�。�
A．小球從A位置到D位置的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．小球從B位置到D位置的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．小球從A位置到C位置的平均速度為3a/△t
D．小球通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的瞬間速度為a/△t

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．起重機(jī)在5s內(nèi)將一個(gè)重2×104N的集裝箱勻速提高2m，在這個(gè)過(guò)程中起重機(jī)的拉力做了4×104J的功，它的功率是8000W．一臺(tái)功率為2kW的水泵，抽水半小時(shí)，可做功3.6×106J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示的常用工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　　）
A．
     鑷子		B．
      訂書(shū)機(jī)		C．
       羊角錘		D．
   動(dòng)滑輪

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音
B．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同
C．超聲波是傳播速度超過(guò)340m/s的聲波
D．我們能分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，主要根據(jù)它們發(fā)聲的音色不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．游泳的人上岸后風(fēng)一吹感覺(jué)到特別冷，是因?yàn)榧涌焐眢w表面的空氣流動(dòng)使蒸發(fā)加快，而蒸發(fā)吸熱，所以人感覺(jué)到特別冷．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．一質(zhì)量為0.5千克的薄壁平底柱形容器，放在1m2水平桌面上，內(nèi)裝1千克的水，水深為0.2米，容器與桌面的接觸面積為5×10-3m2，求：
（1）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)；
（2）桌面受到的壓強(qiáng)；
（3）若將一體積為6×10-4m3，質(zhì)量為0.9千克的金屬小球輕輕浸沒(méi)在水中，求水對(duì)容器壓強(qiáng)的增加量；
（4）若將一體積為6×10-4m3，質(zhì)量為0.9千克的金屬小球輕輕浸沒(méi)在水中，求容器對(duì)桌面壓強(qiáng)的增加量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示的電路，要使燈L1和L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S2；要使燈組成并聯(lián)電路，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3；電路中開(kāi)關(guān)S1、S2不能同時(shí)閉合，這是短路．

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