【題目】在國(guó)際單位制中，電流的單位是（ ）

A．庫(kù)侖 B．安培 C．歐姆 D．伏特

【答案】B

【解析】

試題分析：對(duì)照選項(xiàng)中所提供的單位，明確它們各是哪一物理量的單位，即可做出判斷．

解：A．庫(kù)侖簡(jiǎn)稱庫(kù)，符合是C，是電荷量的單位，不符合題意；

B．安培簡(jiǎn)稱安，符號(hào)是A，是電流的國(guó)際單位制單位，符合題意；

C．歐姆簡(jiǎn)稱歐，符號(hào)是Ω，是電阻的單位，不符合題意；

D．伏特簡(jiǎn)稱伏，符號(hào)是V，是電壓的單位，不符合題意．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明最愛喝的飲料是可樂(lè)．學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，小明想在家里自己動(dòng)手測(cè)可樂(lè)的密度．能用得上的器材只找到了：天平和砝碼、可樂(lè)瓶、水．下面是小明測(cè)出可樂(lè)密度的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你按照他的實(shí)驗(yàn)思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．

（1）將天平調(diào)平衡，用天平測(cè)出可樂(lè)瓶的質(zhì)量m1，把m1填入表格中；

（2）往可樂(lè)瓶中注滿水，用調(diào)好的天平測(cè)出可樂(lè)瓶和水的總質(zhì)量m2，把m2填入表格中；

（3） ．

（4）利用上述測(cè)量出的物理量計(jì)算ρ可樂(lè)的表達(dá)式： ．

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【題目】作用在同一物體上的兩個(gè)力，若這兩個(gè)力的三要素完全相同，則這兩個(gè)力（ ）
A.一定是平衡力
B.一定不是平衡力
C.可能是平衡力
D.無(wú)法判斷

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【題目】某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（ ）

A. 12.35cm B. 12.34cm C. 12.50cm D. 12.36cm

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【題目】現(xiàn)有電源、開關(guān)、電流表、電壓表、燈泡、滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，其中燈泡的U﹣I圖象如圖所示．將這些元件用導(dǎo)線連成電路后，閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片從最左端向右滑動(dòng)的過(guò)程中，電壓表的示數(shù)從5V開始減小，電流表的示數(shù)從0.3A開始增大．下列結(jié)論正確的是（ ）

A．電源的電壓為5V

B．小燈泡的最大功率為0.3W

C．整個(gè)電路的最小功率是1.8 W

D．滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω

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【題目】下列關(guān)于內(nèi)能、熱量、溫度說(shuō)法正確的是

A. 物體溫度越低，所含的熱量越多

B. 物體吸收熱量，它的溫度一定會(huì)升高

C. 物體內(nèi)能減少，它一定放出熱量

D. 物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)隨著航天事業(yè)發(fā)展需要，正在研制大功率液氫發(fā)動(dòng)機(jī)．這種發(fā)動(dòng)機(jī)主要是因?yàn)闅涫怯校?）

A. 較小的密度 B. 較大的比熱容 C. 較高的熱值 D. 較低的沸點(diǎn)

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【題目】下列各種生物的特征具有減小摩擦作用的是（ ）
A.泥鰍體面的黏液
B.蛇體表面的粗糙鱗片
C.壁虎腳上的刷狀肉墊
D.人手指上的指紋

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【題目】有一盞家庭照明燈泡，正常發(fā)光時(shí)的電阻為R1，當(dāng)燈泡熄滅后的電阻設(shè)為R2，則R1與R2的大小關(guān)系是（ ）

A．R1=R2 B．R1＞R2 C．R1＜R2 D．無(wú)法確定

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