（2015•洪湖市一模）下列說法正確的是（　　）

　   A．  馬路兩旁的路燈，晚上同時(shí)亮，早上同時(shí)滅，它們串聯(lián)的

　   B．  教室時(shí)照明用的日光燈它們總是并聯(lián)連接的

　   C．  在金屬導(dǎo)體中，自由電子移動(dòng)方向與電流方向相同

　   D．  甲輕質(zhì)小球與帶正電的乙輕質(zhì)小球相互吸引，則甲一定帶負(fù)電


           解：A、路燈是并聯(lián)的，晚上同時(shí)亮，早晨同時(shí)滅是有一個(gè)總開關(guān)來控制的．如果各路燈是串聯(lián)的，各路燈不能正常工作，并且有一盞燈損壞，其它燈將都不能工作．不符合題意．

B、教室時(shí)照明用的日光燈，其中一盞損壞后，其它的都還能正常工作，故并聯(lián)，故正確；

C、自由電子是負(fù)電荷，其定向移動(dòng)的方向與電流的方向相反，故錯(cuò)誤；

D、甲輕質(zhì)小球與帶正電的乙輕質(zhì)小球相互吸引，甲可能帶負(fù)電荷，也可能不帶電，故錯(cuò)誤．

故選B．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


將凸透鏡正對(duì)太陽光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為l。若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過程中光斑一直變大，該凸透鏡的焦距

  A．一定小于l  　 B．一定等于l     C．一定大于l          

D．可能小于l，也可能大于l

 

 

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）小芳同學(xué)做探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)，她首先按圖12所示完成儀器裝配，圖中H點(diǎn)是2倍焦距處．經(jīng)過調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向　 　（選填“上”或“下”）調(diào)；調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，她把蠟燭移到A點(diǎn)處，此時(shí)光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向　 　移動(dòng)（填“左”或“右”），這次成的是倒立放大的實(shí)像；再把蠟燭移到B點(diǎn)處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立放大的虛像。要想看到這個(gè)像，小芳觀察的方法應(yīng)是：　 　．

（2）如圖13所示是小明實(shí)驗(yàn)小組在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景．請(qǐng)指出他們在實(shí)驗(yàn)中的一處錯(cuò)誤： 在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖13中的　 　圖。

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（2015•嘉峪關(guān)模擬）請(qǐng)畫出下面兩圖中的入射光線，使光路完整．

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（2014•東營）無內(nèi)膽飲水機(jī)﹣﹣管線機(jī)的電路原理如圖，電熱絲R1、R0繞在出水管上，水經(jīng)過出水管時(shí)被加熱，通過改變“溫、開水選擇開關(guān)”的狀態(tài)（“斷開”或“閉合”），可以選擇出溫水或開水．該管線機(jī)的額定電壓是220V，開水加熱電功率是2200W，溫水加熱電功率是1100W．已知：電熱絲R1、R0電阻不隨溫度變化，水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃），水的密度ρ=1×103kg/m3，取g=10N/kg．問：

（1）“溫、開水選擇開關(guān)”的狀態(tài)和出溫水、開水的對(duì)應(yīng)關(guān)系如何？

（2）飲水機(jī)正常工作，出開水時(shí)電熱絲中的電流是多少？電熱絲R0的電阻是多少？

（3）現(xiàn)在需要100℃的開水500mL，已知水的初溫是20℃，水需要吸收多少熱量？如果電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率是80%，飲水機(jī)正常工作時(shí)，燒開這些水需要多少時(shí)間？

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（2013•濰坊）小明家的飲水機(jī)具有加熱和保溫兩種功能：當(dāng)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí)，飲水機(jī)的紅燈亮綠燈滅；水被加熱到預(yù)定溫度時(shí)，飲水機(jī)內(nèi)部的溫控開關(guān)S自動(dòng)切換到保溫狀態(tài)，此時(shí)飲水機(jī)的綠燈亮紅燈滅，下列電路中與上述情況相符的是（　�。�

　   A．B． C．       D．

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（2015?洪湖市一模）小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時(shí)間圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）冰屬于　晶體　．（選填晶體或非晶體）

（2）在BC階段物質(zhì)處于　固液共存　狀態(tài)．（選填固體、液體或固液共存）

（3）設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則AB階段物質(zhì)共吸收了　2.1×103　J的熱量（C冰=2.1×103J/（kg?℃），C水=4.2×103J/（kg?℃）；

（4）圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度﹣時(shí)間圖象，老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣判斷的依據(jù)是　水的比熱容較大，質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量，水升溫應(yīng)較慢　．

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電位器是變阻器的一種，小菲同學(xué)買了一個(gè)電位器，如圖4所示。小菲想把它與燈泡串聯(lián)起來，利用它改變燈泡的亮度；請(qǐng)仔細(xì)觀察，現(xiàn)想使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)燈泡變亮，以下接線方法正確的是（   ）

A. A、B 兩個(gè)接線柱分別接入電路                B. B、C兩個(gè)接線柱分別接入電路

C. A、C兩個(gè)接線柱分別接入電路                D. 以上連接方法都正確

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下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法中，正確的是（　 �。�

A．聲音都是靠空氣來傳播的

B．只要物體振動(dòng)，就能聽到聲音

C．回聲是聲音被障礙物反射而形成的

D．聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響

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