11．過(guò)年之前．小明在整理屋子和打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)家里的報(bào)紙已經(jīng)疊了一大堆，于是他想知道，在這一年中積下來(lái)的報(bào)紙到底有多少?gòu)垼且粡垙埖財(cái)?shù)太麻煩了，你能給小明想一個(gè)簡(jiǎn)單的方法嗎？請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)出操作過(guò)程．

分析 本題主要考查對(duì)特殊測(cè)量方法的了解與運(yùn)用，對(duì)被測(cè)物理量太小，不便于直接測(cè)量則測(cè)多個(gè)相同物理量的總和，求平均值從而達(dá)到減小誤差的目的．

解答 解：
由于一張紙的厚度非常小，不能直接測(cè)量（小于測(cè)量工具的分度值）；
所以用刻度尺先要測(cè)50張報(bào)紙的厚度，然后測(cè)出所有報(bào)紙的厚度，即可求出報(bào)紙的張數(shù)．
故答案為：①取50張報(bào)紙，壓緊后測(cè)出其高度h1；
②把所有的報(bào)紙疊起來(lái)，壓緊后測(cè)出其高度h；
③報(bào)紙總的張數(shù)為$\frac{50h}{{h}_{1}}$．

點(diǎn)評(píng) 本題的解題關(guān)鍵是了解的測(cè)量特殊方法---累積法．被測(cè)物理量太小，不便于直接測(cè)量；測(cè)多個(gè)相同物理量的總和，然后求出．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．某科技創(chuàng)新小組制作了一個(gè)直接測(cè)量電阻阻值的儀器，稱(chēng)之為歐姆表，連接的電路如圖，制作步驟如下：
（1）在A與B之間連接導(dǎo)線，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1，使電流表示數(shù)為0.6A（即滿(mǎn)量程），把電流表的“0.6A”刻度線標(biāo)為“0Ω”．
（2）保持滑動(dòng)變阻器R1不變，當(dāng)在AB之間接一阻值為80Ω電阻時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A．此時(shí)滑動(dòng)變阻器R1的有效阻值為80Ω，把“80Ω”數(shù)值標(biāo)在電流表刻“0.3A”處．
（3）據(jù)此原理，通過(guò)計(jì)算可把電流表刻度改為相應(yīng)的電阻值，則在電流表刻度“0.4A”處應(yīng)標(biāo)的電阻值是40Ω，用此原理改裝成的歐姆表，其刻度是不均勻選填“均勻”、“不均勻”）的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．帕瓦羅蒂、多明戈和卡雷拉斯被稱(chēng)為世界三大男高音，別號(hào)為“高音C之王”．這里男高音中的“高”指的是（　�。�
A．音調(diào)B．響度C．振幅D．音色

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小瑞和小昌同學(xué)在準(zhǔn)備做“測(cè)算滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）準(zhǔn)備了下列器材：鉤碼、天平、滑輪組、細(xì)繩，還應(yīng)準(zhǔn)備彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺器材，其中多余的器材是天平．
（2）實(shí)驗(yàn)的原理是η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$．
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)保持向上方向拉，并使鉤碼做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）下表是他們小組的同學(xué)在用如圖所示滑輪組實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù)：
拉力F（N）鉤碼重G（N）線端提升距離S（m）鉤碼上升高度h（m）W有（J）W總（J）效率η（%）
0.51.20.40.20.240.3
上表中數(shù)據(jù)肯定有錯(cuò)誤的是線端提升距離，該滑輪組的機(jī)械效率是80%．
（5）利用該滑輪組來(lái)提升重物，要提高機(jī)構(gòu)效率，可行的方法是減小動(dòng)滑輪重或增大提升物體的重力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖所示，在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）應(yīng)該用刻度尺測(cè)量小車(chē)通過(guò)的路程．為了便于測(cè)量時(shí)間，應(yīng)使斜面保持很�。ㄟx填“很大”或“很小”）的坡度．
（2）若圖中表的每格為1s，則小車(chē)通過(guò)斜面全程時(shí)，所用的時(shí)間是5s（未轉(zhuǎn)過(guò)一圈），小車(chē)的平均速度是0.12m/s．
（3）實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)通過(guò)斜面下半段路程的平均速度是v1，小車(chē)通過(guò)斜面全程的平均速度是v，則二者的大小關(guān)系是v1大于v．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．分子運(yùn)動(dòng)的初步理論：物質(zhì)是由大量分子組成的，分子之間有間隙，一切分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，溫度越高，運(yùn)動(dòng)越劇烈；分子間同時(shí)存在著相互作用的引力和斥力，分子之間的作用力與分子間的距離有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．閱讀下面的短文，回答問(wèn)題．
太陽(yáng)能熱水器    太陽(yáng)能熱水器能利用太陽(yáng)能把水從低溫加熱到高溫，以滿(mǎn)足人們?nèi)粘Ｉ畹男枰哂邪踩�、�?jié)能、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)．
    如圖1所示，太陽(yáng)能熱水器主要由兩部分構(gòu)成：一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的集熱器，每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成，雙層玻璃管之間是真空．如圖”所示是玻璃吸熱管的工作原理圖，它的結(jié)構(gòu)與保溫瓶的玻璃內(nèi)膽相似，只是在玻璃吸熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料；另一部分是保溫儲(chǔ)水箱，保溫儲(chǔ)水箱下部與玻璃吸熱管相通．
    玻璃吸熱管工作原理如圖2所示：當(dāng)太陽(yáng)光入射到黑色的吸熱層上時(shí)，黑色吸熱層能把太陽(yáng)能更有效地轉(zhuǎn)化為熱能，將管內(nèi)的水加熱．向光一側(cè)的水被加熱后體積增大、密度變小而向上運(yùn)動(dòng)；背光一側(cè)的水由于溫度較低、密度較大而向下運(yùn)動(dòng)，形成冷熱水循環(huán)，最終整箱水都升高至一定的溫度．玻璃吸熱管具有吸熱保溫作用．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）玻璃吸熱管內(nèi)向光一側(cè)的水吸熱后體積增大、密度變小，所受到的浮力大于重力．
（2）能否將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面上？簡(jiǎn)單說(shuō)明理由．不能；因?yàn)椴Ａ菬岬牟涣紝?dǎo)體，集熱管中又有真空層，不利于將熱量傳遞給管內(nèi)的水．
（3）將質(zhì)量為100kg的初溫為20℃的水加熱到60℃，求這些水需要吸收多少熱量？[水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．把恰好在海面上的鐘敲響，鐘聲傳到海底，經(jīng)過(guò)6s聽(tīng)到回聲，求海的深度？這種方法能不能測(cè)月球與地球的距離，為什么？（海水中聲速為1500m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．已知ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁，等體積的銅、鐵、鋁球浸沒(méi)在水中，受到的浮力（　�。�
A．F銅浮＞F鐵浮＞F鋁浮B．F銅浮＜F鐵浮＜F鋁浮
C．F銅浮=F鐵浮=F鋁浮D．F銅浮=F鐵浮＞F鋁浮

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同步練習(xí)冊(cè)答案