(2012?銅仁市二模)研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到科學(xué)的研究方法.例如“牛頓第一定律”就是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行理想推理而得出的結(jié)論,研究以下問(wèn)題的方法與此方法相同的是(  )
分析:有不少實(shí)驗(yàn)由于條件限制難以實(shí)現(xiàn),在大量可靠實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)概括、抽象、推理得出規(guī)律的一種研究問(wèn)題的方法,但得出的某些規(guī)律卻又不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證,這種研究方法叫實(shí)驗(yàn)推理法,又稱(chēng)理想實(shí)驗(yàn)法.
解答:解:
A、分子熱運(yùn)動(dòng),肉眼看不見(jiàn)的,在不知不覺(jué)中發(fā)生的,研究分子運(yùn)動(dòng)與溫度的關(guān)系是通過(guò)宏觀的擴(kuò)散現(xiàn)象分析得出的;采取的是轉(zhuǎn)換法,不符合題意;
B、真空能否傳聲的探究過(guò)程--先實(shí)驗(yàn):鐘罩內(nèi)的空氣越來(lái)越少,聲音越來(lái)越低;再推理:如果沒(méi)有空氣,在真空狀態(tài),聲音將無(wú)法傳播.采用的是實(shí)驗(yàn)推理法,符合題意;
C、電阻上的電流與兩端電壓的關(guān)系,因可變因素較多,采取的是控制變量法;不符合題意;
D、磁感線是為了描述磁場(chǎng)的方向和強(qiáng)弱而引入的一條條假想的曲線,它實(shí)際并不存在,所以磁場(chǎng)用磁感線來(lái)描述所采用是模型法;不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題的解題關(guān)鍵是先了解牛頓第一定律實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,然后逐個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行回憶,尋找其相似性.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?銅仁市二模)小科用Google搜索“物理與生活”時(shí),搜索到的下列事例,其中說(shuō)法正確的是( 。

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(2012?銅仁市二模)如圖所示電路,電源兩端電壓保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是( 。

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(2012?銅仁市二模)如圖示的電路中,電源電壓若保持不變,R1=6Ω,R2=4Ω.
(1)如果開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A,那么電壓表的示數(shù)為
2.4
2.4
V.
(2)如果開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為1.2A,那么R3的阻值是
30
30
Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?銅仁市二模)一足球不慎掉進(jìn)水中漂浮在水面上,如圖所示,試作出足球所受力的示意圖.

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