請你組裝如圖所示的滑輪組,要求使用此滑輪組提升重物時最省力.

解:由一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組,最多能繞出由3段繩子承擔(dān)物重,如圖所示.
分析:滑輪組最省力,就是用盡可能多的繩子的段數(shù)來承擔(dān)物重.
點評:滑輪組的省力情況是由承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)決定的,學(xué)會分析才能順利在圖中繞出.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

下面是小宇同學(xué)在實驗室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實驗過程的記錄,有不完整的地方,請你幫他填寫完整.
課題:研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理.
①我們組的同學(xué)組裝了如圖所示的實驗裝置,在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大.實驗采用圖所示的這種連接方式的目的是
控制電流相同
控制電流相同

②接通電路一段時間后,比較兩瓶中的煤油哪個上升得高,實驗結(jié)果是:
瓶中的煤油上升得高.這表明,串聯(lián)時的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越

③在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后,將滑動變阻器的滑片向左移動,重做上述實驗,通電時間與前次相同.在兩次實驗中,比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高.實驗結(jié)果:在第二次實驗中,瓶中煤油上升得較第一次的
.(選填“高”或“低”)這表明,同一電阻,
電流
電流
越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
④小玲問小宇:“自來水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”.對于這個問題,小宇與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認為合理的一項是
B
B

A.因為煤油有顏色便于觀察          B.因為煤油是絕緣體
C.因為煤油比水貴                  D.看個人喜歡而定.
⑤有許多家用電器的工作原理即為焦耳定律,請舉兩個例子.
電飯鍋
電飯鍋
電烙鐵
電烙鐵

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?東城區(qū)二模)小靜在“研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗過程中,組裝了如圖所示的實驗裝置.
(1)開關(guān)與滑動變阻器之間有一條導(dǎo)線沒有連接好,請你在圖中補上這條導(dǎo)線后,當開關(guān)閉合,滑動變阻器的滑片向右移動時,電路中的總電阻增大.
(2)在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大.通電后,電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高,體積膨脹,則
瓶細管中煤油上升的高度較高(選填“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

下面是小宇同學(xué)在實驗室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實驗過程的記錄,有不完整的地方,請你幫他填寫完整.
課題:研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理.
(1)、我們組的同學(xué)組裝了如圖所示的實驗裝置,在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大.實驗采用圖所示的這種連接方式的目的是
使通過電阻的電流相等
使通過電阻的電流相等

(2)接通電路一段時間后,比較兩瓶中的煤油哪個上升得高,實驗結(jié)果是:
瓶中的煤油上升得高.這表明,當通過的電流相同時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越

(3)在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后,將滑動變阻器的滑片向左移動,重做上述實驗,通電時間與前次相同.在兩次實驗中,比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高.實驗結(jié)果:在第二次實驗中,瓶中煤油上升得比第一次的
.(選填“高”或“低”)這表明,當電阻相同時,
通過電阻的電流
通過電阻的電流
越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
(4)小玲問小宇:“自來水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”.對于這個問題,小宇與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認為合理的一項是
B
B

A.因為煤油有顏色便于觀察         B.因為煤油是絕緣體
C.因為煤油比水貴                 D.看個人喜歡而定.

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科目:初中物理 來源:期末題 題型:探究題

下面是小宇同學(xué)在實驗室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實驗過程的記錄,有不完整的地方,請你幫他填寫完整。
課題:研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理。
①我們組的同學(xué)組裝了如圖所示的實驗裝置,在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大。實驗采用圖所示的這種連接方式的目的是                                    。
②接通電路一段時間后,比較兩瓶中的煤油哪個上升得高,實驗結(jié)果是:            瓶中的煤油上升得高。這表明,串聯(lián)時的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越                 。
③在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后,將滑動變阻器的滑片向左移動,重做上述實驗,通電時間與前次相同。在兩次實驗中,比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高。實驗結(jié)果:在第二次實驗中,瓶中煤油上升得較第一次的               。(選填“高”或“低”)這表明,同一電阻,              越大,電流產(chǎn)生的熱量越多。
④小玲問小宇:“自來水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”。對于這個問題,小宇與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認為合理的一項是:
[     ]
A.因為煤油有顏色便于觀察
B.因為煤油是絕緣體
C.因為煤油比水貴
D.看個人喜歡而定。
⑤有許多家用電器的工作原理即為焦耳定律,請舉兩個例子。                           ,                           。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省朝陽市八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

下面是小宇同學(xué)在實驗室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實驗過程的記錄,有不完整的地方,請你幫他填寫完整.
課題:研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理.
(1)、我們組的同學(xué)組裝了如圖所示的實驗裝置,在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大.實驗采用圖所示的這種連接方式的目的是______.
(2)接通電路一段時間后,比較兩瓶中的煤油哪個上升得高,實驗結(jié)果是:______瓶中的煤油上升得高.這表明,當通過的電流相同時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越______.
(3)在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后,將滑動變阻器的滑片向左移動,重做上述實驗,通電時間與前次相同.在兩次實驗中,比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高.實驗結(jié)果:在第二次實驗中,瓶中煤油上升得比第一次的______.(選填“高”或“低”)這表明,當電阻相同時,______越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
(4)小玲問小宇:“自來水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”.對于這個問題,小宇與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認為合理的一項是______
A.因為煤油有顏色便于觀察         B.因為煤油是絕緣體
C.因為煤油比水貴                 D.看個人喜歡而定.

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同步練習(xí)冊答案