（2011?濱湖區(qū)一模）如圖，甲、乙是同一滑輪組的不同繞法．用它們分別把同一重物勻速提升（繩重及摩擦不計(jì)），下列說法正確的是（　　）
分析：機(jī)械效率是指有用功占總功的比值，而總功等于有用功加額外功，因此，分析出滑輪組有用功和額外功的情況，便可比較其機(jī)械效率的大�。�
解答：解：甲、乙滑輪組提升的重物相同，在提升相同高度的情況下，其有用功相同．額外功主要來自動(dòng)滑輪重、繩重及摩擦，這些兩個(gè)滑輪都是相同的，故額外功也相同．因此，它們的機(jī)械效率也是相同的．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：理解機(jī)械效率的含義，明確額外功的產(chǎn)生原因，能分析出額外功相同是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?濱湖區(qū)一模）在“測定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如下圖所示，他選用的小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為8Ω，電源為兩節(jié)干電池．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不得交叉）．
（2）正確連好電路后，閉后開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)到
A
A
（選填“A”或“B”）端．
（3）如果連好電路后，閉合開關(guān)S，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)約為3V，則產(chǎn)生故障的原因可能是
B
B
．
A．小燈泡短路                B．小燈泡的燈絲斷了
C．滑動(dòng)變阻器滑片接觸不良    D．電壓表的正、負(fù)接線柱接反

（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡在額定電壓下正常發(fā)光時(shí)，電流表的指針位置如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為
0.75
0.75
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?濱湖區(qū)一模）2011年4月25日，美國阿肯色州遭龍卷風(fēng)襲擊，造成近60人下落不明．龍卷風(fēng)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中（如圖所示），龍卷風(fēng)能“吸”起物體的主要原因是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?濱湖區(qū)一模）生活中，當(dāng)我們拔掉自行車輪胎氣門芯時(shí)，一股氣流從氣門沖出來，并伴有潮濕的小水珠．這實(shí)際上是車胎內(nèi)的壓縮空氣迅速膨脹對(duì)外做功，使其內(nèi)能
減小
減小
，溫度
降低
降低
，空氣中的水蒸氣遇冷
液化
液化
（填物態(tài)變化名稱）而形成的小水珠．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?濱湖區(qū)一模）2011年3月11日，發(fā)生在日本9.0級(jí)大地震掀起的海嘯具有強(qiáng)大的
機(jī)械能
機(jī)械能
（填“機(jī)械能”或“內(nèi)能”），使沿海岸建筑遭受到了毀滅型的破壞，同時(shí)大地震導(dǎo)致福島多座核電廠發(fā)生爆炸和核泄露事故．為了防止核反應(yīng)堆堆芯熔化而導(dǎo)致核物質(zhì)外泄，日本當(dāng)局采取了用噴灌海水來降溫，這是利用了海水
比熱容
比熱容
較大的特點(diǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?濱湖區(qū)一模）探月衛(wèi)星“嫦娥2號(hào)”于2010年10月發(fā)射成功．衛(wèi)星在太空加速飛向月球的過程中，其動(dòng)能
增大
增大
（選填“減小”、“不變”或“增大”）．“嫦娥2號(hào)”衛(wèi)星目前正在繞月運(yùn)動(dòng)，若以地球?yàn)閰⒄瘴铮撔l(wèi)星是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）．如果在運(yùn)動(dòng)中衛(wèi)星所受外力全部消失，那么衛(wèi)星將
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
．

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