沸騰是一種________的汽化現(xiàn)象.

答案:
解析:

在液體表面和內(nèi)部同時進行的劇烈


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)在“觀察水的沸騰”的實驗中,某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(甲)、(乙)所示,則圖
是水沸騰前的情況,圖
是水沸騰時的情況.

(2)從實驗中可以看到,沸騰時水發(fā)生
劇烈
劇烈
的汽化現(xiàn)象,形成大量的
氣泡
氣泡
,上升
體積變大
體積變大
,到水面
破裂
破裂
,放出氣泡中的
水蒸氣
水蒸氣
,水在沸騰的過程中
不斷吸收熱量
不斷吸收熱量
但溫度
不變
不變

(3)實驗小組還得到下列的實驗數(shù)據(jù)(見下表):
時間(min) 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
溫度(℃) 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第
12
12
min時的數(shù)據(jù);
(4)從記錄數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是:此時水的沸點為
98
98
℃.
(5)如圖所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝水的容器B內(nèi),過一段時間,你看到的現(xiàn)象是:試管A中
有水滴
有水滴
,溫度的示數(shù)
升高
升高
(填變化情況),這個實驗說明了
氣體液化放熱
氣體液化放熱

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)在“觀察水的沸騰”的實驗中,某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(甲)、(乙)所示,則圖________是水沸騰前的情況,圖________是水沸騰時的情況.

(2)從實驗中可以看到,沸騰時水發(fā)生________的汽化現(xiàn)象,形成大量的________,上升________,到水面________,放出氣泡中的________,水在沸騰的過程中________但溫度________.
(3)實驗小組還得到下列的實驗數(shù)據(jù)(見下表):
時間(min)6789101112131415
溫度(℃)95969798989895989898
從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第________min時的數(shù)據(jù);
(4)從記錄數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是:此時水的沸點為________℃.
(5)如圖所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝水的容器B內(nèi),過一段時間,你看到的現(xiàn)象是:試管A中________,溫度的示數(shù)________(填變化情況),這個實驗說明了________.

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科目:初中物理 來源:《第2章 物態(tài)變化》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

(1)在“觀察水的沸騰”的實驗中,某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(甲)、(乙)所示,則圖______是水沸騰前的情況,圖______是水沸騰時的情況.

(2)從實驗中可以看到,沸騰時水發(fā)生______的汽化現(xiàn)象,形成大量的______,上升______,到水面______,放出氣泡中的______,水在沸騰的過程中______但溫度______.
(3)實驗小組還得到下列的實驗數(shù)據(jù)(見下表):
時間(min)6789101112131415
溫度(℃)95969798989895989898
從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第______min時的數(shù)據(jù);
(4)從記錄數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是:此時水的沸點為______℃.
(5)如圖所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝水的容器B內(nèi),過一段時間,你看到的現(xiàn)象是:試管A中______,溫度的示數(shù)______(填變化情況),這個實驗說明了______.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

《汽化和液化》中考試題(2

1.(2003·福州市)在“觀察水的沸騰”的實驗中,如圖所示. 

  (1)本實驗?zāi)康氖牵河^察水沸騰時的_______和水沸騰時的______________.

  (2)圖是該實驗的裝置圖,在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學(xué)合理的順序是:先調(diào)整固定_______的位置,再調(diào)整固定_______的位置.(選填“A”或“B”)

  (3)圖是實驗過程某一時刻的溫度,此時水溫是_______℃.圖是三位同學(xué)作出的水的沸騰圖象,其中正確的是_______圖. 

                

             

2.(2001·南通)如圖所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通人試管A中,試管A放在裝水的容器B內(nèi),過一段時間,你看到的現(xiàn)象是:試管A中_______,溫度計示數(shù)_______(填變化情況),這個實驗說明了____________________。 

                           

3.(2001·天津)日常生活中使用的液化石油氣是在常溫條件下,用_______的方法使它成為液體貯存在鋼罐里. 

 

 

 

 

4.(2004·黃岡)夏季,農(nóng)戶家常用一種沒有燒過的粘土做的茶壺.觀察發(fā)現(xiàn),裝水后,壺的外壁總是潮濕的.請分析:這種茶壺能使里面的涼茶水變得更涼些的原因是___________.你認為茶壺放在_______地方變涼效果會更好. 

5.(2004·煙臺)用塑料薄膜把田地覆蓋起來,是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一項新技術(shù)——地膜覆蓋法.地膜的主要作用是____________________________。 

6.(2004·河南)植樹造林是造福后人的千秋大業(yè),春季植樹時總是將大量的側(cè)枝除去,只留很少的枝芽,這樣做的目的主要是為了______________,使樹在根扎入泥土前不至于枯死。 

7.(2004·河南)日常生活中,炸麻花用油,煮餃子用水,這是因為油和水的_______不同,可以對不同烹飪手段提供各自所需的溫度. 

8.(2004·本溪)在“觀察水的沸騰”實驗中 

(1)如圖是某同學(xué)先用溫度計測小燒杯中水的初溫的操作圖. 

A是操作過程,B是讀數(shù)過程,C是讀取的溫度. 

①A圖中操作的錯誤是:____________________________

②B圖中操作的錯誤是:____________________________

③若操作正確無誤,根據(jù)C圖可知此時燒杯中水實際溫度是_______℃. 

(2)該同學(xué)在做實驗是,見圖發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時問過長,請你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)

第一種可能原因:____________________________

第二種可能原因:____________________________

                               

 

9.(2004·吉林)在我國西部干旱地區(qū),水的年蒸發(fā)量遠大于年降水量,有些湖泊正在迅速干涸和縮。畯挠绊懻舭l(fā)快慢的有關(guān)因素考慮,解釋一下當?shù)厮哪暾舭l(fā)量大的原因. 

 

 

 

 

10.(20004·廣州)盛滿水的鋁壺放在燃氣爐上加熱不會被燒壞,但沒有盛水的空鋁壺放在燃氣爐上加熱就會被燒壞,嚴重時還會引發(fā)火災(zāi).這是什么原因.

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