超聲波加濕器通電工作時,霧化片產(chǎn)生每秒170萬次的高頻率振動,將水拋離水面霧化成大量1μm~5μm的超微粒子(水霧),吹散到空氣中使空氣濕潤,改變空氣的濕度.
圖甲所示是某型號超聲波加濕器,下表為其部分技術(shù)參數(shù),其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積;循環(huán)風量是指加濕器正常工作1h通過風扇的空氣體積;加濕效率是指實際加濕量和實際輸入功率的比值.
額定加濕量Q額 | 15L/h |
額定電壓U額 | 220V |
額定功率P額 | 660W |
水箱容量V | 30L |
加濕效率k | ≥1.2×10﹣2L/(h•W) |
(1)水霧化成超微粒子的過程 (選填是或不是)汽化現(xiàn)象.加濕器正常工作時電池為 A,加滿水后最多能加濕 h.
(2)在沒有其他用電器接入電路的情況下,加濕器工作30min,標有“3000imp/kW•h”的電能表指示燈閃爍了720次,此過程中加濕器的實際功率多少W?加濕器的加濕量Q實至少為多少L/h?
(3)超聲波內(nèi)部有一個濕度監(jiān)測裝置,利用濕敏電阻可實現(xiàn)對環(huán)境濕度的精確測量.圖乙中為該濕度監(jiān)測裝置的電路圖,已知電源電壓為24V,定值電阻R0的阻值為120Ω,電流表的量程為0~100mA,電壓表的量程為0~15V,濕敏電阻的阻值R0隨濕度RH變化的關(guān)系圖線如圖丙所示,請你根據(jù)該電路計算濕度監(jiān)測裝置能夠測量的濕度范圍.
科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(廣西北海卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,獨輪車是一種新型電動代步車,下表是它的一些參數(shù).
型號 | 最大速度 | 滿電時最大行程 | 最大爬坡角度 | 車身質(zhì)量 | 最大負荷 |
X5 | 16km/h | 28km | 15° | 9.6kg | 120kg |
當該車在水平公路以最大負荷狀態(tài)勻速直線行駛時,地面對車的支持力為 N,若此時車輪與地面的接觸面積為40cm2,則車輪因與地面擠壓受到的壓強為 Pa.
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(江蘇泰州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
將一個凸透鏡正對太陽光,在距凸透鏡10cm處得到一個最小、最亮的光斑,若將一個物體放在凸透鏡前30cm處,則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個( )
A. 倒立、縮小的實像 B. 倒立、放大的實像
C. 正立、縮小的實像 D. 正立、放大的虛像
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖南婁底卷)物理(解析版) 題型:填空題
在珠穆朗瑪峰上,水沸騰的溫度只有72℃,是因為高山上的_________低,所以水的沸點___________(填“高”或“低”)
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖南婁底卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在一個配有活塞的厚玻璃瓶內(nèi)放一小團硝化棉,迅速下壓活塞,硝化棉燃燒.下列說法正確的是( )
A.迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃燒
B.通過此實驗可以驗證熱傳遞能改變物體的內(nèi)能
C.硝化棉燃燒,是因為活塞與玻璃筒壁摩擦生熱使空氣的溫度升高
D.硝化棉燃燒,是因為下壓活塞的過程中.機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使筒內(nèi)空氣的溫度升高
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖南衡陽卷)物理(解析版) 題型:實驗題
如圖所示為探究“浮力的大小等于什么”的實驗.
操作的合理順序是 (只填字母).若圖中F1、F2、F3、F4四個力之間的關(guān)系式 成立,則可得出結(jié)論F浮=G排.
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖南衡陽卷)物理(解析版) 題型:填空題
某同學用天平測量一塊金屬的質(zhì)量時,使用了3個砝碼,有一個100克,一個50克,一個10克,游碼在標尺上的位置如圖所示,則這塊金屬的質(zhì)量為 g.若在月球表面上用天平測同一塊金屬的質(zhì)量,則讀數(shù)跟在學校實驗室的讀數(shù)相比 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖南衡陽卷)物理(解析版) 題型:選擇題
透鏡在我們的生活、學習中應(yīng)用廣泛.下列說法正確的是( )
A.陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑,這利用了凸透鏡對光的會聚作用
B.近視眼鏡可利用凸透鏡矯正
C.照相時,被照者應(yīng)站在鏡頭兩倍焦距以內(nèi)
D.投影儀能使物體在屏幕上成正立、縮小的虛像
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(黑龍江齊齊哈爾卷)物理(解析版) 題型:填空題
新能源的開發(fā)來源于科學技術(shù)的進步,太陽能作為新能源廣泛應(yīng)用于實際生活中,該能源屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源,其優(yōu)點是 (說出一點即可).
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