18．如圖，斜面高為1m，長(zhǎng)為4m，用沿斜面向上大小為75N的拉力F，將重為200N的木箱由斜面底端勻速緩慢拉到頂端，則摩擦力所做的功為100J．

分析 根據(jù)W=Gh計(jì)算重力做功的大��；
根據(jù)W總=FL做出總功，根據(jù)W額=W總-W有用得出額外功即摩擦力做功．

解答 解：由題意知，木箱的重力G=200N，h=1m，克服重力做功：W有用=Gh=200N×1m=200J；
拉力F做功：W總=FL=75N×4m=300J；
則克服摩擦力做功：W額=W總-W有用=300J-200J=100J．
故答案為：100．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了斜面有關(guān)功的計(jì)算，關(guān)鍵理解總功、額外功、有用功的關(guān)系是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．我們坐車(chē)從新店鄉(xiāng)到內(nèi)江市，同學(xué)們看到車(chē)窗外樹(shù)木向后移動(dòng)，選擇的參照物是車(chē)（車(chē)、地面），同學(xué)們又看到司機(jī)師傅和同學(xué)們是相對(duì)靜止的，此時(shí)選擇的參照物是車(chē)（車(chē)、地面）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)，使天平橫梁平衡．
（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是32g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為1.07×103kg/m3（3）小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2．在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無(wú)法全部倒完，他及時(shí)停止了操作．同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度．你認(rèn)為增加的步驟是：用天平測(cè)出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3，請(qǐng)幫小聰寫(xiě)出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．為了紀(jì)念物理學(xué)家為物理學(xué)發(fā)展做出的突出貢獻(xiàn)，物理學(xué)中常把一些物理學(xué)家的名字規(guī)定為物理量的單位，這樣的物理量幾乎遍及物理學(xué)的各個(gè)分支．請(qǐng)仿照下面的例子．
再寫(xiě)出一組用物理學(xué)家的名字作單位的力學(xué)物理量及符號(hào)、對(duì)應(yīng)的單位及符號(hào)．
 力學(xué)物理量及符號(hào) 對(duì)應(yīng)的單位及符號(hào)
 壓強(qiáng)（p） 帕斯卡（Pa）
 ①功（W） ②焦耳（J）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．如甲圖某邊長(zhǎng)為1m的大型正方體木箱漂浮于水面上，木箱靜止時(shí)，上表面距離水面0.4m．試計(jì)算：（g=10N/kg）
（1）木箱下表面受到的水的壓強(qiáng)為多少帕？
（2）木箱受到水的浮力為多少牛？
（3）用如乙圖所示的滑輪組將此木箱吊離水面之后，繼續(xù)勻速提升此木箱，此時(shí)鋼繩自由端拉力為2000N，求滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將圓柱體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)，圓柱體開(kāi)始緩慢下降（整個(gè)過(guò)程水未溢出），根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制出如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下表面沒(méi)入水中的深度h的關(guān)系圖象，則：
（1）圓柱體的重力為6N．
（2）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力為4N．
（3）圖象中AB（選填“AB”或“BC”）段表明物體所受浮力的大小隨其排開(kāi)液體的體積的改變而改變．
（4）圓柱體由h1到h2的過(guò)程中，所受浮力不變；其上下表面所受水的壓強(qiáng)差不變（均選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）圓柱體的密度為1.5×103kg/m3．
（6）實(shí)驗(yàn)小組又選用其它液體進(jìn)一步探究，發(fā)現(xiàn)圓柱體浸沒(méi)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與在水中浸沒(méi)時(shí)不同，說(shuō)明浮力的大小還與液體密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．五一假期，小亮同學(xué)從扶溝車(chē)站出發(fā)去開(kāi)封旅游．坐在行駛的客車(chē)?yán)镌谙�，客�?chē)行駛時(shí)，一定是汽油燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能推動(dòng)客車(chē)前進(jìn)的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列對(duì)各個(gè)物理量的估測(cè)中，與生活實(shí)際最不相符的是（　　）
A．中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約1.0×104pa
B．一中學(xué)生血壓的收縮壓約110pa
C．一中學(xué)生在河中洗澡漂浮時(shí)受到的浮力約500N
D．一中學(xué)生從教學(xué)樓一樓走到三樓克服重力做功約3.0×103J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

8．（1）請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂L1．
（2）在圖2中畫(huà)出水中金魚(yú)嘴巴上S點(diǎn)的一條光線經(jīng)水面到眼睛的大致光路圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案