【題目】在物理課外活動中,幾個同學各自組成如圖所示的電路,并且討論誰的電路中兩個燈泡能同時正常發(fā)光,他們各持己見,最后還是通過實驗驗證了兩燈都能正常發(fā)光的是( 。

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】A圖中兩燈的額定電壓相同,功率不同,根據(jù),所以兩燈的電阻不相等,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點:電壓比等于電阻的比,所以兩燈串聯(lián)在220V的電路中時,兩燈的實際電壓都不是110V,故都不能正確工作,故A圖不符合題意;

B圖兩燈并聯(lián),電源電壓為110V,各支路電壓相等且等于電源電壓,所以220V40W的燈不能正確工作,故B圖不符合題意;

C圖中兩燈的額定電壓相同,功率相同,根據(jù),所以兩燈的電阻也相等,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點:電壓比等于電阻的比,所以兩燈串聯(lián)在12V的電路中時,兩燈各分得6V的電壓,故兩燈都能正確工作,故C圖符合題意;

D圖兩燈并聯(lián),電源電壓為16V,根據(jù)各支路電壓相等且等于電源電壓,所以額定電壓為8V的兩燈都不能正確工作,故D圖不符合題意。

C。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,會看到乒乓球_________。該實驗說明了聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。請你再設計一個顯示聲源振動的實驗:___________。

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【題目】小文在中考體育考試中參加50m測試,下列說法正確的是

A. 小文鞋底有清晰的花紋是為了減小與跑道之間的摩擦

B. 小文跑到終點不能馬上停下來,是因為受到了慣性的作用

C. 終點計時員應該聽到起點發(fā)令員的槍聲開始計時

D. 小文的測試成績?yōu)?.2s,則他的平均速度為25km/h

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【題目】蚊香生產(chǎn)者為了節(jié)約原料和用戶使用方便,要根據(jù)蚊香的燃燒速度生產(chǎn)規(guī)格不同的各種蚊香.有一種蚊香如圖所示,請你設計一個實驗,測出該蚊香正常燃燒的速度(假設蚊香燃燒的快慢是相同的).要求:

(1)你實驗中所用的器材有________

(2)實驗步驟: ________

(3)請設計一張表格記錄實驗需要測量的數(shù)據(jù)_________

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【題目】如圖所示的“坐位體前屈測試儀”對初中畢業(yè)生進行了身體柔韌性測試.測試者向前推動滑塊,滑塊被推動的距離越大,儀器的示數(shù)就越大.若小明同學設計了如圖所示的四種電路,其中滑動變阻器的滑片向右滑動時,電表示數(shù)增大的電路是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“觀察水沸騰”實驗中:

(1)小明觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升過程如圖,則圖中_______是水沸騰時的情況。(填“甲”或“乙”)

(2)下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù):

表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:水在沸騰過程中,要繼續(xù)______熱(填“吸”或“放”),但溫度____________(選填“升高”“降低”或“保持不變”),此時水的沸點為_______℃。

(3)水持續(xù)沸騰時,水面上的“白氣”并不明顯;如果突然停止加熱,水面上很快出現(xiàn)很多“白氣”這是為什么?

答:這是因為水持續(xù)沸騰時,水面上方溫度高,水蒸氣較多,所以看到的“白氣”并不明顯,停止加熱后,水面上方的溫度_______(選填“升高”“降低”或“保持不變”),大量水蒸氣遇冷________(填物態(tài)變化名稱)形成小水珠,就是我們看到的“白氣”。

(4)同時,小華也做了該實驗。他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在同一坐標紙上畫出了如圖所示的圖線,其中實線表示小明的圖線,虛線表示小華的圖線,水平部分圖線重合。若加熱條件完全相同,整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確。根據(jù)圖線兩同學實驗中開始加熱時水的溫度是______________(選填:“相同”或“不同”)和開始加熱直到水達到沸點所用的時間是_______(選填:“相同”、“不同”或“無法判斷”)。你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是:____________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較準確地測出一堆相同規(guī)格的小橡膠墊圈的數(shù)量(估計約為1000個),最好采用下列哪種方法?( )

A. 將這些墊圈疊在一起,用刻度尺量出總厚度L,再量出一個墊圈的厚度L1,即為墊圈總數(shù)

B. 將這些墊圈疊在一起,用刻度尺量出總厚度L,再量10個墊圈的厚度L1,即為墊圈總數(shù)

C. 用天平測出這些墊圈的總質(zhì)量M,再測出一個墊圈的質(zhì)量M1即為墊圈總數(shù)

D. 用天平測出這些墊圈的總質(zhì)量M,再測出10個墊圈的質(zhì)量M10即為墊圈總數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面描述了一實驗小組用小車(如圖所示)探究二力平衡的條件的部分情景。請你根據(jù)情景回答問題。

把小車放在水平桌面上,兩端小盤里加上等重的砝碼,觀察到小車靜止不動。保持兩盤里砝碼重相等,把小車扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

從上述實驗,可得出的結(jié)論是________________。

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【題目】如圖,圖甲是小車甲運動的s﹣t圖象,圖乙是小車乙運動的v﹣t圖象,由圖象可知(

A. 甲、乙都由靜止開始運動 B. 甲、乙都以2m/s勻速運動

C. 甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇 D. 甲車速度越來越大,乙車速度不變

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