【題目】如圖甲為盛水的燒杯,上方有彈簧測(cè)力計(jì)懸掛的圓柱體,將圓柱體緩慢下降,直至將圓柱體全部浸入水中,整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象如圖乙所示,g取10N/kg,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圓柱體受到的重力是6N
B.圓柱體受到的最大浮力是3N
C.圓柱體的密度是1.5×103kg/m3
D.當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒(méi)時(shí),下表面受到水的壓強(qiáng)為800pa
【答案】C
【解析】解:A、圓柱體受到的重力是9N ,故A錯(cuò);
B、圓柱體受到的最大浮力是6N,故B錯(cuò);
C、圓柱體的密度是1.5×103kg/m3,故C正確;
D、當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒(méi)時(shí),下表面受到水的壓強(qiáng)為400pa。
故選C。
(1)由圖像可知當(dāng)h=0時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為9N,根據(jù)二力平衡可知G=F=9N;
(2)根據(jù)CD段可知物體全部浸沒(méi)后排開水的體積不變,F(xiàn)浮=G-F=9N-3N=6N;
(3)根據(jù)F浮=ρ液V排g可知V物=V排==6×10-4m3,m==0.9Kg,ρ圓==1.5×103;
(4)下表面受到水的壓強(qiáng)p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家用漏電保護(hù)器是在用電器發(fā)生漏電故障或人體觸電時(shí)實(shí)施保護(hù)的設(shè)備,家庭電路漏電時(shí),通過(guò)火線與零線的電流不相等,漏電保護(hù)器中有一特殊裝置(在圖中虛線框內(nèi),未畫出)檢測(cè)到這一差異后,便切斷電源,起到保護(hù)作用.漏電保護(hù)器中還有實(shí)驗(yàn)電路,由一只開關(guān)S與電阻R組成,閉合開關(guān)S就能模擬漏電情形,試驗(yàn)電路的連接符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】倫敦設(shè)計(jì)與創(chuàng)新組織Deeiwatt設(shè)計(jì)了一種靠重力發(fā)電的重力燈,以替代部分不發(fā)達(dá)地區(qū)仍在使用的煤油燈.如圖所示,將18kg的重物掛在繩端,重物距地面2m高;松手后,在0.5h時(shí)間內(nèi)勻速下落著地,重物下落時(shí)拉動(dòng)繩子帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),使3只規(guī)格均為“1.5V 0.05W”的小燈泡正常發(fā)光,不計(jì)繩重和摩擦,g取10N/kg,求:
(1)重物下落到地面的過(guò)程中,重力做的總功;
(2)重物下落到地面的過(guò)程中,重力做功的功率;
(3)該裝置把重力做的功轉(zhuǎn)化為電能的效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面的實(shí)驗(yàn):
(1)小明在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),如圖所示:
①在尋找跳棋像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在跳棋(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.小明無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的跳棋,都不能使之與跳棋的像完全重合,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是 .
②小明將跳棋A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),發(fā)現(xiàn)跳棋所成的像(選填“遠(yuǎn)離”、“靠近”)玻璃板.
(2)在探究“電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)電路圖如圖甲所示.
①連接電路前,開關(guān)必須 .
②請(qǐng)根據(jù)圖甲中電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實(shí)物連接成完整電路(導(dǎo)線不允許交叉).
③連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是
A.電流表壞了 B.滑動(dòng)變阻器短路 C.電阻處接觸不良 D.電阻短路
④排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn),多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為A.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
電流V/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
⑤實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是 .
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是一種新型家用電器﹣電壓力鍋,圖乙是某型號(hào)電壓力鍋工作電路簡(jiǎn)圖,表中數(shù)據(jù)是其部分參數(shù).其中R是主加熱器,R0是保壓加熱器.接通電路后,開關(guān)S自動(dòng)與觸點(diǎn)a、b接通,開始加熱.當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到105℃.開關(guān)S自動(dòng)與a、b斷開,開始保壓.現(xiàn)將5kg初溫為25℃的水加入電壓鍋中,,熱量損耗不計(jì),已知水的比熱容為4.2×103J/kg℃).求
額定電壓( V) | 220 |
主加熱噐額定功率(W) | 700 |
保壓加熱器額定功率(W) | 60[ |
保壓溫度(℃) | 105 |
最大盛水量(kg) | 6 |
(1)電壓力鍋加熱狀態(tài)時(shí)主加熱噐R的電阻
(2)電壓力鍋多少min后開始保壓?
(3)電壓力鍋在保壓狀態(tài)下工作30min所消耗的電能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“電流跟電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
(1)請(qǐng)根據(jù)如圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路。(要求滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大,連線不得交叉 )
甲乙丙三組同學(xué)正確完成了探究實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在如圖坐標(biāo)系中畫出U—I圖象。
(2)分析U—I圖象,可得出本實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
(3)進(jìn)一步分析U—I圖象,甲乙丙三組同學(xué)所畫圖象不同的原因是。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)了電路后,小明設(shè)計(jì)了四個(gè)體重計(jì)原理圖,你認(rèn)為可行的是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)S接“1”,將滑動(dòng)變阻器片P由a端滑向b端,彈簧將(選填:“伸長(zhǎng)”或“縮短”);當(dāng)開關(guān)S接“2”,將滑動(dòng)變阻器片P滑至b端,并剪斷彈簧,讓條形磁體穿過(guò)線圈,產(chǎn)生電磁感應(yīng),電流表的指針會(huì)(選填:“發(fā)生偏轉(zhuǎn)”或“不動(dòng)”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中,這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過(guò)它們的電流的大小關(guān)系正確的是( )
A.UAB>UBC IAB=IBC
B.UAB<UBC IAB=IBC
C.UAB>UBC IAB<IBC
D.UAB=UBC IAB<IBC
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