(2012?寧夏)2012年6月16日我國(guó)成功發(fā)射了“神九”載人飛船,并將于6月18與在軌的“天宮一號(hào)”對(duì)接.在“神九”升空過(guò)程中,對(duì)地而言,它的機(jī)械能
增加
增加
(選填“增加”或“減小”);在穿越大氣層時(shí),“神九”克服摩擦,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成
內(nèi)能
內(nèi)能
;在與“天宮一號(hào)”對(duì)接為一體后,“神九”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是
靜止
靜止
(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;宇航員與地面指揮中心是通過(guò)
電磁波
電磁波
聯(lián)系的.
分析:(1)機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能,物體動(dòng)能和勢(shì)能的變化會(huì)引起機(jī)械能的變化;動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān),質(zhì)量越大、速度越大則動(dòng)能越大;重力勢(shì)能與質(zhì)量和高度有關(guān),質(zhì)量越大、高度越大則重力勢(shì)能越大.
(2)由于空氣摩擦,飛船克服摩擦做功,使物體的內(nèi)能增加、溫度升高.
(3)判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,要看它和參照物之間的位置關(guān)系,如果位置變化了,說(shuō)明該物體是運(yùn)動(dòng)的,否則是靜止的;
(4)地面發(fā)出的指令通過(guò)電磁波傳遞給空間站;
解答:解:(1)“神九”升空過(guò)程中,質(zhì)量不變,速度增大,動(dòng)能增大;高度增大,重力勢(shì)能增大.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能增大,由機(jī)械能=動(dòng)能+重力勢(shì)能知,機(jī)械能也增大.
(2)在穿越大氣層時(shí),需要克服空氣摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使內(nèi)能增加、溫度升高.
(3)飛船與“天宮一號(hào)”進(jìn)行對(duì)接,必須是相對(duì)靜止,才容易對(duì)接,所以?xún)烧咴诳罩酗w行的速度大小和方向必須相同,兩者之間的相對(duì)位置不變,處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài).
(4)電磁波可以在真空中傳播,所以地面對(duì)空間站發(fā)出的指令是通過(guò)電磁波傳播的;
故答案為:增加;內(nèi)能;靜止;電磁波.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電磁波的傳播、熱傳遞與物體內(nèi)能改變、影響機(jī)械能大小的因素,要求能夠從不同事例中分析機(jī)械能的變化,屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查;我們平時(shí)說(shuō)的運(yùn)動(dòng)或靜止都是相對(duì)于參照物而言的.若相對(duì)于參照物,位置沒(méi)有改變,則靜止;若相對(duì)于參照物位置發(fā)生了改變,則運(yùn)動(dòng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?寧夏)對(duì)于L1、L2(額定電壓相同,電阻R1R2 )兩個(gè)小燈泡連接到電路中誰(shuí)更亮的問(wèn)題,兩位同學(xué)產(chǎn)生了爭(zhēng)議:
甲認(rèn)為:電功率與電阻成正比,因?yàn)镽1較大,所以,燈泡L1更亮;
乙認(rèn)為:電功率與電阻成反比,因?yàn)?span id="13hfrxb" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
R
 
2
較小,所以,燈泡L2更亮.
(1)你認(rèn)為甲乙兩位同學(xué)觀點(diǎn)各自成立的條件是什么?
(2)請(qǐng)你畫(huà)出電路圖,分別對(duì)兩位同學(xué)的觀點(diǎn)做出正確的解釋?zhuān)ㄒ斜匾奈淖终f(shuō)明、公式推證).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?寧夏)醉駕造成交通危害的主要原因是駕駛者的反應(yīng)遲緩,一個(gè)人酒醉后的反應(yīng)時(shí)間是正常反應(yīng)時(shí)間的2-3倍.
(1)醉駕時(shí),由于反應(yīng)時(shí)間的延長(zhǎng),從發(fā)現(xiàn)情況到汽車(chē)完全停下來(lái)的距離
增大
增大
(選填“增大”或“減小”);
(2)酒駕時(shí),由于酒精刺激,往往超速行駛而造成車(chē)禍.請(qǐng)用所學(xué)物理知識(shí),簡(jiǎn)要說(shuō)明超速行駛導(dǎo)致傷亡慘重的原因.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?寧夏)如圖所示是某同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖,他的質(zhì)量為56kg.身體可視為杠桿,O點(diǎn)為支點(diǎn).A點(diǎn)為重心.(g=10N/kg)
(1)該同學(xué)所受重力是多少?
(2)在圖中畫(huà)出該同學(xué)所受重力的示意圖,并畫(huà)出重力的力臂L1
(3)若0B=1.0m,BC=0.4m,求地面對(duì)雙手支持力的大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?寧夏)2012年3月30日,銀川市電動(dòng)出租車(chē)面世,領(lǐng)軍西北地區(qū).這種出租車(chē)聽(tīng)不到發(fā)動(dòng)機(jī)的轟響聲,電池充電一次,最大行駛路程為100km,速度最大為75km/h;在進(jìn)行50千米比對(duì)測(cè)試時(shí),做3.0×107J的有用功,普通出租車(chē)的效率為12.5%,而電動(dòng)出租車(chē)的效率可達(dá)83.3%.但其廢舊電池如果回收處理不當(dāng),會(huì)造成比較嚴(yán)重的環(huán)境污染.
(1)比對(duì)測(cè)試時(shí)兩車(chē)在平直路段上勻速行駛,則電動(dòng)出租車(chē)所受的牽引力
600
600
N;
(2)根據(jù)題目給出的信息,請(qǐng)指出電動(dòng)出租車(chē)主要的優(yōu)、缺點(diǎn)(至少說(shuō)出兩個(gè)優(yōu)點(diǎn),一個(gè)缺點(diǎn)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?寧夏)地溝油中含有大量對(duì)人體有毒、有害的物質(zhì).一些不法商人對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的脫水、脫雜、脫臭處理后,冒充色拉油在市場(chǎng)上銷(xiāo)售,欺騙、傷害市民.小華想用測(cè)密度的方法來(lái)鑒別色拉油和地溝油.首先,他通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.91g/cm3-0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94g/cm3-0.95g/cm3之間,如圖1所示.

然后,他設(shè)計(jì)了以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)鑒別:
A、將部分樣品油倒入量筒中后,測(cè)出燒杯和剩余樣品油的總質(zhì)量m;
B、將天平放在水平臺(tái)面上調(diào)平;
C、取適量樣品油倒入燒杯,用天平測(cè)出燒杯和樣品油的總質(zhì)量M;
D、讀出量筒中樣品油的體積V;
E、根據(jù)測(cè)算出的密度,鑒別樣品油的品質(zhì);
F、利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出樣品油的密度;
(1)請(qǐng)將上面實(shí)驗(yàn)步驟正確排序:
B、C、A、D、F、E
B、C、A、D、F、E
(填字母序號(hào))
(2)由圖示可知,M=
52
52
克;樣品油的體積V=
30
30
ml.
(3)若m=23.8克,則樣品油的密度ρ=
0.94
0.94
g/cm3
(4)小華通過(guò)比對(duì)測(cè)算結(jié)果,能否斷定樣品油是地溝油?為什么?
小強(qiáng)認(rèn)為:比熱容也是物質(zhì)的一種屬性,比較不同物質(zhì)的比熱容,同樣可以鑒別它們.于是,他量取質(zhì)量相等的色拉油和樣品油分別裝入A、B兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi),將兩根阻值相同的電阻絲分別浸入兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi),串聯(lián)后接入電路,如圖2所示.
(5)實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)把兩根阻值相同的電阻絲串聯(lián)接入電路,其目的是
在相同時(shí)間產(chǎn)生的熱量相同
在相同時(shí)間產(chǎn)生的熱量相同
;取質(zhì)量相等的色拉油和樣品油,其目的是
控制變量
控制變量
,通過(guò)觀察
溫度的變化
溫度的變化
,就能比較出它們比熱容的大小,并依此鑒別出樣品油的品質(zhì).

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