4．大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的象蜂窩似的，這是為了（　　）
A．減弱回聲B．增強(qiáng)回聲C．增加聲音響度D．使墻壁更美麗

分析 面積較大的房間容易產(chǎn)生回聲，影響聽(tīng)覺(jué)效果，因此可從減弱聲音的反射入手來(lái)進(jìn)行分析．

解答 解：大禮堂的四周都做成凹凸不平的、象蜂窩狀的墻壁，可以減弱聲音的反射；當(dāng)聲音傳到這些墻面后，被反射到了不同的方向或被多次反射而吸收掉，這樣就能保證較好的聽(tīng)覺(jué)效果．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了對(duì)回聲的理解和應(yīng)用，知道聲音也可以發(fā)生反射現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．仲夏同學(xué)做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏上成倒立放大的像，若用不透光厚紙板遮住透鏡的左半部，請(qǐng)你猜一下此時(shí)將發(fā)生下列哪種現(xiàn)象（　�。�
A．像依然完整，但要暗一些B．像全部消失
C．像的右半部消失D．像的左半部消失

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．現(xiàn)在通用的鞋的號(hào)碼是指人的腳跟到腳尖的厘米數(shù)，李琳同學(xué)想請(qǐng)人給他買(mǎi)一雙合適的足球鞋，他用手頭一把受潮的木尺測(cè)得腳長(zhǎng)為24.5厘米，他應(yīng)該買(mǎi)的足球鞋是（　�。�
A．24號(hào)B．25號(hào)C．24.5號(hào)D．25.5號(hào)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列常見(jiàn)物質(zhì)中，屬于導(dǎo)體的是（　　）
A．鉛筆芯B．玻璃棒C．純凈水D．塑料尺

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在探究光的反射定律實(shí)驗(yàn)中．
（1）如圖甲，讓入射光線EO從左邊入射，在法線的右邊紙板上可以看到反射光線OF，測(cè)出入射角和反射角的大小，發(fā)現(xiàn)當(dāng)入射角為40°時(shí)，反射角也是40°，于是得出結(jié)論：反射角等于入射角．這樣得到的結(jié)論不可靠（可靠/不可靠），理由是憑一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論有偶然性
（2）如圖乙，以法線ON為軸線，把右邊紙板向后緩慢旋轉(zhuǎn)，這樣做是目的是為了探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．從環(huán)保角度看，以下不屬于噪聲的是（　　）
A．閱覽室內(nèi)絮絮細(xì)語(yǔ)
B．物理課時(shí)，聽(tīng)到隔壁教室傳來(lái)的歌聲
C．午睡時(shí)突然傳來(lái)彈奏熟練的鋼琴聲
D．坐在報(bào)告廳聽(tīng)到臺(tái)上雄辯有力的演講聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．2016年10月17日7時(shí)49分，執(zhí)行與天宮二號(hào)交會(huì)對(duì)接任務(wù)的神舟十一號(hào)載人飛船，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由“長(zhǎng)征二號(hào)F”運(yùn)載火箭發(fā)射升空后準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將2名航天員送上太空；圖示為“長(zhǎng)征二號(hào)F”運(yùn)載火箭，它采用了我國(guó)最新研制的大推力液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)．
①煤油燃燒過(guò)程中，其熱值大小不變；
②燃?xì)鈱?duì)火箭做功，燃?xì)獾膬?nèi)能會(huì)減�。▋煽站x填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示，電源電壓U=6V，求：
（1）當(dāng)S2閉合S1斷開(kāi)時(shí)，A的示數(shù)為0.3A，求R1的電阻和電功率以及R1在1min內(nèi)消耗的電能？
（2）當(dāng)S1閉合S2斷開(kāi)時(shí)，A的示數(shù)為0.15A，求R2的電阻和電功率以及R2在10min內(nèi)消耗的電能？
（3）當(dāng)S1、S2均斷開(kāi)時(shí)，A的示數(shù)為多大？整個(gè)電路在10min內(nèi)消耗的電能是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小明在“探究不同液體的吸熱情況”試驗(yàn)中，用了如圖甲所示的兩套完全相同裝置．他按實(shí)驗(yàn)要求分別對(duì)甲和乙兩種液體物質(zhì)進(jìn)行加熱．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表
物質(zhì) 初溫/℃加熱時(shí)間/min 末溫/℃
 甲20 6 45 
 乙 20 6 68
（1）按實(shí)驗(yàn)要求，甲和乙的質(zhì)量相同（選填“相同”或“不相同”）
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使甲和乙的最后溫度相同，就要給甲（選填“甲”或“乙”）
加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，甲吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）乙吸收的熱量．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得知，甲（選填“甲”或“乙”）的比熱容大．
（4）物質(zhì)甲從溫度由20℃加熱到45℃的過(guò)程中，它的內(nèi)能增大（選填“增大”或“減小”）．這是采用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的．
（5）本實(shí)驗(yàn)采取了控制變量法和轉(zhuǎn)換法．

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