分析 (1)實驗時,斜面放的坡度要小些,這樣小車的運動時間時間長.若要計時方便,應(yīng)使所用的時間長些.
(2)已知小車走的路程和所用的時間,利用速度公式求小車的平均速度;使用刻度尺測量物體的長度時要估讀到分度值的下一位,即倒數(shù)第二位與分度值對應(yīng);
(3)根據(jù)后半段路程速度的大小進(jìn)行分析.
解答 解:(1)實驗時,小車所放的斜面應(yīng)保持較小的坡度,這樣小車在斜面上運動的速度小,運動時間會長些,便于測量小車的運動時間;所以為使計時方便,應(yīng)減小斜面的坡度;
(2)由s1=90.0cm可知,倒數(shù)第二位即厘米位,對應(yīng)于刻度尺的分度值,所以該刻度尺的分度值為1cm;
已知AC段小車通過的距離s1=90.0cm=0.900m,用的時間t1=4.5s,
所以小車的平均速度:v=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{0.900m}{4.5s}$=0.2m/s;
(3)讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達(dá)C點的時間,所測時間不是運動過程中下半程的時間;小車從A到C的過程中通過B點時的速度不為0;小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間,按這種方法他測得的平均速度比真實值偏。
故答案為:(1)減;(2)1cm; 0.2; (3)。
點評 考查學(xué)生對“測小車的平均速度”實驗中的一些注意事項的理解和掌握,一定學(xué)會讀出路程和時間,按平均速度的定義代入v=$\frac{s}{t}$算出平均速度.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | FA一定大于FB | B. | FA 一定小于FB | C. | FA一定等于FB | D. | FA可能等于FB |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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