17．按圖1的電路圖連接圖2的實物圖：

分析 由電路圖知兩燈并聯(lián)，并且各支路有一開關(guān)，干路上有一個開關(guān)，由此連接電路．

解答 解：
由圖1可知，兩個燈泡并聯(lián)，根據(jù)電流的流向，從電源正極開始，先連接開關(guān)、燈泡、開關(guān)，到電源負(fù)極，再把另一燈泡和開關(guān)串聯(lián)后并聯(lián)在這個燈泡支路的兩端，如圖所示：
．

點評 本題考查了正確連接電路的能力：先要判斷電路的連接形式，再從電源的一極開始連起，先串后并．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．李華做了如下實驗：將塑料尺在衣服上摩擦幾下．然后把尺子接近懸掛著的泡沫小球，如圖所示，小球向塑料尺靠近，這是因為經(jīng)摩擦過的塑料尺帶了電荷，這種現(xiàn)象叫做摩擦起電，接觸泡沫小球后，泡沫小球又自動遠(yuǎn)離裝料尺，這個現(xiàn)象表明它們帶上了同種電荷，出現(xiàn)了排斥的現(xiàn)象而離開．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小亮家里買的電風(fēng)扇上帶有三腳插頭，由于家里沒有三孔插座，于是他就把三腳插頭插在兩孔插座上，電風(fēng)扇照樣工作．這樣做的危害是：當(dāng)金屬外殼帶電時，會造成觸電事故．電風(fēng)扇使用一段時間后，扇葉上往往帶有一些灰塵，其中一個原因是扇葉與空氣摩擦起電，使得扇葉容易吸引灰塵．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．夏天，光腳走在海灘上會感覺到沙子“燙腳”，走進(jìn)海水中卻感覺到海水很涼，這主要是由于水的比熱容大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）沙子比熱容的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中正確的是（　　）
A．只要物體振動，就一定能聽到聲音
B．宇航員們在月球上也可以直接用口語交談
C．固體、液體、氣體都能傳播聲音
D．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．下列說法中正確的是（　�。�
A．根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可知，運動的路程越長，運動的速度越大
B．根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可知，運動的時間越短，運動速度越大
C．物體在相等時間內(nèi)，運動路程越長，運動的速度越大
D．物體通過相同的路程，所用的時間越短，運動的速度越大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．2014年北京第一場大雪，給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來一些困難．小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區(qū)別？為此，他進(jìn)行了下列探究過程：
[設(shè)計實驗]
他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在碎冰中插入溫度計，記下此時溫度計的示數(shù)．每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化．在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題，現(xiàn)有如圖1所示的三種方法，請你為他選擇一種最佳的方法．你選擇的方法是C（選填“A”、“B”或“C”）．（當(dāng)時的室溫大約是15℃），這樣選擇的理由是受熱均勻、溫度變化慢、測溫準(zhǔn)．
[測量數(shù)據(jù)]在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③）．
[分析數(shù)據(jù)]根據(jù)圖2曲線圖可知：利用不同濃度的鹽水制成的冰熔點不同，其中濃鹽冰的熔點是-7℃．
[得出結(jié)論]根據(jù)分析可以得到：在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以降低（選填“提高”或“降低”）冰的熔點，并且含鹽濃度越高的冰，能在更低（選填“高”或“低”）的溫度下熔化．
[拓展思維]如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中（如圖3所示），試管中的冰水混合物中的冰會變多．（選填“變多”、“變少”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．物理學(xué)里把物體位置的改變叫做機械運動．機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．為了探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律，小麗設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置，并在下表中記錄了熔化過程中溫度隨時間變化的情況．
時間/min01234567
溫度/℃-2000012
狀態(tài)固態(tài)固液共存態(tài)液態(tài)
（1）裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱．這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較慢（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度．
（2）實驗中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的狀態(tài)變化，并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)，其中，由圖（乙）可讀出第0min時（實驗開始時）溫度計的示數(shù)是-4℃．

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