小明為了測(cè)定一個(gè)正方體木塊和牛奶的密度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.

(1)根據(jù)密度公式ρ= m/V,為了測(cè)定木塊的密度,小明先用托盤(pán)天平測(cè)量木塊的質(zhì)量m.在測(cè)量之前,小明已經(jīng)調(diào)節(jié)好了天平的橫梁平衡,在測(cè)量質(zhì)量的過(guò)程中,小明看到指針在中央兩側(cè)擺動(dòng),擺動(dòng)的幅度如圖1,他調(diào)節(jié)的方法是                          
(2)測(cè)量正方體木塊的邊長(zhǎng)L0,如圖2是小明測(cè)量木塊邊長(zhǎng)的情形,則木塊的邊長(zhǎng)是   cm.
(3)接下來(lái)測(cè)量牛奶的密度.小明向杯子中裝入適量牛奶,然后將木塊輕輕放在牛奶中,使之浮在牛奶表面,接著取出木塊,根據(jù)木塊表面留下的奶漬的痕跡,用刻度尺量出木塊浸入牛奶中的深度L,則牛奶的密度為  (用m,L0和L表示).
(4)對(duì)木塊施加力的作用,使它緩緩下降至圖3中虛線位置,在下降的過(guò)程中,令木塊下表面到液面的深度為h,木塊下表面受到的液體壓強(qiáng)為p,則p與h的關(guān)系圖象正確的是   

A. B.
C. D.

減少右盤(pán)砝碼或向左移動(dòng)游碼;2.80;;C

解析試題分析:(1)天平稱量過(guò)程中,指針左偏,說(shuō)明左盤(pán)物體質(zhì)量偏大,應(yīng)加砝碼或向右調(diào)節(jié)游碼;指針右偏,說(shuō)明右盤(pán)中砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)和較大,應(yīng)向左調(diào)節(jié)游碼或減砝碼.平衡后讀數(shù)為砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值.
(2)在進(jìn)行長(zhǎng)度的測(cè)量時(shí),要估讀到分度值的下一位;其數(shù)據(jù)由準(zhǔn)確值和估讀值組成.
(3)①測(cè)量物體密度,一般應(yīng)用的原理都是ρ=,如何得到物體的質(zhì)量和體積是解題的關(guān)鍵.
②測(cè)量物體密度,另一個(gè)方法是利用浮力知識(shí),物體在液體中漂浮時(shí)浮力等于物體的重力:F=G,所以ρgV=G,可求出ρ
(4)利用液體壓強(qiáng)公式p=ρgh進(jìn)行分析,當(dāng)ρ、g一定時(shí),P與h成正比,正比函數(shù)圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線;初始狀態(tài)下物體已經(jīng)處于漂浮狀態(tài),有一部分浸沒(méi)在水中了,所以初始狀態(tài)h不為0.
(1)有圖可知:測(cè)量過(guò)程中,天平的指針右偏,說(shuō)明右盤(pán)中砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)和較大,應(yīng)減少右盤(pán)砝碼或向左移動(dòng)游碼.
(2)由圖可知,刻度尺的分度值是1mm,被測(cè)物體的起始刻度值為:5.50cm,終了刻度值為8.30cm,所以物體的長(zhǎng)度為:2.80cm.
(3)已知木塊的質(zhì)量為m,則木塊漂浮在牛奶中時(shí)所受的浮力F=G=mg=ρ牛奶gV牛奶gL.
所以ρ牛奶==
(4)木塊下表面到液面的深度為h,則下表面受到的液體壓強(qiáng)p=ρ牛奶gh,ρ牛奶g一定,所以p與h成正比.故圖象C正確.
考點(diǎn):液體密度的測(cè)量;液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用;浮力的利用;物體的浮沉條件及其應(yīng)用
點(diǎn)評(píng):(1)解題關(guān)鍵是掌握天平的正確使用.特別是天平平衡的調(diào)節(jié)方法:①稱量前調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母;②稱量過(guò)程中,左盤(pán)放物體右盤(pán)放砝碼,通過(guò)加減砝碼或調(diào)節(jié)游碼調(diào)節(jié)衡量平衡.
(2)解題關(guān)鍵是認(rèn)準(zhǔn)刻度尺的分度值,并估讀到分度值的下一位.
(3)解決此題的關(guān)鍵是掌握利用漂浮的知識(shí)測(cè)密度的方法,此題涉及到阿基米德原理和物體漂浮的特點(diǎn),需要應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,還有實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,是一道綜合性的浮力題,也是我們要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的方法.屬于難題.
(4)解題關(guān)鍵是掌握液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式.
本題是一道力學(xué)綜合題,設(shè)計(jì)到的知識(shí)點(diǎn)較多,是一道難題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示質(zhì)量為10g的木塊向右作減速運(yùn)動(dòng),請(qǐng)你畫(huà)出木塊在水平方向受到的力(不計(jì)空氣阻力,所有力的作用點(diǎn)都在重心處)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題

(1)圖中:天平測(cè)出物體的質(zhì)量是____g;量筒中液體的體積是___mL;彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_____N;溫度計(jì)的示數(shù)是_____℃。

(2)木塊從下圖斜面所示位置靜止釋放,直到撞上金屬片,測(cè)此過(guò)程木塊的平均速度。

1在圖中畫(huà)出需要測(cè)量的距離。
2用粗糙程度相同,質(zhì)量不同的木塊做實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)公式       ,算出第一次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的平均速度        
請(qǐng)歸納本實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的平均速度與質(zhì)量是否有關(guān)?                              

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
木塊質(zhì)量/g
運(yùn)動(dòng)距離/m
運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s
1
100
1.000
0.8
2
150
1.000
0.8
3
200
1.000
0.8
4
250
1.000
0.8

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題

汽車(chē)追尾是高速公路上常發(fā)生的交通事故,其重要原因是遇到意外情況時(shí)不能立即停車(chē)。研究發(fā)現(xiàn),司機(jī)從看到情況到踩剎車(chē)需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間;在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車(chē)要保持原速前進(jìn)一段距離,這段距離叫反應(yīng)距離;從踩剎車(chē)到車(chē)停止,汽車(chē)還要前進(jìn)一段距離,這段距離叫制動(dòng)距離,如圖所示。

下表是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車(chē),在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí),測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離。

(1)利用上表數(shù)據(jù),算出該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大約是___________s;(保留兩位小數(shù))
(2)由這個(gè)測(cè)試可見(jiàn),____________是影響汽車(chē)制動(dòng)距離的主要因素;
(3)請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出從司機(jī)看到情況開(kāi)始計(jì)時(shí),到汽車(chē)停止的這段時(shí)間內(nèi),汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象。(不需準(zhǔn)確描點(diǎn))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示的電表應(yīng)(1) 在被測(cè)電路中(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),應(yīng)將被測(cè)物體放置在天平的 (2) 盤(pán)中(選填“左”或“右”);“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí),選用 (3) 作為平面鏡;“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,杠桿所處的狀態(tài)如圖乙所示,此時(shí)應(yīng)移動(dòng) (4) (選填“平衡螺母”或“鉤碼”),使杠桿在水平位置平衡。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

小英同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),四步實(shí)驗(yàn)中彈簧秤的示數(shù)F1、F2、F3、F4,下列等式正確的是(  )

A.F=F2﹣F3B.F=F4﹣F3 C.F=F2﹣F1D.F=F2﹣F4

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

水平桌面上有甲、乙、丙三個(gè)完全相同的容器,裝有不同的液體,將三個(gè)長(zhǎng)方體A、B、C分別放入容器的液體中,靜止時(shí)的位置如圖所示,三個(gè)容器的液面相平。已知三個(gè)長(zhǎng)方體的質(zhì)量和體積都相同。則下列判斷正確的是

A.物體受到的浮力 F浮A>F浮B>F浮C
B.容器對(duì)桌面的壓力 F<F<F 
C.液體對(duì)容器底的壓強(qiáng) p=p=p
D.物體下表面受到液體的壓力 F ′A>F ′B=F ′C

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題

如圖甲所示為一輛在田地里使用的農(nóng)用四輪拖拉機(jī),它的前輪是導(dǎo)向輪,后輪是驅(qū)動(dòng)輪,拖拉機(jī)在工作時(shí)一般后面掛有拖車(chē)或耕地設(shè)備等。圖乙所示為一輛在倉(cāng)庫(kù)、機(jī)場(chǎng)、車(chē)站等地方常見(jiàn)的搬運(yùn)貨物的叉車(chē),它的前輪是驅(qū)動(dòng)輪,后輪是導(dǎo)向輪。請(qǐng)分別解釋為什么拖拉機(jī)的前輪窄小、后輪寬大得多,而叉車(chē)的前輪寬大、后輪窄?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題

(12分)2013年12月14日中國(guó)造的“玉兔號(hào)”月球車(chē)成功降落于月球上。月球車(chē)質(zhì)量140千克,以太陽(yáng)能為能源,能夠耐受月球表面真空、強(qiáng)輻射、攝氏零下180度到零上150度極限溫度等極端環(huán)境。月球車(chē)具備20度爬坡、20厘米越障能力,并配備有全景相機(jī)、紅外成像光譜儀、測(cè)月雷達(dá)、粒子激發(fā)X射線譜儀等科學(xué)探測(cè)儀器。月球的吸引力是地球的六分之一,每個(gè)車(chē)輪與月球表面接觸面積為50cm2,表面土壤非常松軟,凹凸不平,有石塊、有隕石坑,還有陡峭的高坡。在這種環(huán)境中,月球車(chē)既不能打滑,更不能翻車(chē)。
目前已在月球上度過(guò)了3個(gè)月,超出了設(shè)計(jì)壽命。它現(xiàn)在處于月夜休眠期,人們期待其接下來(lái)繼續(xù)優(yōu)秀的月面探險(xiǎn)表現(xiàn),同時(shí)也牽掛著它的安危。(g=10N/kg)

(1)假設(shè)你是一名航天員,駕駛飛船登上月球.如果你手邊有一只靈敏電流表、一根直導(dǎo)體和導(dǎo)線若干,想探測(cè)月球表面附近是否有磁場(chǎng),下列方案中合理的是(    )
A.直接將電流表置于月球表面附近,若電流表的示數(shù)為零,可判斷月球表面無(wú)磁場(chǎng)
B. 用導(dǎo)線將電流表、直導(dǎo)體連接起來(lái),使直導(dǎo)體在月球表面附近沿某一方向運(yùn)動(dòng)時(shí),若電流表的示數(shù)為零,則可判斷月球表面附近無(wú)磁場(chǎng)
C.用導(dǎo)線將電流表、直導(dǎo)體連成閉合回路,使直導(dǎo)體在月球表面附近沿某一方向運(yùn)動(dòng)時(shí),若電流表的示數(shù)為零,則可判斷月球表面無(wú)磁場(chǎng)
D. 用導(dǎo)線將電流表、直導(dǎo)體連成閉合回路,使直導(dǎo)體在月球表面附近沿各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí),若發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)有時(shí)不為零,則可判斷月球表面附近有磁場(chǎng)
(2)月球車(chē)的動(dòng)力裝置一般選用電動(dòng)機(jī)而不是內(nèi)燃機(jī),請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)為什么?
(3)某中學(xué)的幾個(gè)航天迷設(shè)計(jì)了一個(gè)月球車(chē)的模型,其中電路部分選用12 V的蓄電池作電源,額定電壓均為6 V的電動(dòng)機(jī)和燈泡分別用作動(dòng)力裝置和照明光源.設(shè)計(jì)的電路如圖所示,請(qǐng)你說(shuō)出其電路設(shè)計(jì)中不科學(xué)的地方.(要求說(shuō)出兩點(diǎn))
(4)如圖所示,當(dāng)月球平穩(wěn)地行走在月球上時(shí),求月球車(chē)對(duì)月球表面的壓強(qiáng)。
(5)報(bào)道,我國(guó)某科研單位研究制的太陽(yáng)能月球車(chē)(研制過(guò)程的樣品),它上面的太陽(yáng)能接收板的有效面積為S=4m2,太陽(yáng)晴朗且接收板對(duì)著太陽(yáng)時(shí),每平方米面積上能接收到太陽(yáng)的功率為P0=1kW,太陽(yáng)能電池產(chǎn)生的電壓為U=120V,可供電動(dòng)機(jī)正常工作的電流為I=8A.那在電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是多大?
(6)如果上述月球車(chē)中的電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是75%,且該車(chē)沿水平路面勻速直線行駛時(shí)所獲得的牽引力是180N,則該車(chē)勻速行駛時(shí)的速度是多大?

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