精英家教網(wǎng)如圖所示，小楓在老師的指導(dǎo)下成功地完成了下面實(shí)驗(yàn)：淡然蠟燭會(huì)使它上方的紙風(fēng)車旋轉(zhuǎn)起來，這是因?yàn)辄c(diǎn)燃的蠟燭上方空氣受熱，熱空氣的密度
 
（填“增大”或“減小”）而形成氣流，氣流流過紙風(fēng)車扇葉時(shí)，帶動(dòng)扇葉轉(zhuǎn)起來；由此小楓聯(lián)系到冬天和夏天開柜式空調(diào)時(shí)，為了使室溫盡快舒適，應(yīng)該將空調(diào)出風(fēng)口分別向
 
和
 
（填“上”或“下”）撥動(dòng)．
分析：密度大小的影響因素：物質(zhì)的種類、溫度、氣壓、狀態(tài)；在相同條件下，溫度越高，體積變大，密度變�。�0--4℃的水除外）．
解答：解：點(diǎn)燃蠟燭上方的空氣，吸收熱量，溫度升高，體積膨脹，密度變小，密度小的熱空氣上升，形成對(duì)流，吹動(dòng)扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)．
故答案為：減��；下；上．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，氣體更為明顯，流動(dòng)的空氣具有機(jī)械能，可充分利用它．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小楓和小紅所在的物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下，他們?cè)谒姆N不同的水果中分別插人兩片不同金屬制成的極板，就組成了一個(gè)水果電池，如圖甲所示．物理興趣小組的同學(xué)制成了多個(gè)水果電池后，對(duì)影響水果電池電壓大小的因素進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究：
鐵-銅 銅一鋅 鐵-鋅
蘋果 0.60 伏 0.95 伏 0.55 伏
梨 0.50 伏 0.90伏 0.40 伏
菠蘿 0.55 伏 1.00 伏 0.50 伏
橙 0.78 伏 1.05 伏 0.70 伏
在水果中插人不同金屬制成的極板，并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變，用電壓表直接測(cè)量?jī)蓧K極板之間的電壓（如圖乙所示），記錄的結(jié)果如表：
（ 1 ）在虛線框內(nèi)畫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的電路圖．
（ 2 ）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：在上述條件下，水果電池的電壓與
水果大小
水果大小
、
水果種類
水果種類
有關(guān)；
（ 3 ）若小紅同學(xué)選用一只菠蘿并用鐵一銅做極板（如圖乙所示），研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制
極板間的距離
極板間的距離
不變，這時(shí)金屬片
右邊
右邊
是菠蘿水果電池的正極．

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科目：初中物理 來源：三點(diǎn)一測(cè)叢書　九年級(jí)物理(上) 題型：058

下面是一道關(guān)于電學(xué)小實(shí)驗(yàn)的填空題，橫線上的字是苗苗同學(xué)填寫的答案，他的答案正確嗎？請(qǐng)你當(dāng)小老師進(jìn)行批改，凡填對(duì)的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”．

題目：小楓準(zhǔn)備在30 min內(nèi)用如圖所示電能表測(cè)自己書房里臺(tái)燈的功率．在實(shí)驗(yàn)前，小楓還需準(zhǔn)備的器材是手表(　　)，實(shí)驗(yàn)中，小楓首先應(yīng)該只讓待測(cè)的臺(tái)燈工作(　　)，然后記下電能表計(jì)數(shù)器上的讀數(shù)(　　)和電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過一定轉(zhuǎn)數(shù)所用的時(shí)間(　　)，最后算出臺(tái)燈的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小楓和小紅所在的物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下，他們?cè)谒姆N不同的水果中分別插人兩片不同金屬制成的極板，就組成了一個(gè)水果電池，如圖甲所示．物理興趣小組的同學(xué)制成了多個(gè)水果電池后，對(duì)影響水果電池電壓大小的因素進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究：
鐵-銅銅一鋅鐵-鋅
蘋果0.60 伏0.95 伏0.55 伏
梨0.50 伏0.90伏0.40 伏
菠蘿0.55 伏1.00 伏0.50 伏
橙0.78 伏1.05 伏0.70 伏
在水果中插人不同金屬制成的極板，并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變，用電壓表直接測(cè)量?jī)蓧K極板之間的電壓（如圖乙所示），記錄的結(jié)果如表：
（ 1 ）在虛線框內(nèi)畫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的電路圖．
（ 2 ）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：在上述條件下，水果電池的電壓與________、________有關(guān)；
（ 3 ）若小紅同學(xué)選用一只菠蘿并用鐵一銅做極板（如圖乙所示），研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制________不變，這時(shí)金屬片________是菠蘿水果電池的正極．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)八年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

小楓和小紅所在的物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下，他們?cè)谒姆N不同的水果中分別插人兩片不同金屬制成的極板，就組成了一個(gè)水果電池，如圖甲所示．物理興趣小組的同學(xué)制成了多個(gè)水果電池后，對(duì)影響水果電池電壓大小的因素進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究：
鐵-銅銅一鋅鐵-鋅
蘋果0.60 伏0.95 伏0.55 伏
梨0.50 伏0.90伏0.40 伏
菠蘿0.55 伏1.00 伏0.50 伏
橙0.78 伏1.05 伏0.70 伏
在水果中插人不同金屬制成的極板，并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變，用電壓表直接測(cè)量?jī)蓧K極板之間的電壓（如圖乙所示），記錄的結(jié)果如表：
（ 1 ）在虛線框內(nèi)畫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的電路圖．
（ 2 ）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：在上述條件下，水果電池的電壓與______、______有關(guān)；
（ 3 ）若小紅同學(xué)選用一只菠蘿并用鐵一銅做極板（如圖乙所示），研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制______不變，這時(shí)金屬片______是菠蘿水果電池的正極．

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