16．浸沒(méi)于水中的鋼球，在繼續(xù)下沉的過(guò)程中，它受到的（　�。�
A．浮力不變，壓強(qiáng)變大B．浮力不變，壓強(qiáng)不變
C．浮力變小，壓強(qiáng)變大D．浮力變小，壓強(qiáng)變小

分析 根據(jù)阿基米德原理即可判斷浮力變化，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh分析壓強(qiáng)變化．

解答 解：浸沒(méi)于水中的鋼球，在繼續(xù)下沉的過(guò)程中，此時(shí)水的密度與鋼球排開(kāi)水的體積均不變化，根據(jù)阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排可知，浮力大小不變；
在繼續(xù)下沉過(guò)程中，根據(jù)p=ρgh知，液體密度不變，隨深度的增大，壓強(qiáng)逐漸變大．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 考查的是浮力與壓強(qiáng)的綜合應(yīng)用，看學(xué)生對(duì)影響浮力和壓強(qiáng)的因素能否靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖甲是研究彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體A下表面離水面的距離h的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置．用彈簧測(cè)力計(jì)提著物體A，使其緩慢浸入水中（水未溢出），根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體A的下表面浸入水中的深度h的關(guān)系圖象（如圖乙）．（g=10N/kg）

（1）物體A浸沒(méi)在水中之前，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)隨A的下表面浸入水中深度的增加而減小，說(shuō)明浮力與排開(kāi)液體體積（選填“物體體積”或“排開(kāi)液體體積”）有關(guān)．
（2）物體A浸沒(méi)在水中后，所受的浮力為1N，且保持不變，說(shuō)明浸沒(méi)在水中的物體所受的浮力與它浸沒(méi)在水中的深度無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．若某同學(xué)在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，指針在零刻度線以上，該同學(xué)沒(méi)有調(diào)零而直接進(jìn)行測(cè)量，這樣計(jì)算出的浮力值不變（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）
（3）物體A的密度為1.2×103kg/m3．
（4）物體A下表面所受液體壓強(qiáng)p與其浸入水中深度h的關(guān)系圖象應(yīng)為丙圖中的D．
（5）如果將盛水的柱形容器換成梯形容器，如圖丁所示，再將A物體按上述操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則物體放入水的過(guò)程中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加量△p隨h的變化圖象是圖戊中的B．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．任何事物都有正反兩個(gè)方面．對(duì)于我們的生活，機(jī)械能有利也有弊，有時(shí)要主動(dòng)利用機(jī)械能為我們服務(wù)，有時(shí)卻要防止機(jī)械能產(chǎn)生負(fù)作用．在下圖所列舉的事例中，是防止機(jī)械能產(chǎn)生負(fù)作用的是（　�。�
A．
飛機(jī)降落時(shí)打開(kāi)減速傘讓飛機(jī)盡快停止
B．
利用撐桿的彈性勢(shì)能將人彈起
C．
風(fēng)力發(fā)電，將風(fēng)能轉(zhuǎn)化成電能
D．
水利發(fā)電，將水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

4．如圖所示，假設(shè)斜面與小球接觸處光滑，畫出小球所受各力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．農(nóng)業(yè)種植中，將小麥浸泡在密度為1.25×103kg/m3的鹽水中可以將優(yōu)良種子和劣質(zhì)種子區(qū)分開(kāi)來(lái)．密度超過(guò)1.25×103kg/m3的好種子會(huì)沉在水底，密度小于1.25×103kg/m3的劣質(zhì)種子則會(huì)浮起來(lái)．配置鹽水時(shí)需要使用密度計(jì)，可以提供材料器材自己制作一個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)：一根粗細(xì)均勻的木棒（木棒密度小于水的密度）、細(xì)鐵絲若干、水、鹽、刻度尺、天平．
（1）在木棒的下端密繞了適量的金屬絲（金屬絲體積忽略不計(jì)），這樣可以使木棒豎直浮在水中，用天平測(cè)得其總質(zhì)量為20g，則木棒放入水中時(shí)所受浮力為0.2N．（g=10N/kg）
（2）將該木棒放入水中并平衡時(shí)，木棒浸入水中的深度為10cm．為了調(diào)配密度是1.25×103kg/m3的鹽水，現(xiàn)在向水里加鹽，觀察到木棒浸入鹽水的深度發(fā)生變化．直到木棒靜止、浸入鹽水的深度為8  cm時(shí)，鹽水調(diào)制完成．（水的密度為1.0×103kg/m3）
（3）該木棒浸入鹽水中靜止時(shí)所受到的浮力比浸入水中靜止時(shí)所受浮力一樣大（“大”、“小”、“一樣大”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．有一金屬塊，在空氣中稱時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為5.4N；浸沒(méi)在水中稱時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為3.4N．求：（g取10N/kg）
（1）金屬塊受到水的浮力；
（2）金屬塊的體積；
（3）金屬塊的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

8．漁夫用繩子通過(guò)竹杠拉起漁網(wǎng)，如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出繩子AB段對(duì)桿拉力F1的力臂L1和竹杠所受到阻力F2的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖的案秤是日常生活中常用來(lái)測(cè)質(zhì)量的一種器材，它的工作原理是杠桿平衡條件．稱量時(shí)，若在秤盤下粘了塊泥，稱量的結(jié)果比實(shí)際質(zhì)量大；若秤砣磨損了，稱量結(jié)果比實(shí)際質(zhì)量大．（均填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．在我國(guó)青藏高原，有的邊防哨所海拔在5000m以上，水的沸點(diǎn)不足70℃，這是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮冢ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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