【題目】小明家臺燈的插頭插在如圖所示的插座上,插座上有一個開關(guān)和一個指示燈.若插座開關(guān)和指示燈分別用S1、L1表示,臺燈的開關(guān)和燈泡分別用S2、L2表示.小明斷開或閉合S1、S2時,記錄現(xiàn)象如表.由小明的記錄可判斷出關(guān)于L1、L2的連接方式可能是電路圖中的( )
開關(guān)狀態(tài) | 插座指示燈(L1) | 臺燈(L2) |
閉合S1,斷開S2 | 亮 | 不亮 |
閉合S2,斷開S1 | 不亮 | 不亮 |
S1和S2都閉合 | 亮 | 亮 |
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】試題分析:解決此題的最好辦法是結(jié)合表格中的開關(guān)閉合和燈泡亮度情況,在選項中的電路圖檢驗,如果一致則選項中的電路圖符合題意,否則不符合.
解:A、當(dāng)閉合開關(guān)Sl、斷開S2時,燈泡L1不亮,所以不符合題意;
B、當(dāng)閉合開關(guān)S2、斷開S1時,燈泡L2亮,所以不符合題意;
C、當(dāng)閉合開關(guān)Sl、斷開S2時,燈泡L1亮,當(dāng)閉合開關(guān)S2、斷開S1時,燈泡L2不亮,當(dāng)Sl、S2都閉合時,兩燈都亮,與表格完全一致,符合題意;
D、當(dāng)閉合開關(guān)S2、斷開S1時,兩燈泡都亮,所以不符合題意;
故選C.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】 “超載和超速”使車輛的質(zhì)量和速度都過大,很容易引發(fā)車禍.為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學(xué)將A、B兩個質(zhì)量不同的小球先后從同一斜坡的三個位置滾下,推動小木塊運動一段距離后靜止,其實驗步驟如圖甲、乙、丙所示.請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法,對以下問題進行解答:
(1)用來研究超速安全隱患時,實驗時應(yīng)選擇 兩個圖所示實驗進行比較;
(2)用來研究超載安全隱患時,應(yīng)選擇 兩個圖所示實驗進行比較;
(3)實驗中讓靜止的小球從斜坡上滾下,觀察木塊被推動的距離,下列說法不正確的是
A.該實驗研究的基本方法是控制變量法,如控制小球的高度、質(zhì)量等
B.該實驗的設(shè)計思路是用轉(zhuǎn)換法,用木塊被推的距離遠近來表示小球動能的大小
C.在選擇實驗器材時,可以不考慮斜坡的光滑程度、木塊的質(zhì)量軟硬等因素
D.實驗中,讓小球從不同高度滾下目的是讓小球獲得不同的速度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一實心金屬塊,用彈簧測力計在空氣中稱為5N,完全浸沒在水中稱是3N,則金屬塊在水中受到的浮力為 牛,金屬塊的密度是 kg/m3;若完全浸沒在某一液體中稱是3.4N,則液體的密度為 kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】大型載重汽車下坡時間較長時,為防止剎車片過熱造成剎車失靈.要向剎車片和輪胎噴水降溫,剎車片過熱是通過 方式增加內(nèi)能的;用水來降溫是利用了水具有較大的 性質(zhì);汽車下坡時其重力勢能 (選填“增大”、“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】跳傘運動員在空中勻速降落過程中,下列關(guān)于機械能的說法中正確的是( )
A.動能變小,勢能變小,機械能變小
B.動能變大,勢能變小,機械能不變
C.動能不變,勢能變小,機械能變小
D.動能不變,勢能變大,機械能變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】樓道里,夜間只是偶爾有人經(jīng)過,電燈總是亮著會浪費電能.小明和小剛利用“光控開關(guān)”(天黑時自動閉合,天亮?xí)r自動斷開)和“聲控開關(guān)”(當(dāng)有人走去發(fā)出聲音時,自動閉合,無人走去沒有聲音時,自動斷開)設(shè)計了如圖所示的電路,使樓道照明變得“智能化”,下列符合這種“智能”要求的電路圖是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】光在真空中的傳播速度是 km/s.家中的電視遙控器是靠 (選填“超聲波”或“紅外線”、“紫外線”)來實現(xiàn)對電視機的控制的.太陽能屬于 能源(選填“可再生”或“不可再生”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,兩燈正常發(fā)光,電流表A1的示數(shù)為0.6A,電流表A2的示數(shù)如圖乙所示.則( )
A.兩燈是串聯(lián)連接的
B.流過L1的電流是2.6A
C.流過L1的電流是2A
D.干路電流是3.2A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】英國科學(xué)家研發(fā)出一種“激光橡皮”.在激光照射下,紙張上的黑色碳粉直接(填物態(tài)變化名稱)為高溫碳蒸氣,字跡消失;在這個過程中,碳粉是通過(選填“做功”或“熱傳遞”)的方式來改變內(nèi)能的.
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