假期的某一天,小剛和爸爸一起到海邊散步.細(xì)心的他看到剛剛收工的漁民將小魚(yú)蝦攤在地上晾曬,準(zhǔn)備做成干貨.對(duì)于準(zhǔn)備要賣(mài)的大魚(yú)蝦,因?yàn)樘鞜崤缕渥冑|(zhì),不斷澆灌涼水使其降溫.小剛還發(fā)現(xiàn),今天的海鮮腥味兒比春節(jié)前來(lái)時(shí)濃重多了.請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的兩個(gè)物理知識(shí),分別解釋上述場(chǎng)景中的相關(guān)現(xiàn)象.

答:場(chǎng)景一:“將小魚(yú)蝦攤在地上晾曬”,原理:將小魚(yú)蝦攤開(kāi)可以增大物體的表面積,曬在陽(yáng)光下可以提高溫度,這些都可以加快蒸發(fā),使其盡快做成干貨;
場(chǎng)景二:“不斷澆灌涼水使其降溫”,原理:利用了水蒸發(fā)吸熱,帶走魚(yú)蝦中的熱量,達(dá)到降溫的目的;
場(chǎng)景三:“今天的海鮮腥味兒比春節(jié)前來(lái)時(shí)濃重多了”,原理:溫度越高,分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈,所以夏天的魚(yú)蝦腥味要比冬天的味兒濃重多了.
(可任選其二作答)
分析:這段文字的描述中涉及到了多個(gè)物理的知識(shí)點(diǎn),可有針對(duì)性的進(jìn)行選取,再確定其包含的物理知識(shí)與原理,并做出合理的解釋?zhuān)?br />點(diǎn)評(píng):通過(guò)一個(gè)生活場(chǎng)景,考查了包含的物理知識(shí)點(diǎn),具有一定的開(kāi)放性,所考查的知識(shí)也都具有一定的典型性,值得我們關(guān)注.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?沈陽(yáng)一模)假期的某一天,小剛和爸爸一起到海邊散步.細(xì)心的他看到剛剛收工的漁民將小魚(yú)蝦攤在地上晾曬,準(zhǔn)備做成干貨.對(duì)于準(zhǔn)備要賣(mài)的大魚(yú)蝦,因?yàn)樘鞜崤缕渥冑|(zhì),不斷澆灌涼水使其降溫.小剛還發(fā)現(xiàn),今天的海鮮腥味兒比春節(jié)前來(lái)時(shí)濃重多了.請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的兩個(gè)物理知識(shí),分別解釋上述場(chǎng)景中的相關(guān)現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年遼寧省沈陽(yáng)市鐵西區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

假期的某一天,小剛和爸爸一起到海邊散步.細(xì)心的他看到剛剛收工的漁民將小魚(yú)蝦攤在地上晾曬,準(zhǔn)備做成干貨.對(duì)于準(zhǔn)備要賣(mài)的大魚(yú)蝦,因?yàn)樘鞜崤缕渥冑|(zhì),不斷澆灌涼水使其降溫.小剛還發(fā)現(xiàn),今天的海鮮腥味兒比春節(jié)前來(lái)時(shí)濃重多了.請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的兩個(gè)物理知識(shí),分別解釋上述場(chǎng)景中的相關(guān)現(xiàn)象.

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