【題目】如圖所示，是測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置；實(shí)驗(yàn)時(shí)豎直向下勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，使掛在動(dòng)滑輪下的鉤碼緩緩上升，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中；

序號(hào)

動(dòng)滑輪重

G動(dòng)/N

鉤碼重力G/N

鉤碼上升高度h/m

繩的拉力F/N

繩端移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率η

1

0.1

1

0.2

0.6

0.4

83.3%

2

0.1

2

0.2

1.1

0.4

3

0.2

2

0.2

1.2

0.4

83.3%

（1）第二次提升鉤碼，測得滑輪組的機(jī)械效率約為________；

（2）對(duì)于同一滑輪組，所提升鉤碼的重力增大，機(jī)械效率將________；提升相同重力的鉤碼時(shí)，動(dòng)滑輪的重力增大，其機(jī)械效率將________；（選填“增大”“減小”或“不變”）

（3）拉力F與的關(guān)系是________，其中隱含的道理是________。

【答案】90.9% 越大 減小 F> 繩與滑輪間存在著摩擦力

【解析】

(1)[1]根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得

第二次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率為90.9%。

(2)[2]由實(shí)驗(yàn)1、2知，對(duì)于同一滑輪組，所提升鉤碼的重力增大，機(jī)械效率將增大。

[3]由實(shí)驗(yàn)2、3知，提升相同鉤碼時(shí)，動(dòng)滑輪的重力增大，其機(jī)械效率將減小。

(3)[4][5]在不計(jì)繩子重、繩子與機(jī)械之間的摩擦?xí)r；而實(shí)驗(yàn)中，繩子重、繩子與機(jī)械之間的摩擦是存在的，所以。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某市部分公交車用天然液化氣為燃料，其主要成分就是甲烷，熱值為3.6×107J/m3。如果一輛公交車滿載乘客時(shí)總質(zhì)量是6t，那么10m3甲烷氣體完全燃燒產(chǎn)生的能量可供公交車滿載時(shí)以36km/h的速度勻速行駛100min。勻速行駛中公交車受到的平均阻力為車重的0.05倍，求：

(1)這段時(shí)間內(nèi)公交車牽引力做功的功率；

(2)若10m3的甲烷氣體完全燃燒所產(chǎn)生的熱量被水完全吸收，可將多少千克在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的水從20℃加熱到剛好沸騰；[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

(3)這段時(shí)間內(nèi)公交車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多大?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體A掛于彈簧測力計(jì)下分別做圖甲、乙、丙所示的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中彈簧測力計(jì)與物體A共同處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，已知?jiǎng)蛩龠\(yùn)動(dòng)的速度。則下列判斷正確的是（　�。�

A.甲圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于物體A的重力

B.乙圖中彈簧測力計(jì)對(duì)物體A的拉力做功的功率最大

C.丙圖中勻速運(yùn)動(dòng)的物體A的動(dòng)能最大

D.甲、乙、丙三圖中物體A的機(jī)械能均增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系”時(shí)：

(1)小紅把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來（如圖甲所示），閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)：燈L1較亮，燈L2較暗。由此他猜想：電流從電源正極流出，流過小燈泡L1后會(huì)減小，因此流過L1的電流比流過L2的電流大。為了驗(yàn)證該猜想是否正確，請你在不增加任何其他器材的情況下請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：_______________；

(2)在測量C點(diǎn)電流時(shí)，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1和L2均不發(fā)光，電流表無示數(shù)。為了找出故障原因，小明用電壓表進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)AB間電壓為0V，AC間電壓為3V， BC間電壓為3V。則電路故障可能是（________）

A. L1斷路 B. L1短路 C. L2斷路 D. L2短路

(3)排除故障，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測得通過A、B、C各點(diǎn)的電流是相等的，為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，下一步他的操作是：______________；

(4)小紅接著探究并聯(lián)電路電流規(guī)律。她連接了如圖丁的實(shí)物連接圖，此時(shí)，電流表測的是_________ （選填 “L1”、“L2”或“干路”）的電流。若要測量燈L2的電流，請?jiān)趫D上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，完成電路的連接；（在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，再畫出重新連接后的導(dǎo)線）

（_________）

(5)她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)分別為：，，。根據(jù)測量結(jié)果，初步得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：____________。（寫出關(guān)系式即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放進(jìn)清水中的雞蛋，緩慢沉到燒杯的底部。要使雞蛋浮起來，所采取的措施不可行的是（ ）

A.直接向燒杯中加鹽攪拌B.緩慢向燒杯中加濃鹽水

C.向燒杯中倒進(jìn)飲料雪碧D.繼續(xù)向燒杯中加進(jìn)清水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，已知電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻R1的阻值為10Ω，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為50Ω，電源電壓為6V。開關(guān)S閉合后，在滑動(dòng)變阻器滑片滑動(dòng)的過程中，保證電流表、電壓表不被燒壞的條件下，下列說法正確的是（ ）

A.電壓表最小示數(shù)是1V

B.滑動(dòng)變阻器滑片允許滑到最左端

C.電路中允許通過的最大電流是0.6A

D.滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)的過程中，電壓表先達(dá)到最大量程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材有：電壓恒定為6V的電源，阻值分別為的定值電阻，滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)，導(dǎo)線。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖甲所示的電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）________；

（2）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)處于___________________（選填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)；

（3）實(shí)驗(yàn)中多次改變的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流隨電阻變化的圖像。由圖像可以得出結(jié)論：電壓一定時(shí)，_________；

（4）實(shí)驗(yàn)中，將定值電阻換成定值電阻后，閉合開關(guān)S，為了保持電壓表的示數(shù)為_____________V不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向________________ （ 選填“”或“”）端移動(dòng)，記錄此時(shí)各表的示數(shù)；

（5）為了完成本次實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器的最大值至少應(yīng)為_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R1、R2的阻值相等，開關(guān)S閉合后，電流表的示數(shù)為I0，電壓表的示數(shù)為U0，電路正常工作。一段時(shí)間后，電阻R1出現(xiàn)故障，若觀察到電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)接近2U0，則R1______________；若觀察到電壓表示數(shù)為零，電流表示數(shù)為2I0， 則R1__________ （兩空均選填“斷路”或“短路”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流做功的多少與哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們猜想：電流做功的多少可能與用電器兩端的電壓、通過用電器的電流和通電時(shí)間有關(guān)。小浩同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)并連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路。

(1)小浩設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中，利用小燈泡把電能主要轉(zhuǎn)化為________________能來顯示電流做功的多少；

(2)實(shí)驗(yàn)電路中的兩個(gè)小燈泡和的規(guī)格應(yīng)_______________________。(選填“相同”或“不同”；

(3)小浩在實(shí)驗(yàn)電路中接入一個(gè)滑動(dòng)變阻器，目的之一是為了保護(hù)電路，另一個(gè)目的是_______________；

(4)在圖甲所示的電路中，兩個(gè)小燈泡是_____________________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的，這樣連接是為了探究電_______________的關(guān)系；

(5)完成上述探究后，小浩發(fā)現(xiàn)上述猜想中有一個(gè)猜想無法用圖甲所示的電路驗(yàn)證，請你幫助小浩設(shè)計(jì)一個(gè)可以驗(yàn)證猜想的電路，把電路圖畫在圖乙的虛線框內(nèi)。

（______）

(6)對(duì)于“電流做功的多少可能與通電時(shí)間有關(guān)”的猜想，小浩是否必須通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證？

你的看法是______________ ( 選填“不必”或“必須”)，你的理由是__________________。

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