【題目】指南針是我國古代四大發(fā)明之一，其實質(zhì)就是一個小磁針，它有N、S兩極，使用時指南的那端是 極．指南針能夠指南北是因為地球周圍的空間存在著 ．

【答案】S；地磁場

【解析】

試題分析：由于地磁的北極在地理的南極附近，地磁的南極在地理的北極附近；同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，據(jù)此判斷小磁針的指向．

解：由于地磁的北極在地理的南極附近，地磁的南極在地理的北極附近；根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁性相互吸引可知，小磁針靜止時指南的那端是S極；

由此可知，指南針能夠指南北是因為地球周圍的空間存在著地磁場．

故答案為：S；地磁場．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】南音以其獨特的民族風(fēng)格和濃郁的鄉(xiāng)土氣息，被譽為中華藝術(shù)瑰寶，在閩南民間廣泛流傳。它的主奏樂器琵琶（南琶），彈奏時那纏綿深沉的琴聲是靠琴弦____產(chǎn)生的；琴聲是通過_______傳到人耳的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】暴風(fēng)雨來臨前，狂風(fēng)把小樹吹彎了，這是風(fēng)力使小樹發(fā)生了__________；狂風(fēng)把落葉吹得漫天飛舞，這是風(fēng)力使落葉的__________發(fā)生了改變；狂風(fēng)的__________能轉(zhuǎn)化為被吹彎的小樹的__________能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·宜昌卷】下列生活情景中，屬于應(yīng)用費力杠桿的是

A. 用鋼絲鉗剪鋼絲 B. 用船槳劃龍舟

C. 用獨輪車運磚頭 D. 用指甲剪剪指甲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.電磁波不能在真空中傳播
B.天然氣是可再生能源
C.核電站是利用核裂變來發(fā)電的
D.驗鈔機是利用紅外線來工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于潮汐發(fā)電的說法錯誤的是( )

A. 潮汐發(fā)電說明海水具有巨大的能量

B. 在海灣造堤壩是利用海水的重力勢能

C. 漲潮時靠近大海的一側(cè)水位高

D. 退潮時靠近海岸的一側(cè)水位高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】.如圖所示電路，電源電壓不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器，電流表示數(shù)由0.1 A變?yōu)?.3 A時，電壓表示數(shù)也隨之變化了2 V，此時，滑動變阻器R消耗的電功率為0.9 W，則定值電阻R0=______Ω，電源電壓U=______V.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）小華應(yīng)按照 （選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行。在圖示中，溫度計的使用方法存在的錯誤之處是 。對水加熱，可以觀察到：

（2）沸騰前，水的溫度不斷上升，脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸 ，還未到達液面就消失了。

（3）沸騰后，水的溫度 ，同時脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸 ，一直上升到液面而破裂。

（4）水沸騰前，有部分水蒸氣產(chǎn)生，這是通過 的方式使水汽化而形成的。

（5）小華撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水立即停止沸騰，該現(xiàn)象說明： ；

（6）在該實驗中注意加水要適量，不能太多也不能太少，若太多會 ；若太少了帶 來的問題是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文 熱管

如圖是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的照片，照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細的是熱管（還有一部分埋在路基下面）這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過高時會變得松軟不牢固，采取的其中一種方法．

熱管是一根兩端封閉的壘屬管（如圖是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖），管內(nèi)有容易汽化的液體，上方一端處在溫度較低的地方，下方一端處在溫度較高的地方，當它的下方一端受熱時，里面的液體會吸熱而汽化，蒸氣跑到溫度低的上方一端時放熱而液化液化后的液體通過重力作用（或其它途徑）又回到受熱的下方一端，如此循環(huán)往復(fù)．熱管就相當于一個天然“制冷機”．

請回答下列問題：

（1）熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是 和 ．

（2）當熱管“制冷”時，上方一端的溫度 下方一端的溫度此時，熱管把從高溫處吸收的 “搬到”低溫處放出；當上方的溫度和下方的溫度相同時，熱管 （橫線內(nèi)選填以下其中一個數(shù)字序號：①停止“制冷”；②開始“制冷”；③熱量；④溫度；⑤高于；⑥低于）．

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