3.以下是我們前不久做的兩個實(shí)驗(yàn):
A.如圖甲對碘錘緩慢加熱,會看到碘錘內(nèi)充滿紫色碘蒸氣,停止加熱,會看到錘內(nèi)壁和頂部出現(xiàn)固態(tài)碘.依據(jù)整個過程沒有液態(tài)碘出現(xiàn)現(xiàn)象,判斷這種物態(tài)變化是固態(tài)和氣態(tài)之間的直接變化.停止加熱,溫度降低,碘蒸氣才能凝華.
B.利用如圖乙所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn).
(1)采用這種“水浴法”加熱的優(yōu)點(diǎn)是冰受熱均勻.
(2)應(yīng)選用顆粒較小(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實(shí)驗(yàn).
(3)圖丙是某同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖象.由圖象可知:冰屬于晶體(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是熔化過程中,溫度不變.

(4)該物體的熔化過程用了10分鐘.有何特點(diǎn)?吸熱但溫度保持不變.
(5)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn),石蠟熔化過程中所得到的溫度-時(shí)間圖象是否與冰的相同?為什么?不相同;石蠟是非晶體,沒有固定的熔化溫度.

分析 A.物體由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華;物體由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華;
在物態(tài)變化的六個過程中,熔化、汽化和升華過程都需要吸收熱量,凝固、液化和凝華過程都需要放出熱量.
B.(1)探究晶體和非晶體的熔化和凝固實(shí)驗(yàn)時(shí),一般都采用水浴法,物體的溫度變化比較均勻,并且變化比較慢,便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度.
(2)較小的冰塊比較大的冰塊受熱均勻;
(3)據(jù)物質(zhì)熔化的特點(diǎn)知,若該物質(zhì)在熔化過程中溫度不變,即為晶體,且該不變的溫度是熔點(diǎn);
該物質(zhì)沒有確定的熔化溫度,即在熔化過程中,溫度始終上升,即此物質(zhì)沒有熔點(diǎn),即為非晶體;
(4)熔化過程所用的時(shí)間(水平段結(jié)束的時(shí)刻與開始時(shí)刻的差值)熔化過程中,繼續(xù)吸熱,但溫度不變等信息.由此可以解決此題.
(5)冰塊是晶體,石蠟是非晶體.晶體熔化時(shí)吸熱溫度保持不變,非晶體熔化時(shí)吸熱溫度不斷升高.

解答 解:A.對碘錘緩慢加熱,會看到碘錘內(nèi)充滿碘蒸氣,是升華現(xiàn)象,需要吸收熱量;
停止加熱,碘蒸氣遇到較冷的玻璃板會放出熱量直接變成固態(tài)的碘,會看到錘內(nèi)壁和頂部出現(xiàn)碘顆粒,依據(jù)整個過程沒有液態(tài)碘出現(xiàn)現(xiàn)象,判斷這種物態(tài)變化是固態(tài)和氣態(tài)之間的直接變化.
B.(1)將裝有固體的試管放入水中加熱,這是水浴法,采用水浴法,使物體受熱比較均勻,并且變化比較慢,便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度,缺點(diǎn)是加熱溫度一般不會超過100℃.
(2)應(yīng)選用較小顆粒的冰塊做實(shí)驗(yàn),較小的冰塊受熱均勻.
(3)由圖象知,冰在熔化過程中溫度保持不變,即有熔點(diǎn),所以冰是晶體.
(4)該物體的熔化過程用了15min-5min=10min,熔化時(shí)吸熱但溫度保持不變;
(5)冰塊是晶體,晶體在熔化過程中吸熱溫度保持不變;石蠟是非晶體,非晶體在熔化過程中吸熱溫度不斷升高.所以石蠟熔化過程中所得到的溫度-時(shí)間圖象與冰的不相同.
故答案為:A.紫色碘蒸氣;固態(tài)碘;整個過程沒有液態(tài)碘出現(xiàn);
(1)冰受熱均勻;
(2)較;
(3)晶體;熔化過程中,溫度不變;
(4)10;吸熱但溫度保持不變;
(5)不相同;石蠟是非晶體,沒有固定的熔化溫度.

點(diǎn)評 此題考查了學(xué)生對碘的升華實(shí)驗(yàn)和冰的熔化實(shí)驗(yàn)等知識的掌握,要掌握晶體熔化過程中的特點(diǎn);晶體與非晶體最大的區(qū)別就是看是否有一定的熔點(diǎn),從圖象上分辨,最大的不同就是晶體有一段時(shí)間只吸熱而溫度不變,我們應(yīng)該學(xué)會區(qū)分.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是(  )
A.0℃的物體沒有內(nèi)能
B.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
C.內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體
D.物體的溫度越高,所含熱量越多

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.體育運(yùn)動會,小華發(fā)現(xiàn)水平拋出的鉛球落地時(shí)的水平距離不盡相同,引起了他的思考.于是他設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行探究,其中a為鐵架臺,b為有擋板、形狀固定的光滑導(dǎo)軌,c為金屬小球或乒乓球(乒乓球的體積比金屬球大得多,但質(zhì)量卻小得多).探究前他猜想:水平拋出物體的落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離s可能與
 A.物體靜止釋放時(shí)的高度h有關(guān)
B.物體拋出點(diǎn)的高度H有關(guān)
C.物體的質(zhì)量有關(guān)
(1)為了保證小球能水平拋出,安裝導(dǎo)軌時(shí),底端部分  應(yīng)是水平的.若請你用現(xiàn)有的器材來檢驗(yàn)導(dǎo)軌的安裝是否符合要求,最簡單的做法是:將小球放在導(dǎo)軌的底端位置,若小球能靜止,則導(dǎo)軌的安裝符合要求.
(2)下表是小華在實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù):
①分析實(shí)驗(yàn)序號為1、2、3或4、5、6的數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:在其它條件相同的情況下,
落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)水平距離的平方與小球在軌道上靜止釋放時(shí)的高度h成正比;
②綜合分析表中所給數(shù)據(jù),請你寫出s與h、H之間的關(guān)系式:S2=4Hh.
實(shí)驗(yàn)
序號
拋出點(diǎn)離地面的高度H/m小球釋放時(shí)的高度h/m落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離s/m落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離的平方s2/m2
10.50.10.450.2
20.50.20.630.4
30.50.30.780.6
41.00.10.630.4
51.00.20.890.8
61.00.31.101.2
(3)為了探究猜想C,小華固定導(dǎo)軌的位置,并選擇了乒乓球和幾個質(zhì)量不同的金屬小球,使它們均從導(dǎo)軌的擋板處開始釋放,發(fā)現(xiàn)所有金屬小球落地點(diǎn)的水平距離s幾乎相同,但乒乓球落地點(diǎn)的水平距離s總是較小,這是否證明猜想C成立?不是(選填“是”或“不是”).你的理由是:由于乒乓球體積大、質(zhì)量小,所受空氣阻力的影響比金屬小球大,使得拋出的水平距離較小,不能認(rèn)為水平拋出物體的運(yùn)動距離與質(zhì)量有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.在“測量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中,待測小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路未連接部分連接好(連線不得交叉).閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于右(選填“左”或“右”)端.
(2)當(dāng)開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,通過分折,小宇猜想了一些可能的原因,見表.請根據(jù)小宇的猜想,在表中寫出對應(yīng)的電壓表或電流表的示數(shù)情況.
猜想電壓表
示數(shù)情況
電流表
示數(shù)情況
燈泡斷路
燈泡短路
滑動變阻器斷路
(3)故障排除后,小宇移動滑動變阻器的滑片,記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對應(yīng)的通過小燈泡的電流值如表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
電壓/V0.511.522.53
電流/A0.100.160.230.250.26
其中第3次電流表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為0.2A.分析數(shù)據(jù)可知,小燈泡正常工作時(shí)的燈絲電阻為10Ω,而且小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸增大(選填“變小”或“變大”),其原因是由于電壓越大,燈絲溫度升高,電阻變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.改變物體內(nèi)能的方式有兩種:冬天,小明不停地對手呵氣,小軍則不停地搓手,他們分別采用了熱傳遞和做功的方式增加手的內(nèi)能.

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8.如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較薄(較厚/較。┑牟AО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí).也能觀察到蠟燭B,巧妙地解決了確定虛像的位置和大小的問題.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板垂直.像和物到玻璃板的距離相等.
(3)為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板后(前/后)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像.
(4)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?B
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.對以下物理量的估測最接近實(shí)際的是( 。
A.人的正常體溫是42℃
B.一支普通牙刷的長度大約是20cm
C.唱一遍中國國歌的時(shí)間大約是15min
D.自行車的速度大約是50m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.2013年我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射“神舟十號”飛船.
(1)火箭在加速上升過程中,燃料燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能,再轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能;
(2)當(dāng)火箭在大氣層中快速飛行時(shí),會與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,其溫度會升高,內(nèi)能會增大(選填“增大”或“減小”),這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.物理學(xué)中把物體位置隨時(shí)間的變化叫做機(jī)械運(yùn)動,最簡單的機(jī)械運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動,它是物體沿著直線且速度大小和方向不變的運(yùn)動.

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同步練習(xí)冊答案