實驗裝置 | 如圖研究的是壓力作用效果與壓力大小和受力面積 的關(guān)系實驗裝置圖 |
實驗結(jié)論 | 比較圖甲和圖乙可得:壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān),在受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯. |
方法 | 上述結(jié)論使用了控制變量法(物理方法) |
分析 壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).在壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;在受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.實驗中用到了控制變量法.
解答 解:(1)壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小兩個因素有關(guān),實驗的目的就是探究與這兩個量的關(guān)系;
(2)要研究壓力作用效果和壓力大小有關(guān)時,要保證受力面積相同,故應(yīng)選擇甲和乙兩個實驗.
(3)實驗中,一個因素與多因素有關(guān),因此,要研究與哪個因素是否有關(guān),必須采用控制變量法.
故答案為:受力面積;甲;乙;受力面積;控制變量法.
點評 解決本題的關(guān)鍵:一是會用控制變量法和轉(zhuǎn)換法研究壓力作用效果的影響因素,二是掌握壓力作用效果與壓力和受力面積有關(guān).
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)夫的行動把蛇感染了 | |
B. | 蛇吸收了農(nóng)夫身體的熱量,內(nèi)能增加,溫度升高了 | |
C. | 蛇睡覺睡醒了 | |
D. | 聲音把蛇驚醒了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{B}_{1}}{2}$+B2,方向豎直向上 | B. | $\frac{B}{2}$-B2,方向豎直向下 | ||
C. | B1+B2,方向豎直向下 | D. | B1-B2,方向豎直向上 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、V的示數(shù)均增大 | B. | A、V的示數(shù)均減小 | C. | A減小、V增大 | D. | V減小、A增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這列火車的司機 | B. | 坐在車廂椅子上的乘客 | ||
C. | 從旁邊走過的乘客 | D. | 車廂內(nèi)的座位 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 凡是有光向外傳播的物體都是光源 | B. | 無論何時,電燈都是光源 | ||
C. | 宇宙里的星星不都是光源 | D. | “床前明月光”表明月亮是光源 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
琴弦編號 | 琴弦材料 | 琴弦長度(cm) | 琴弦橫截面積(mm2) |
A | 鋼 | 30 | 0.4 |
B | 鋼 | 30 | 0.8 |
C | 尼龍 | 40 | 0.6 |
D | 銅 | 50 | 0.6 |
E | 尼龍 | 50 | ▲ |
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