14.如圖是汽車內(nèi)燃機一個工作循環(huán)包括四個沖程,一個汽缸正常工作四個沖程的順序是乙甲丁丙(對甲、乙、丙、丁重新排序),甲圖所示的沖程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

分析 (1)內(nèi)燃機的四個沖程:吸氣、壓縮、做功、排氣沖程,同時需要掌握內(nèi)燃機四沖程的特點;
(2)壓縮沖程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,而做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程.

解答 解:甲中的兩個氣閥都關閉,活塞向上運動,所以為壓縮沖程,是第二沖程,即機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
乙中的一個氣閥打開,活塞向下運動,所以為吸氣沖程,是第一沖程;
丙中的一個氣閥打開,活塞向上運動,所以為排氣沖程,是第四沖程;
丁中的兩個氣閥都關閉,活塞下運動,所以為做功沖程,是第三沖程,即內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;
一個汽缸正常工作四個沖程的順序是 乙甲丁丙,且甲圖所示的沖程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
故答案為:乙甲丁丙;甲.

點評 知道并理解內(nèi)燃機的四個沖程的特點等知識點是解決該題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,光在玻璃和空氣的界面CD處同時發(fā)生了反射和折射,以下說法正確的是( 。
A.入射角為30°,界面右側(cè)是空氣B.折射角為45°,界面右側(cè)是玻璃
C.入射角為60°,界面左側(cè)是空氣D.折射角為45°,界面左側(cè)是玻璃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.豆?jié){機的機頭主要由一個電熱器和一個電動機帶動的打漿器組成,制作豆?jié){的過程是選加熱,再打漿,再加熱煮熟,即加熱和打漿交替進行.由此可知,豆?jié){機的電動機和電熱器是并聯(lián)的.若把1.5kg的清水放入豆?jié){機中,從25℃加熱到85℃,水吸收的熱量是3.78×105J,在加熱過程中,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.[C=4.2×103J/(kg•℃)].

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.速度是反映物體運動快慢的物理量,在交通運輸中常用km/h作單位.正在行駛的列車速度是15m/s,這句話的物理意義是正在行駛的列車1s內(nèi)通路的路程為15m.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.小朝同學有一段導體,當他在這段導體的兩端加上6V的電壓時,測出通過導體中的電流為1.0A;當他將加在導體兩端的電壓增大3V后,下面的說法中正確的是( 。
A.導體中通過的電流為3 AB.導體中通過的電流為2 A
C.導體中增大的電流為1.5 AD.導體中增大的電流為0.5 A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.學習了燃料的熱值后,銳銳同學設計了一個實驗來探究燃油和菜籽油的熱值大小關系.
【實驗名稱】探究煤油和菜籽油的熱值大小關系
【設計實驗】
(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學合理的順序是(甲圖中):先調(diào)整固定B的位置,再調(diào)整固定A的位置.(兩空均選填“A”或“B”)
(2)為保證實驗結(jié)論的可靠,實驗時應控制兩套裝置中相同的量有加熱時間和水的質(zhì)量、水的初溫.
【進行實驗】他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見下表).
加熱的時間/(min)0123456
甲杯水溫/℃25272932343638
乙杯水溫/℃25262728293031
【實驗結(jié)論】
(3)通過表中記錄本的數(shù)據(jù),你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是煤油.
【評估】
(4)該同學實驗前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量,并記錄了數(shù)據(jù)、利用公式
Q=cm(t-t0)計算出了水吸收的熱量,他認為通過這些數(shù)據(jù)能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值.你認為他的計算結(jié)果可靠嗎?不可靠,為什么?①燃料不可能完全燃燒,②燃料放出的熱量不能完全被水吸收.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小凡同學在做“觀察水的沸騰”實驗中:

(1)他的操作甲所示的裝置,他測出的水溫將偏高.(選填“高”或“低”)
(2)他馬上意識到裝置中有明顯的錯誤,改錯誤是溫度計玻璃泡碰到了容器底部,糾正錯誤后,每隔lmin測出水的溫度,并作出水的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,則水的沸點為98℃.當時的大氣壓<(選填“>”、“<”或“=”)一標準大氣壓,水在沸騰過程中溫度的特點是溫度不變.
(3)某實驗小組觀察到如圖丙、丁所示的兩種情景,你認為丙圖是水沸騰時的情景.
(4)為了減少從開始加熱到沸騰的時間,可以采取哪些措施:(寫出兩點)
①適當減少水量,②適當提高水的初溫.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,是我們常見的圖象,這種圖象如果在橫縱坐標上加上適當?shù)奈锢砹考皢挝唬梢杂脕砻枋觯ā 。?table class="qanwser">A.燃料完全燃燒放出的熱量與燃料質(zhì)量的關系B.降落傘勻速下落時路程與時間的關系C.冰熔化過程中溫度與時間的關系D.定值電阻的阻值與其兩端電壓的關系

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
6020645
煤油6020668
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和煤油的質(zhì)量相同(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時,煤油的溫度比水溫度高(選填“高”或“低”).
(2)在此實驗中,如果要使水和煤油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量.
(3)實驗表明,水(選填“水”或“煤油”)吸熱的能力更強.
(4)下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是C
A.夏天在教室灑水,感到?jīng)鏊?nbsp;  
B.金屬勺裝有塑料手柄
C.沙漠地區(qū)晝夜溫差較大.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案