如圖所示,滾擺在豎直平面內上下往復運動.  
(1)這個實驗可以說明的物理問題是:______;
(2)滾擺從最低點向最高點運動時,______轉化為______.
(3)在滾擺上下往復運動的過程中,可以看到它們上升的高度______,(填“增大”、“減少”或“不變”)這說明:滾擺所具有的______逐漸減少.

【答案】分析:動能的大小取決于物體的質量和運動的速度,即質量越大,速度越快,其動能越大;重力勢能的大小與物體的質量和物體上升的高度有關,即物體的質量越大,高度越高,其重力勢能就越大;同時動能和重力勢能之間可以相互轉化,故據(jù)上面的知識分析即可解決.
解答:解:(1)觀察滾擺上下運動的特點能看出,滾擺的動能和重力勢能之間是可以相互轉化的;
(2)在該實驗中,滾擺向下運動時,高度下降,速度增大,是重力勢能轉化為動能;從下向上運動時,高度上升,速度減小,是動能轉化為重力勢能;故滾擺從最低點向最高點運動時,動能轉化為重力勢能.
(3)滾擺在上下往復運動的過程中,能上升到的最大高度會逐漸下降,物體最終停下來是由于與空氣的摩擦和阻力,使機械能轉化為了內能.故在這個過程中,機械能的總量是減小的.
故答案為:(1)動能與勢能之間可以相互轉化;(2)動能;   重力勢能;(3)減少;   機械能.
點評:本題考查了動能與重力勢能的轉化.動能與質量和速度有關,重力勢能與高度和質量有關.分析能量轉化時,就看什么能量減少了,什么能量增加,總是減少的能量轉化為增加的能量.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,滾擺在豎直平面內上下往復運動.當滾擺從上往下運動的過程中,滾擺的動能
增大
增大
,重力勢能
減小
減小
;滾擺在上下往復運動的過程中,能上升到的最大高度會逐漸降低,這是由于
克服阻力做功,機械能減小
克服阻力做功,機械能減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?天河區(qū)一模)如圖所示,滾擺在豎直平面內上下往復運動.
(1)當滾擺從上往下運動的過程中,滾擺的動能、重力勢能如何變化?
(2)從能的轉化和守恒角度分析為什么滾擺在上下往復運動的過程中,能上升到的最大高度會逐漸降低?

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,滾擺在豎直平面內上下往復運動.  
(1)這個實驗可以說明的物理問題是:
動能與勢能之間可以相互轉化
動能與勢能之間可以相互轉化
;
(2)滾擺從最低點向最高點運動時,
動能
動能
轉化為
重力勢能
重力勢能

(3)在滾擺上下往復運動的過程中,可以看到它們上升的高度
減小
減小
,(填“增大”、“減少”或“不變”)這說明:滾擺所具有的
機械能
機械能
逐漸減少.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年北京市第六十六中學八年級下學期第二次月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

如圖所示,滾擺在豎直平面內上下往復運動。                                         

(1)這個實驗可以說明的物理問題是:________________________________;
(2)滾擺從最低點向最高點運動時,_________________轉化為 __________。
(3)在滾擺上下往復運動的過程中,可以看到它們上升的高度_____,(填“增
大”、“減少”或“不變”)這說明:滾擺所具有的___________逐漸減少。

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科目:初中物理 來源:2013屆北京市八年級下學期第二次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,滾擺在豎直平面內上下往復運動。                                         

(1)這個實驗可以說明的物理問題是:________________________________;

(2)滾擺從最低點向最高點運動時,_________________轉化為 __________。

(3)在滾擺上下往復運動的過程中,可以看到它們上升的高度_____,(填“增

 大”、“減少”或“不變”)這說明:滾擺所具有的___________逐漸減少。

 

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