【題目】(4分)在探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)采取了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(兩個(gè)透明容器中封閉著等量的空氣)。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻產(chǎn)生熱量的多少。

(2)觀察圖甲中的A、B管,在通電時(shí)間相等時(shí),發(fā)現(xiàn)B管液面上升得高,則表明電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與 有關(guān)。

(3)采用圖乙實(shí)驗(yàn)裝置,可以得出結(jié)論:在電阻和通電時(shí)間相同時(shí), 越大,電流產(chǎn)生的熱量越多。

(4)該實(shí)驗(yàn)中用到了控制變量法和 法。

【答案】(1)液面的高度 (2)電阻 (3)電流 (4)轉(zhuǎn)換

【解析】

試題分析:(1)電阻發(fā)熱后,空氣溫度升高,由于空氣熱脹冷縮,會(huì)導(dǎo)致玻璃管中的液面上升,通過(guò)觀察液面高度可以比較產(chǎn)生熱量的多少。

(2)如圖甲,兩個(gè)電阻串聯(lián),通過(guò)的電流大小相等,B的電阻大,B產(chǎn)生的熱量多,說(shuō)明電阻產(chǎn)生的熱量與電阻的大小有關(guān)。

(3)如圖乙,用來(lái)加熱空氣的兩個(gè)電阻大小相等,通過(guò)A 的電流大,通過(guò)B的電流小,通過(guò)對(duì)比可以得到結(jié)論,電流越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多。

(4)用液面的高低顯示產(chǎn)生熱量的多少是轉(zhuǎn)換法,該實(shí)驗(yàn)利用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將一個(gè)小塑料泡沫塊和一個(gè)大鐵塊同時(shí)放入水中,發(fā)現(xiàn)小塑枓泡沫塊在水中上浮,而大鐵塊在水中下沉,則它們?cè)谒校?/span>
A.小塑料泡沫塊受到的浮力大
B.大鐵塊受到的浮力大
C.受到的浮力一樣大
D.不能確定推受到的浮力大

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【題目】納米是一種長(zhǎng)度單位,1nm=109m.納米技術(shù)是以0.1nm100nm這樣的尺度為研究對(duì)象的前沿科學(xué),目前我國(guó)在納米技術(shù)的研究方面已經(jīng)躋身世界前列.1.76×103nm= m= μm

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【題目】二胡是我國(guó)勞動(dòng)人民發(fā)明的一種弦樂(lè)器.演奏前,演員經(jīng)常要調(diào)節(jié)弦的松緊程度,其目的在調(diào)節(jié)弦發(fā)聲時(shí)的( )

A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.振幅

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【題目】在觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,其中一步是調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度,目的是為了使?fàn)T焰的像 .若凸透鏡位置不變,先后把蠟燭放在如圖中的a、b、c、d、e各點(diǎn),分別調(diào)節(jié)光屏的位置:

(1)蠟燭放在a點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn) 像,此時(shí)的成像特點(diǎn)可以應(yīng)用于

(2)蠟燭放在c點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn) 、 像,此時(shí)的成像特點(diǎn)可以應(yīng)用于

(3)蠟燭放在 點(diǎn)時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在屏上都得不到燭焰的像,但透過(guò)透鏡卻可以觀察到 (選填“縮小”、“等大”或“放大”)的虛像,此時(shí)的成像特點(diǎn)可以應(yīng)用于

(4)若將蠟燭由a點(diǎn)移動(dòng)到d點(diǎn)的過(guò)程中,像的變化情況是

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【題目】如圖所示是我國(guó)自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇。該艇滿(mǎn)載后的總質(zhì)量為2.0×105kg。在一次測(cè)試中,登陸艇在水中勻速直線(xiàn)行駛1200m,所用的時(shí)間為40s,若受到的阻力始終為2.0×105N(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3),求:

(1)登陸艇滿(mǎn)載漂浮在水上時(shí)排開(kāi)水的體積;

(2)登陸艇在測(cè)試中的行駛速度;

(3)登陸艇在測(cè)試中牽引力的功率。

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【題目】如圖甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于 ;如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).

(2)在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后桌面上移動(dòng),當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí),可以看到它跟A處蠟燭的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng) 放置,否則將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是:

(4)經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn),記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示.為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來(lái)小明需要進(jìn)行的操作是:

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