小明做“探究冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)加熱過(guò)程中主要的能量轉(zhuǎn)化形式是______.
(2)圖乙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.分析圖象可知,冰熔化過(guò)程的特點(diǎn)是______.在第8min該物質(zhì)處于______(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).

解:(1)加熱過(guò)程中,酒精燃燒時(shí)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(2)分析圖象可知,冰熔化時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變.
如圖AB段是固態(tài),BC段是固液共存狀態(tài),CD段是液態(tài),所以第8min時(shí)該物質(zhì)是固液共存狀態(tài).
故答案為:(1)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;(2)不斷吸收熱量,溫度保持不變;固液共存狀態(tài).
分析:(1)燃料燃燒時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(2)晶體熔化特點(diǎn):不斷吸收熱量,溫度保持不變.
晶體熔化過(guò)程中是固液共存狀態(tài).
點(diǎn)評(píng):能判斷晶體熔化圖象中各點(diǎn)和各段的狀態(tài),掌握晶體熔化過(guò)程的特點(diǎn).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明和小華在15℃的環(huán)境中做“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),各設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)為了便于觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與提高實(shí)驗(yàn)的可靠性,你認(rèn)為選擇
(選填“甲”或“乙”) 裝置為宜.
(2)為減小誤差,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊?
較小的冰塊
較小的冰塊

(3)選擇合適的裝置后,他將觀(guān)察到的溫度計(jì)示數(shù)變化隨時(shí)間變化情況記錄在下表中.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小明發(fā)現(xiàn),冰開(kāi)始吸熱升溫快,而水吸熱升溫慢(水質(zhì)量的變化不計(jì)),其中的原因是水比冰的
比熱
比熱
大. 冰熔化時(shí)溫度
不變
不變
,內(nèi)能
變大
變大
(選填“變大”或“變小”或“不變”).
時(shí)間min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度℃ -4 -2 0 0 0 1 2 3 4 5

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?邢臺(tái)模擬)小明做“探究冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)加熱過(guò)程中主要的能量轉(zhuǎn)化形式是
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

(2)圖乙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.分析圖象可知,冰熔化過(guò)程的特點(diǎn)是
不斷吸收熱量,溫度保持不變
不斷吸收熱量,溫度保持不變
.在第8min該物質(zhì)處于
固液共存狀態(tài)
固液共存狀態(tài)
(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?溧水縣一模)小明和小華在15℃的環(huán)境中做“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),各設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)裝置圖.

(1)為了便于觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與提高實(shí)驗(yàn)的可靠性,你認(rèn)為選擇
(選填“甲”或“乙”) 裝置為宜.
(2)為減小誤差,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊?
小冰塊
小冰塊

(3)選擇合適的裝置后,他將觀(guān)察到的溫度計(jì)示數(shù)變化隨時(shí)間變化情況記錄在下表中.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙的坐標(biāo)紙上畫(huà)出冰熔化過(guò)程中的溫度-時(shí)間圖象.
時(shí)間min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度℃ -4 -2 0 0 0 1 2 3 4 5
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小明發(fā)現(xiàn),冰開(kāi)始吸熱升溫快,而水吸熱升溫慢(水質(zhì)量的變化不計(jì)),請(qǐng)你幫他解釋其中的原因.其中的原因是水比冰的
比熱容
比熱容
大(選填“溫度”、“密度”、“熱值”或“比熱容”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2012屆江蘇省南京市溧水縣中考一模物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明和小華在15℃的環(huán)境中做“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),各設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)裝置圖。

⑴為了便于觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與提高實(shí)驗(yàn)的可靠性,你認(rèn)為選擇         (選填“甲”或“乙”) 裝置為宜。
⑵為減小誤差,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊?          。
⑶選擇合適的裝置后,他將觀(guān)察到的溫度計(jì)示數(shù)變化隨時(shí)間變化情況記錄在下表中。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙的坐標(biāo)紙上畫(huà)出冰熔化過(guò)程中的溫度—時(shí)間圖像。(2分)

時(shí)間min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
溫度℃
-4
-2
0
0
0
1
2
3
4
5
⑷根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小明發(fā)現(xiàn),冰開(kāi)始吸熱升溫快,而水吸熱升溫慢(水質(zhì)量的變化不計(jì)),請(qǐng)你幫他解釋其中的原因。其中的原因是水比冰的      大(選填“溫度”、“密度”、“熱值”或“比熱容”)。

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