________與物體在________的乘積，是一個(gè)有物理意義的量，在物理學(xué)中，我們稱這一乘積為_(kāi)_______，簡(jiǎn)稱________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 第二節(jié) 電路 題型：作圖題

按下列要求作圖：

（1）如圖甲所示，用螺絲刀撬起圖釘.請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂；并畫(huà)出作用在螺絲刀柄上A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1的示意圖.

（2）在虛線框中畫(huà)出圖乙實(shí)物圖所對(duì)應(yīng)的電路圖.

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第七章 第三節(jié) 電磁鐵 題型：單選題

下列哪種方法可以增強(qiáng)電磁鐵的磁性（　　）

A. 增大電阻 B. 增強(qiáng)電流 C. 延長(zhǎng)通電時(shí)間 D. 改變電流方向

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第七章 第二節(jié) 電流的磁場(chǎng) 題型：單選題

法國(guó)科學(xué)家阿爾貝•費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得•格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，榮獲了2007 年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．巨磁電阻效應(yīng)是指某些材料的電阻在磁場(chǎng)中急劇減小的現(xiàn)象，這一發(fā)現(xiàn)大大提高了磁、電之間信號(hào)轉(zhuǎn)換的靈敏度，從而引發(fā)了現(xiàn)代硬盤(pán)生產(chǎn)的一場(chǎng)革命．如圖是說(shuō)明巨磁電阻特性原理的示意圖，圖中GMR是巨磁電阻．如果閉合S1、S2 并使滑片P向左滑動(dòng)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 電磁鐵右端為N極                                                B. 滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中電磁鐵的磁性減弱

C. 巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯減小            D. 滑片P向左滑動(dòng)過(guò)程中小燈泡亮度變亮

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理 第十章 第三節(jié) 做功了嗎 題型：計(jì)算題

建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為230N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為125N．求：

(1)工人做的有用功；__________

(2)工人做的總功；____________

(3)此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率．__________

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理 第十章 第三節(jié) 做功了嗎 題型：單選題

一個(gè)人先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上前進(jìn)相同的距離。關(guān)于拉力所做的功，下列說(shuō)法中正確的（ ）

A. 在粗糙地面上做功較多

B. 在光滑地面上做功較多

C. 兩次做功一樣多

D. 條件不夠，無(wú)法比較兩次做功的多少

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年教科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十一章 第1節(jié) 杠桿 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華同學(xué)在做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)．

（1）在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，若杠桿在使用前左右低，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向________調(diào)節(jié)，使杠桿在________位置平衡，也是為了方便對(duì)________的測(cè)量．

（2）小華將四個(gè)重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端A點(diǎn)后，將彈簧測(cè)力計(jì)鉤在杠桿B處的細(xì)線上（如圖中所示）．要使杠桿平衡，且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小，則小華應(yīng)沿________方向拉彈簧測(cè)力計(jì)．如果將測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向拉，仍保持杠桿在如圖中位置平衡，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________（選填：“變大”、“不變”、或“變小”）．

（3）小明和小華只做一次實(shí)驗(yàn)就對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．你認(rèn)為他們這樣就得出結(jié)論是否合理？________；簡(jiǎn)述理由：________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 12.1杠桿 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中．

（1）將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖所示，這時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向________（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是________．

（2）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下，請(qǐng)將表格空白處補(bǔ)充完整．

次數(shù)

動(dòng)力F1（N）

①________

②________

阻力臂l2（m）

1

2

0.1

1

0.2

（3）某同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析，得出杠桿的平衡條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．你認(rèn)為他的結(jié)論________（填“可靠”或“不可靠”），理由是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年教科版九年級(jí)下冊(cè)物理 第十一章 第四節(jié) 核能 題型：填空題

目前核電站反應(yīng)堆中發(fā)生的核反應(yīng)是可控制的核_________變；氫彈爆炸時(shí)發(fā)生的核反應(yīng)是核_________變．

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同步練習(xí)冊(cè)答案