【題目】甲從一面鏡子中能看見乙的眼睛,那么乙從這面鏡子中( )
A.一定見到甲的眼睛
B.一定見不到甲的眼睛
C.可能見到,也可能見不到甲的眼睛
D.鏡子的位置不同,結果也不同
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗中,探究液體壓強的工具是 .
(2)由丙、丁兩圖進行實驗對比,得出液體壓強與盛液體的容器形狀 (選填“有關”或“無關”).
(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強與 的關系,結論是: .
(4)要探究液體壓強與密度的關系,應選用 兩圖進行對比.
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內部同一深度處,液體向各個方向的壓強大小 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學利用如圖所示的器材探究液體內部壓強的特點.
(1)他向圖甲中的U形管內注入適量的紅墨水,當管內的紅墨水靜止時,U形管左右兩側液面的高度 .
(2)如圖乙所示,如果要探究液體壓強大小是否與壓強方向有關,他應當保持 不變,改變方向,比較U形管左右兩側液面的高度差.
(3)如圖乙所示,他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側的端口后,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應的U形管左右兩側液面的高度差.這是為了探究 .
(4)若大燒杯中始終裝水,并保持壓強計金屬盒探頭的深度不變,U形管中分別注入不同液體,U形管左右兩側液面的高度差最大的是
A.酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3) B.植物油(ρ植物油=0.9×103kg/m3)
C.鹽水(ρ鹽水=1.1×103kg/m3) D.紅墨水(ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3)
(5)如圖乙所示,如果用拇指將U形管右側的端口堵緊后再將探頭放入水中同樣的深度,U形管左右兩側液面的高度差h會 .(填“變大”或“減小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,滑動變阻器的滑片在某兩點間移動時,電流表示數范圍為1A到2A之間,電壓表示數范圍為6V到9V之間.則定值電阻R的阻值及電源電壓分別為( )
A. 3Ω,15V B. 6Ω,15V C. 3Ω,12V D. 6Ω,12V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于聲音的說法中正確的是
A.在真空中聲音傳播得最快
B.聲源振動的頻率影響聲音的響度
C.“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的音調來判斷的
D.聲音是由物體振動產生的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電冰箱里的食物容易變干和相互“竄味”,從物理角度分析,電冰箱里的食物“變干”主要是因為發(fā)生__ __(填物態(tài)變化名稱)而失去水分的;食物“竄味”屬于__ __現象。放入冰箱后的食物溫度降低,是通過__ __方式減小內能的。
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【題目】在“探究動滑輪的機械效率”時,某小組利用自重不同的兩個動滑輪進行了如圖所示的三次測量,數據記錄如下:
實驗序號 | 鉤碼重/N | 動滑輪重/N | 拉力/N | 鉤碼上升的高度/m | 測力計移動的距離/m | 有用功/J | 總功/J | 機械效率/% |
① | 4 | 0.5 | 2.3 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 0.92 | 87.0 |
② | 4 | 0.9 | 2.5 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.0 | |
③ | 6 | 0.5 | 3.3 | 0.2 | 0.4 |
(1)完成表格中空白處的計算,直接填在表格的空白處.
(2)通過比較 兩次實驗數據(選填實驗序號),可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重 (選填“有關”或“無關”).
(3)小明認為“同一個機械,它的機械效率是一個定值”,通過比較 兩次實驗數據(選填實驗序號),可知他的觀點是 的(選填“正確”或“錯誤”).
(4)第二次實驗中,鉤碼上升所用的時間為1.5s,則動力的功率為 W.
(5)如果在實驗過程中,小敏同學斜向上拉彈簧測力計,則所測的機械效率會 .(選填:“變大、變小或不變”)
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