【題目】(6分)物理學(xué)中,磁場(chǎng)的強(qiáng)弱用磁感應(yīng)強(qiáng)度B(單位是T)表示,B越大,磁場(chǎng)越強(qiáng)調(diào)B=0,表示沒(méi)有磁場(chǎng)。如圖電阻的大小隨磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化,則這種電阻叫磁敏電阻。

(1)圖甲是某物理興趣小組的同學(xué)測(cè)出的某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖像。根據(jù)此圖像分析可知,磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而 (選填增大減小)。

(2)小明同學(xué)將該磁敏電阻R放在磁場(chǎng)外(磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0),接入圖乙所示電路,閉合開(kāi)關(guān)后,電流表示數(shù)如圖丙所示,則流過(guò)磁敏電阻R的電流為 mA,此時(shí)磁敏電阻R兩端電壓表為 V。

(3)只要在圖乙中再連入一個(gè)電壓表,就可測(cè)量磁敏電阻的阻值,利用圖甲,可知道相應(yīng)位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小。請(qǐng)你幫助小明同學(xué)在答題卡第27題圖上將電壓表連入電路。

(4)小明同學(xué)正確接線后,將磁敏電阻R置于磁場(chǎng)中的A點(diǎn),然后接通電路,并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)分別為7V和20mA,則A事業(yè)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B= T。改變磁敏電阻R在A處放置的方向,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)都不變,則表明該磁敏電阻的阻值與磁場(chǎng)方向 (選填有關(guān)無(wú)關(guān))。

【答案】(1)增大 (2)40mA 4V (3)圖略 (4)0.8T 無(wú)關(guān)

【解析】

試題分析:(1)圖像分析可知,磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而增大;(2)由圖可知,流過(guò)磁敏電阻R的電流為40mA,由于此時(shí)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0,所以電阻為100Ω,所以此時(shí)磁敏電阻R兩端電壓表為4V;(3)將電壓表并聯(lián)接在磁敏電阻的兩端,由電壓表和電流表的示數(shù)可求出磁敏電阻的阻值,然后根據(jù)圖甲可得出此時(shí)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大;(4)當(dāng)電壓表和電流表的示數(shù)分別為7V和20mA,可求出電阻的阻值為350mA,所以A點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.8T。改變磁敏電阻R在A處放置的方向,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)都不變,說(shuō)明電阻大小不變,表明該磁敏電阻的阻值與磁場(chǎng)方向無(wú)關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小飛同學(xué)在“實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾椤睆?fù)習(xí)時(shí),做了“探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。

1)清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)器材后,他觀察的彈簧測(cè)力計(jì)如圖所示,該測(cè)力計(jì)的量程為_____N。

2)將木塊放在水平木板上,100g鉤碼放在木塊上,他反復(fù)練習(xí)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),并觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。熟練后,小飛分別測(cè)出木塊在不同水平面滑動(dòng)時(shí)受到的拉力(彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)),如圖所示,請(qǐng)參考小飛的實(shí)驗(yàn)將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

試驗(yàn)次數(shù)

壓力情況

接觸面情況

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

1

100g鉤碼和一個(gè)木塊

木板

_____

2

100g鉤碼和一個(gè)木塊

棉布

_____

3

100g鉤碼和一個(gè)木塊

毛巾

_____

3)根據(jù)二力平衡條件,彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小等于_____大小。實(shí)驗(yàn)中在木塊上放置鉤碼的作用是增大了木塊對(duì)接觸面_____,從而增大了摩擦力,使實(shí)驗(yàn)效果更明顯。

4)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小飛可以得出結(jié)論是_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】工人用如圖所示的滑輪組提升重物,在l0s內(nèi)將210N的物體勻速提升2m。已知工人的拉力為80N(不計(jì)繩重與摩擦阻力),求:

1)對(duì)重物做的有用功;

2)工人做功的功率;

3)滑輪組的機(jī)械效率;

4)為了改變施力的方向,某同學(xué)采用了滑輪組的另一種繞法,此時(shí)工人的拉力為多大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

A的重力/N

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N

0.8

1.3

1.6

1.9

2.4

2.8

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,采用的具體操作方法是________,此時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明發(fā)現(xiàn),如果用不同的速度勻速拉動(dòng)物塊時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)__(選填“不變”、“變大”或“變小”),說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小_____(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。

(3)若多次改變物塊A的重力進(jìn)行測(cè)量,記錄數(shù)據(jù)如表格所示。分析可知,當(dāng)接觸面粗糙程度不變時(shí),接觸面受到的壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越_____;物理學(xué)中,把滑動(dòng)摩擦力與接觸面受到的正壓力兩者的比值,叫做滑動(dòng)摩擦系數(shù),請(qǐng)你計(jì)算下接觸面的滑動(dòng)摩擦系數(shù)為_____(結(jié)果保留1位小數(shù))。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下水井蓋的丟失給人們出行帶來(lái)了安全隱患。為提示路人注意安全,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,電路中利用一元硬幣代替鐵質(zhì)井蓋是因?yàn)閮烧叨紝儆赺________填“絕緣體”或“導(dǎo)體”。當(dāng)井蓋丟失時(shí),燈泡發(fā)光報(bào)警,當(dāng)電磁鐵的線圈中有電流通過(guò)時(shí),繼電器的動(dòng)觸點(diǎn)與_______填“上”或“下”靜觸點(diǎn)接觸,電磁鐵的上端是_________極。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)或事例,不屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是

A. 水蒸氣將軟木塞沖出

B. 搓手取暖

C. 鉆木取火

D. 由滑梯上滑下臀部會(huì)有灼熱感

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是通過(guò)電阻R和小燈泡L的電流隨電壓變化的圖象。若將它們接入如圖2所示的電路中,電源電壓3V,當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),小燈泡的實(shí)際功率為______W;再閉合開(kāi)關(guān)S1,經(jīng)過(guò)10s電路消耗的電能為______J。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的是

A. 用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí),水面水花四濺

B. 用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聲音變高

C. 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鈴鈴聲明顯減小

D. 用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動(dòng)情況

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代武器中的新型電磁炮是利用電磁技術(shù)制成的,具有速度大、命中率高的特點(diǎn),其原理是磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用。下圖中與此原理相同的是

A. 手搖發(fā)電機(jī) B. 電磁鐵

C. 揚(yáng)聲器 D. 磁懸浮列車(chē)

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