加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
溫度/℃ | 沙子 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
分析 (1)(2)物體吸收熱量本領(lǐng)的大小,不僅與物體升高的溫度多少有關(guān),還與質(zhì)量的大小有關(guān),因此要保證兩者質(zhì)量相等,而物體吸收熱量的多少通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)體現(xiàn),由此可以確定需要的測(cè)量工具;
(3)用相同的酒精燈加熱,在相等時(shí)間內(nèi)物體吸收的熱量相等.
(4)分析表格中水和沙子的溫度變化情況,得出結(jié)論.
解答 解:(1)根據(jù)吸熱公式Q=Cm△t可知,實(shí)驗(yàn)還需要稱質(zhì)量的天平,為判斷沙子和水吸熱的多少,還需用秒表記錄時(shí)間;用攪棒攪動(dòng)的目的是為了讓沙子和水受熱均勻;
(2)加熱時(shí)間越長(zhǎng),說(shuō)明水和沙子吸收熱量越多,所以水和沙子吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的;
(3)實(shí)驗(yàn)中,為了確保相等時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相等,需用同一只酒精燈先后加熱,故選B.
(4)分析表格中的數(shù)據(jù)可知,對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是沙子;若使兩者升高相同的溫度,水加熱時(shí)間較長(zhǎng),說(shuō)明吸收的熱量較多.由上可知,水吸熱能力較強(qiáng).
故答案為:(1)秒表;使物體受熱均勻;(2)加熱時(shí)間;(3)B;(4)水.
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)的目的是比較水和沙子吸熱升溫的屬性,實(shí)驗(yàn)中要讓兩者吸收相同的熱量,通過(guò)比較沙子和水升高的溫度的多少來(lái)確定其吸熱升溫的屬性.一定要認(rèn)真審題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三角形 | B. | 正方形 | C. | 長(zhǎng)方形 | D. | 圓形 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1kg汽油燃燒放出的熱量就是汽油的熱值 | |
B. | 熱量總是從內(nèi)能多的物體傳遞給內(nèi)能少的問(wèn)題 | |
C. | 溫度不同的兩物體相互接觸時(shí),一定會(huì)發(fā)生熱量的傳遞 | |
D. | 鐵絲被快速?gòu)澱鄣倪^(guò)程中,溫度升高是因?yàn)槭值膬?nèi)能轉(zhuǎn)移給了鐵絲 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的 | |
B. | 敲鑼時(shí)用力越大,聲音的音調(diào)越高 | |
C. | 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲 | |
D. | 用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說(shuō)明聲波具有能量 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可能是倒立縮小的實(shí)像 | B. | 一定是倒立放大的實(shí)像 | ||
C. | 可能是正立放大的虛像 | D. | 一定是正立等大的虛像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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