17.小林同學(xué)在奶奶家發(fā)現(xiàn)一口枯井,不知道有多深,他對著井口大喊了一聲,0.2S后聽到回聲,那么井的深度是34m,如果井的深度為20m,他能不能聽到回聲?能.(填“能”或”不能”)

分析 (1)人發(fā)出的聲音經(jīng)井底反射后再傳到人耳,就是回聲,知道整個過程用的時間,可以求出聲音從人傳到井底的時間,再利用速度公式求井深.
(2)知道人和峭壁的距離,可求人發(fā)出的聲音傳到峭壁再反射回來傳播的路程,利用速度公式求出聽到回聲的時間,若能達(dá)到0.1s以上就能聽到回聲,否則聽不到.

解答 解:(1)聲音從從人傳到井底的時間:
t=$\frac{1}{2}$×0.2s=0.1s,
由v=$\frac{s}{t}$,
可得井深:
s=vt=340m/s×0.1s=34m.
(2)人發(fā)出的聲音傳到峭壁再反射回來傳播的路程:
s′=20m×2=40m,
聽到回聲的時間:
t′=$\frac{s′}{v}$=$\frac{40m}{340m/s}$≈0.12s>0.1s,
所以能聽到回聲;
故答案為:34m;能.

點評 本題考查了速度公式的應(yīng)用,知道能聽到回聲的時間條件:原聲和回聲到達(dá)人耳的時間差大于0.1s是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖1是嘯宇家新買的一臺快速電水壺,這臺電水壺的銘牌如圖2.將該電水壺裝滿水,接入220V的家庭電路中,測得壺中水從25℃上升到35℃所用的時間是50s,〔c=4.2×103J/(kg•℃)〕.求:

(1)電水壺的電阻.
(2)電水壺實際燒水時消耗的電能;
(3)電水壺加熱的效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是( 。
A.最早測出大氣壓數(shù)值的實驗是馬德堡半球?qū)嶒?/td>
B.實驗時,玻璃管必須保持豎直,如果傾斜則不能測出大氣壓值
C.吸管吸飲料不是利用大氣壓
D.海拔越高,氣壓越低

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列現(xiàn)象中不能說明分子在做熱運動的是(  )
A.教室里用消毒劑消毒時,不久在教室外都會嗅到消毒劑的氣味
B.掃地時沒有灑水,在陽光照射下,可看見空中灰塵飛舞
C.將少量紅墨水滴入水中,靜置一會兒,整杯水都變紅了
D.夏天,灑在地上的水一會兒看就沒了

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.觀察手電筒的結(jié)構(gòu)圖請畫出手電筒的相應(yīng)電路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.敲擊鼓面,在聽到鼓聲時,還可看見鼓面上小紙團(tuán)在跳動,說明鼓聲是由于鼓面的振動產(chǎn)生的;我們能聽見鼓聲是通過空氣傳播的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.以地球為參照物,同步衛(wèi)星是靜止的,以月亮為參照物,同步衛(wèi)星是運動的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲.如果這種昆蟲的翅膀在10秒內(nèi)振動了60次,頻率是6Hz,人類不能聽到該頻率的聲音(能/不能).發(fā)生地震,有些動物比人提前感覺到,是因為地震時伴有次聲波產(chǎn)生,醫(yī)生用的“B超”是利用超聲波獲得信息.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示是冬奧會上女子冰壺比賽中的一個場景,比賽時兩名隊員在冰壺前方“刷冰”,使表面的冰熔化(填物態(tài)變化名稱)成薄薄的一層水,這樣能夠減小冰壺與冰面之間的阻力,使使冰壺按照運動員預(yù)計的運動快慢和方向運動,用力越大,冰化成水越快,這說明冰的熔點與壓力有關(guān).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案