請你細心體會，在下列場景內(nèi)，屬于噪音的是（ ）

A. 足球場上，球迷們興奮狂熱的吼叫聲

B. 居民小區(qū)內(nèi)，夜晚震耳欲聾的“壩壩舞”音樂聲

C. 歌舞廳里，鏗鏘有力的打擊樂聲

D. 車站里，提醒旅客檢票上車的廣播聲

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市區(qū)2017-2018學年八年級（下）期中物理試卷 題型：單選題

大功率電子元件工作時，會產(chǎn)生大量的熱�？茖W家研發(fā)出一種由石墨烯制成的“排熱被”，把它覆蓋在電子元件上，能大幅度降低電子元件工作時的溫度，“排熱被”能排熱是因為石墨烯 （ ）

A．熔點高 B．導熱性好 C．導電性好 D．彈性好

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：滬科版八年級上冊物理 3.2　聲音的特性 同步測試 題型：實驗題

在學習吉他演奏過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關．

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列的4種規(guī)格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是他們借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．

（1）為了驗證猜想一，應選用編號為_____的兩根琴弦進行實驗．

（2）為了驗證猜想二，應選用編號為_____的兩根琴弦進行實驗．

（3）為了驗證猜想三，應選用編號為_____的兩根琴弦進行實驗．

（4）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低，可能與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，他應該進行怎樣的操作？_____．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版八年級物理上冊 第三章聲的世界 第二節(jié) 聲音的特性 同步練習題 題型：填空題

教室的樓道上張貼有如圖所示的標志，倡導同學們不要大聲喧嘩，養(yǎng)成輕聲講話的文明習慣．從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”均是指聲音 的大��；從控制噪聲的角度分析，這是從 處減弱噪聲．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版八年級物理上冊 第三章聲的世界 第二節(jié) 聲音的特性 同步練習題 題型：單選題

白天你的鄰居裝修房子十分吵鬧，干擾你的學習和生活，下列措施中哪一個是合理可行的( )

A. 叫鄰居不裝修房子

B. 將家中音響聲音開到最大

C. 趕快將家中的門窗關閉

D. 安裝噪聲監(jiān)測裝置

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版八年級物理上冊 第三章聲的世界 第二節(jié) 聲音的特性 同步練習題 題型：填空題

音樂小組的幾位同學自己動手制作了各自的樂器，樂器發(fā)聲的波形圖如下圖所示：

根據(jù)波形圖可以知道：三種樂器具有相同的_________，不同的_________．(填“音色”或“音調”)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版八年級物理上冊 第三章聲的世界 第二節(jié) 聲音的特性 同步練習題 題型：填空題

打電話時，我們僅憑聲音就可判斷對方是誰，這是通過聲音的____進行判斷的；從手機中聽到對方的聲音，是由于手機的喇叭____產(chǎn)生。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：山東省濟寧市中考2018年鄒城市第三次模擬考試試卷 題型：作圖題

現(xiàn)在不少學校里放置了如圖甲所示的帶蓋子的垃圾桶，它能有效阻隔垃圾散發(fā)的氣味，圖乙為打開桶蓋時的簡化圖。若動力作用在A點上，請在圖乙中畫出：

① 桶蓋重力G的力臂L；

② 作用在A點的最小動力F的示意圖。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教八下物理　第十章　第2節(jié) 阿基米德原理練習題 題型：填空題

重9．8Ｎ的木塊，放在水中，有2／5體積露出水面，由此可求出哪些物理量？____

查看答案和解析>>

同步練習冊答案