根據(jù)c=得知（ ）
A．比熱容跟熱量成正比
B．比熱容跟質(zhì)量成反比
C．比熱容跟質(zhì)量成正比
D．對某種物質(zhì)而言，吸收或放出的熱量跟質(zhì)量與溫度的變化的乘積之比是一衡量
【答案】分析：單位體積某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容；根據(jù)比熱容的概念，比熱容是物質(zhì)的一種特性來判斷．
解答：解：比熱容是物質(zhì)的一種特性，是物質(zhì)本身的固有的屬性．與物質(zhì)的種類有關(guān)，與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)．對某種物質(zhì)而言，吸收或放出的熱量跟質(zhì)量與溫度的變化的乘積之比是一衡量，即比熱容．故A、B、C不正確；D正確；
故選D．
點評：此題考查的是我們對于比熱容的理解，我們要知道比熱容只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與其它因素?zé)o關(guān)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

去年12月24日，小軍隨家長到文峰大世界看到圣誕樹上的小彩燈非常漂亮，當其中一只燈絲燒斷，其他彩燈仍能發(fā)光如圖甲，這是為什么呢？仔細觀察，小彩燈上標有“4V”字樣，燈泡的構(gòu)造如圖乙．

來  查閱資料后得知細金屬絲表面涂有絕緣物質(zhì)；他取一只完好的彩燈，電路進行實驗，請依據(jù)上述信息完成以下問題：
（1）通常情況下，應(yīng)將
55
55
只彩燈串聯(lián)接入家庭電路才能使小彩燈正常工作．
（2）小軍按圖丙電路進行實驗，同組的小明在檢查線路時，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在圖中用“×”標出這根錯接的導(dǎo)線，并畫出改接后的導(dǎo)線（不能與其他導(dǎo)線交叉）；
（3）小明正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應(yīng)首先進行的操作是（
C
C
）
A．更換小燈泡  B．檢查電路是否斷路  C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（4）小明按正確步驟進行操作，將數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄如下表：其中第4次實驗電流表示數(shù)如圖丁，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，計算小彩燈正常發(fā)光時的電功率
0.72
0.72
．
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電壓（V） 0.3 1 2 4 6 8
電流（A） 0.06 0.10 0.12 0.20 0
電阻（R）
彩燈亮度 不發(fā)紅 弱光 較亮 亮 很亮 燈絲燒斷
（5）仔細觀察表格，小軍實驗時所用的電源電壓為
8
8
V．
（6）能證實燈絲支架與細金屬絲之間有絕緣物質(zhì)的實驗現(xiàn)象是：
第6次實驗時燈絲兩端電壓等于電源電壓
第6次實驗時燈絲兩端電壓等于電源電壓
；
（7）請依據(jù)彩燈結(jié)構(gòu)及實驗現(xiàn)象，推測彩燈串中一只燈絲燒斷，其他彩燈卻仍能發(fā)光的原因是：
在220伏（較高電壓）下，細金屬絲表面的絕緣層被擊穿
在220伏（較高電壓）下，細金屬絲表面的絕緣層被擊穿
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

根據(jù)c=
Q
m△t
得知（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：單選題

根據(jù)c=數(shù)學(xué)公式得知


  1. A.
    比熱容跟熱量成正比
  2. B.
    比熱容跟質(zhì)量成反比
  3. C.
    比熱容跟質(zhì)量成正比
  4. D.
    對某種物質(zhì)而言，吸收或放出的熱量跟質(zhì)量與溫度的變化的乘積之比是一衡量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)c=
Q
m△t
得知（　�。�
A．比熱容跟熱量成正比
B．比熱容跟質(zhì)量成反比
C．比熱容跟質(zhì)量成正比
D．對某種物質(zhì)而言，吸收或放出的熱量跟質(zhì)量與溫度的變化的乘積之比是一衡量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案