22、如圖所示裝置中,長木板甲重20N,物體乙重10N.甲、乙之間用一根輕繩通過定滑輪相連,當(dāng)水平方向的拉力F的大小為6N時,長木板甲恰能在光滑的水平桌面上以v=2m/s,向左做勻速直線運(yùn)動.不計滑輪處摩擦,繩子拉物體乙的功率是
6
W.
分析:計算功率的公式是:P=$\frac{W}{t}$,要算功率,需要知道做的功W和時間t.而根據(jù)本題中所給的數(shù)據(jù),我們無法計算出W和t,所以該題不能用此公式來求解.
由題意知,物體做的是勻速直線運(yùn)動,所以我們由W=Fs,s=vt,推出W=Fvt,則得出P=Fv,只要知道繩子對物體乙的拉力和繩子的運(yùn)動速度,就可以計算出功率P了.
解答:解:先分析甲的受力情況:由圖可知,甲一共受到三個力:向左的拉力、乙和甲之間的摩擦力、繩子對甲向右的拉力.其中繩子對甲向右的拉力來自于乙和甲之間的摩擦力,所以這兩個力大小是相等的.由于甲做勻速直線運(yùn)動,所以這兩個力之和等于6N,則繩子對乙的拉力是3N.物體乙的速度和甲的移動速度相同,也是2m/s,所以繩子對物體乙的功率是:P=Fv=3N×2m/s=6W.
故答案為:6.
點(diǎn)評:本題難度較大,關(guān)鍵是要分析繩子對物體乙的拉力大小是多少.力學(xué)題中,一定要先對物體進(jìn)行受力分析,然后根據(jù)物體運(yùn)動狀態(tài)判斷這幾個力的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)斜面是一種簡單機(jī)械,生活中人們常常利用它來省力.小明想搽究“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系”.于是他找來木塊A、長木扳B、三個高度不同的長方體C和一把彈簧測力計進(jìn)行實驗,實驗裝置如圖所示.
(1)除上述器材外,小明要完成實驗還需要的一種器 材是
 
;
(2)在實驗過程中,應(yīng)沿斜面向上拉動術(shù)塊,使木塊做
 
運(yùn)動;
(3)實驗記錄數(shù)據(jù)如下表,則第3次實驗時斜面的機(jī)械效率為
 
;
(4)分析比較下表中的實驗數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:斜面越陡
 

實驗次數(shù) 斜面傾斜程度 木塊重G/N 斜面高度h/m 沿斜面的拉力F/N 木塊沿斜面移動的距離S/m 斜面的機(jī)械效率
1 較緩 5 0.2 3.3 0.5 60.6%
2 較陡 5 0.25 3.8 0.5 65.8%
3 最陡 5 0.3 4.2 0.5  

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科目:初中物理 來源: 題型:

斜面是一種簡單機(jī)械,生活中人們常常利用它來省力.小明想搽究“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系”.于是他找來木塊A、長木扳B、三個高度不同的長方體C和一把彈簧測力計進(jìn)行實驗,實驗裝置如圖所示.
(1)除上述器材外,小明要完成實驗還需要的一種器 材是
刻度尺
刻度尺

(2)在實驗過程中,應(yīng)沿斜面向上拉動術(shù)塊,使木塊做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動;
(3)實驗記錄數(shù)據(jù)如下表,則第3次實驗時斜面的機(jī)械效率為
71.4%
71.4%
;
(4)分析比較下表中的實驗數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:斜面越陡,機(jī)械效率
越高
越高
;
實驗次數(shù) 斜面傾斜程度 木塊重G/N 斜面高度h/m 沿斜面的拉力F/N 木塊沿斜面移動的距離S/m 斜面的機(jī)械效率
1 較緩 5 0.2 3.3 0.5 60.6%
2 較陡 5 0.25 3.8 0.5 65.8%
3 最陡 5 0.3 4.2 0.5
(5)除了傾斜程度會影響斜面的機(jī)械效率,你還能猜想到斜面的
粗糙程度
粗糙程度
也會影響到斜面的機(jī)械效率,這樣猜想的依據(jù)是
斜面越粗糙、摩擦力越大,做的額外功越多,機(jī)械效率就越低
斜面越粗糙、摩擦力越大,做的額外功越多,機(jī)械效率就越低

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

斜面是一種簡單機(jī)械,生活中人們常常利用它來省力.小明想搽究“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系”.于是他找來木塊A、長木扳B、三個高度不同的長方體C和一把彈簧測力計進(jìn)行實驗,實驗裝置如圖所示.
(1)除上述器材外,小明要完成實驗還需要的一種器 材是________;
(2)在實驗過程中,應(yīng)沿斜面向上拉動術(shù)塊,使木塊做________運(yùn)動;
(3)實驗記錄數(shù)據(jù)如下表,則第3次實驗時斜面的機(jī)械效率為________;
(4)分析比較下表中的實驗數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:斜面越陡________.
實驗次數(shù)斜面傾斜程度木塊重G/N斜面高度h/m沿斜面的拉力F/N木塊沿斜面移動的距離S/m斜面的機(jī)械效率
1較緩50.23.30.560.6%
2較陡50.253.80.565.8%
3最陡50.34.20.5

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科目:初中物理 來源: 題型:

斜面是一種簡單機(jī)械,生活中人們常常利用它來省力。小明想探究“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系”。于是他找來木塊A.長木扳B.三個高度不同的長方體C和一把彈簧測力計進(jìn)行實驗,實驗裝置如圖所示。

(1)除上述器材外,小明要完成實驗還需要的一種器材是             

(2)在實驗過程中,應(yīng)沿斜面向上拉動木塊,使木塊做               運(yùn)動;

(3)實驗記錄數(shù)據(jù)如下表,則第3次實驗時斜面的機(jī)械效率為           ;

(4)分析比較下表中的實驗數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:斜面越陡                。

(5)除了傾斜程度會影響斜面的機(jī)械效率,你還能猜想到斜面的______________也會影響到斜面的機(jī)械效率,這樣猜想的依據(jù)是_____________________________________________。

實驗次數(shù)

斜面傾斜程度

木塊重G/N

斜面高度h/m

沿斜面拉力F/N

木塊沿斜面移動的距離s/m

斜面的機(jī)械效率η

1

較緩

5

0.2

3.3

0.5

60.6%

2

較陡

5

0.25

3.8

0.5

65.8%

3

最陡

5

0.3

4.2

0.5

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科目:初中物理 來源: 題型:

斜面是一種簡單機(jī)械,生活中人們常常利用它來省力。小明想探究“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系”。于是他找來木塊A.長木扳B.三個高度不同的長方體C和一把彈簧測力計進(jìn)行實驗,實驗裝置如圖所示。

(1)除上述器材外,小明要完成實驗還需要的一種器材是

(2)在實驗過程中,應(yīng)沿斜面向上拉動木塊,使木塊做 運(yùn)動;

(3)實驗記錄數(shù)據(jù)如下表,則第3次實驗時斜面的機(jī)械效率為 ;

(4)分析比較下表中的實驗數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:斜面越陡 。

(5)除了傾斜程度會影響斜面的機(jī)械效率,你還能猜想到斜面的______________也會影響到斜面的機(jī)械效率,這樣猜想的依據(jù)是_____________________________________________。

實驗次數(shù)

斜面傾斜程度

木塊重G/N

斜面高度h/m

沿斜面拉力F/N

木塊沿斜面移動的距離s/m

斜面的機(jī)械效率η

1

較緩

5

0.2

3.3

0.5

60.6%

2

較陡

5

0.25

3.8

0.5

65.8%

3

最陡

5

0.3

4.2

0.5

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