Question

圖甲所示，是探究冰和蠟的熔化過程的實(shí)驗(yàn)裝置．器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺（帶鐵夾）、攪棒、秒表、溫度計(jì)、水．

（1）圖乙是______（選填“冰”或“蠟”）的溫度隨時(shí)間變化的圖象．圖丙所示溫度計(jì)顯示的是蠟在某時(shí)刻的溫度，它的示數(shù)是______℃．
（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化．將試管放回?zé)�杯后，冰和蠟又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時(shí)需要______（選填“吸收”或“放出”）熱量．
（3）如圖是其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組畫出的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，請你利用圖象分析說明冰的比熱容小于水的比熱容（假定每分鐘受熱物質(zhì)吸收熱量相等）．

Answer 1

解：（1）冰屬于晶體有一定的熔化溫度，蠟屬于非晶體，非晶體沒有一定的熔化溫度．
由乙圖象可知，一段時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收熱量，溫度保持不變，由此可知，該物質(zhì)是晶體，因此乙是冰的熔化圖象．
零刻度在下方，液柱遠(yuǎn)離零刻度，是零上．每一個(gè)大格代表10℃，每一個(gè)小格代表2℃，示數(shù)是52℃．
（2）試管從燒杯中拿出來，冰和蠟不能吸收熱量，停止熔化．將試管放回?zé)�杯后，冰和蠟�(zāi)軓臒崴�中吸收熱量�?br/>又繼續(xù)熔化，說明固體熔化時(shí)吸收熱量．
（3）∵質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性、與狀態(tài)無關(guān)，
∴冰化水后質(zhì)量不變，
由圖象可知，加熱相同的時(shí)間（第1分鐘和第5分鐘）內(nèi)兩者吸收的熱量相等，
∵相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量時(shí)，溫度變化小的物質(zhì)比熱容大，
∴水溫度的變化小，比熱容大．
故答案為：（1）冰；52；（2）吸收；
（3）從圖象看出，第1分鐘內(nèi)的冰和第5分鐘內(nèi)的水吸收了相同的熱量，二者質(zhì)量相等，但冰升高的溫度高，根據(jù)Q_吸=cm△t可知，冰的比熱容小于水的比熱容．
分析：根據(jù)以下知識分析答題：
（1）①晶體的熔化過程雖然繼續(xù)吸熱，但是溫度是保持不變的，所以晶體的熔化圖象中有一段溫度保持不變，反映在圖象上是有一段平行于時(shí)間軸的線段存在．
②溫度計(jì)的讀數(shù)：首先確定是零上還是零下，然后確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù)．
（2）無論晶體還是非晶體在熔化過程中都是要吸熱的，所以要繼續(xù)加熱，如果停止加熱，熔化也會停止．
（3）質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性、與狀態(tài)無關(guān)可知，冰化水后質(zhì)量不變；每分鐘受熱物質(zhì)吸收熱量相等，根據(jù)冰和水吸收1min相同的熱量溫度的變化判斷水和冰比熱容之間的關(guān)系．
點(diǎn)評：晶體的熔化圖象以及晶體熔化的條件是考試的熱點(diǎn)所在，一定要熟練的掌握，又時(shí)候可能分析不出來的問題直接套用課本的知識也是可以很快得出正確答案的，一切題目都是源自于課本的．