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【題目】在圖甲所示的電路中，當開關S從2轉到1時，根據電流表和電壓表對應的示數，在U﹣I坐標中描繪了相對應的坐標點，如圖乙所示，電源電壓是______V，電阻R1的阻值是______Ω，電阻R2的阻值是______Ω。

【答案】6 、10 、20

【解析】試題分析：（1）由電路圖可知，當S接1時，電路為R1的簡單電路，電壓表測電源的電壓，電流表測電路中的電流；由圖乙可知，電源的電壓U=6V，電路中的電流I=0．6A，則；（2）當S接2時，兩電阻串聯(lián)，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測串聯(lián)電路的電流；由圖乙可知，電阻R2的兩端電壓為U′=6V-2V=4V，電路中的電流I′=0．2A，R2的阻值：．故答案為：6V；10Ω；20Ω．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用250牛頓的力豎直向上提起一個重200牛頓的水桶時．桶受到的合力的大小和方向是（ ）
A.450牛頓 向上
B.450牛頓 向下
C.50牛頓 向上
D.125牛頓．向上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】放學后，同學們在球場上踢足球．小明用力把球踢了出去，感到腳上有點疼，這是因為_______；足球可以在草地上繼續(xù)滾動一段距離，這是因為物體具有_______；足球最后停了下來，這說明足球受到了_______的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用一個動滑輪把重90N的沙袋從地面提到6m高的腳手架上，所用的拉力是60N，則此動滑輪提升沙袋所用的有用功為J，機械效率是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究液體壓強特點的幾個步驟，由圖可知：

（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強與的關系；
（2）由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀（選填“有關”或“無關”）；
（3）要探究液體壓強與密度的關系，應選用兩圖進行對比；
（4）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒朝向不同的方向，兩玻璃管中液面高度差不變，這說明了在同一液體同一深度，液體向各個方向的壓強大小 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，小麗同學設計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗．讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止．

（1）要探究動能大小與物體質量的關系時應保證鐵球達到水平面的相同；
（2）選用甲、丙兩次實驗可以得出的結論是 ．
（3）該實驗是通過觀察來比較鐵球動能的大小，從而得出結論的．
（4）若水平面絕對光滑，鐵球與紙盒將做運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能源、信息和材料是現代社會發(fā)展的三大支柱，關于能源、信息和材料，下列說法正確的是（　�。�

A. 光纖利用電信號傳遞信息，具有抗干擾的特點

B. 由半導體材料制成的二極管，具有單向導電性

C. 超導體材料的零電阻特性可應用于遠距離輸電

D. 煤、石油、天然氣和核能都屬于不可再生能源

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】衛(wèi)生球放在箱子里，過一端時間就減小或消失了，是________現象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，小麗同學設計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗．讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止．

（1）要探究動能大小與物體質量的關系時應保證鐵球達到水平面的相同；
（2）選用甲、丙兩次實驗可以得出的結論是 ．
（3）該實驗是通過觀察來比較鐵球動能的大小，從而得出結論的．
（4）若水平面絕對光滑，鐵球與紙盒將做運動．

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